【題目】下列物質的化學式中，書寫不正確的是（ ）
A.氫氧化鈉：Na（OH）2
B.氮氣：N2
C.氧化鎂：MgO
D.氯化鈉：NaCl

【題目】化學興趣小組為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的純度，取26g石灰石樣品放在燒杯中，然后向其中加入稀鹽酸，當稀鹽酸加至90g時恰好與樣品完全反應（雜質不參加反應）．反應后燒杯中物質的總質量為105g，請計算：
（1）反應生成二氧化碳的質量；
（2）樣品中碳酸鈣的質量；
（3）樣品中碳酸鈣的純度（結果保留到0.1%）

【題目】我國南海底蘊藏著豐富的錳結核﹣﹣含有錳，鐵，銅等金屬的礦物．已知錳原子的核內質子數為25，相對原子質量為55，則錳原子的核外電子數為（ ）
A.25
B.30
C.55
D.80

【題目】若要對自然界中的水進行凈化處理，其中凈化程度最高的方法是（ ）
A.吸附
B.沉降
C.過濾
D.蒸餾

【題目】某品牌礦泉水標簽上印有水質成分如下（mg/L）：硒0.013；鍶0.0596；鈉18.4；鈣4.96，這里的硒、鍶、鋅、鈉、鈣是指（ ）
A.元素
B.原子
C.單質
D.分子

【題目】M是生活中常見的金屬，MSO4溶液是無色液體，某化學興趣小組的同學欲探究M與銅、鋁的活動性順序，請你和他們一起進行以下探究活動．

【提出問題】M、銅、鋁的金屬活動性順序是怎樣的？
（1）【猜想與假設】小敏的猜想是Al＞Cu＞M；小強的猜想是Al＞M＞Cu；你的猜想是 ．
（2）【設計與實驗一】小莉取M絲、銅絲、鋁絲和編號為①、②、③的3支試管，進行如表的實驗（試管中均盛有體積相同、溶質質量分數也相同的稀鹽酸），根據實驗現(xiàn)象，完成表中的實驗結論：

（3）【交流與表達】同學們對上述實驗得出兩種不同結論的現(xiàn)象進行了討論，明白了實驗剛開始時試管③中無氣泡產生的原因，該原因是 ．
（4）【設計與實驗二】為了進一步探究三種金屬的活動性順序，同學們取粗細相同，打磨干凈的M絲、鋁絲及相關溶液，又進行了如圖所示的實驗：
①試管乙中觀察到的現(xiàn)象是 ．
②試管丙中反應的化學方程式為 ．
（5）【交流與表達】同學們經討論后認為該實驗可以優(yōu)化，去掉試管（填試管編號）中的實驗，也可以得出正確的結論．

【題目】如圖是與鐵有關的實驗，請回答下列問題：
（1）A圖中細鐵絲燃燒的化學方程式是 ， 集氣瓶中預先放入一些水的作用是 ．
（2）B圖中鐵釘最易生銹的部位是（填a或b或c）由此說明鐵生銹實際上是與空氣中的、（均填物質名稱）等發(fā)生反應的過程．
（3）C圖中反應一段時間后，溶液顏色會由色變成色．
（4）D中玻璃管中的化學反應方程式 ， 下列關于該實驗的說法正確的是（填字母）． A．裝置D處玻璃管內黑色粉末變紅 B．實驗結束后，應先熄滅裝置F處的酒精燈
C．點燃裝置F處的酒精燈是為了防止多余的CO進入空氣
（5）每年因腐蝕而浪費掉的金屬材料數量驚人，鐵柵欄常采取的防銹措施是 ， 除防止金屬腐蝕外，保護金屬資源的有效途徑還有（答一點即可）

【題目】如圖甲是探究燃燒條件的實驗：
（1）銅片上的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒，說明燃燒需要；銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明白磷的著火點比紅磷（填“高”或“低”）
（2）如圖乙是某同學設計的條件燃燒條件的實驗，與圖甲相比，它的優(yōu)點是：
（3）加油站、倉庫等地方要張貼“禁止煙火”的標志，是因為這些地方存在著大量的 ， 當遇火或溫度較高時，會發(fā)生燃燒甚至爆炸．
（4）實驗室用燈帽蓋滅酒精燈火焰，其滅火的原理是 ．

【題目】如圖所示是實驗室制取氣體的裝置圖，請按要求回答下列問題：
（1）寫出儀器的名稱，a： ， b：；
（2）若用裝置A制取O2 ， 則試管中反應的化學方程式為（寫一種即可），試管口棉花團的作用是；
（3）從安全節(jié)能的角度考慮，實驗室制取O2最好選用的發(fā)生裝置是（填序號），反應的化學方程式為；
（4）為了得到較為純凈的氧氣，應選擇的最佳收集裝置是（填序號）
（5）若用G裝置收集O2 ， 則O2應從端通入（填“a”或“b”）；
（6）常溫下，硫化氫（H2S）是一種由臭雞蛋氣味的氣體，易溶于水，水溶液則叫氫硫酸，密度比空氣大，實驗室常用硫化亞鐵（FeS）固體和稀硫酸反應制得，若制取該氣體，則選用的發(fā)生裝置是 ， 收集裝置是（填序號）

【題目】A﹣H是初中化學常見的物質．已知A為黑色固體物質，G為紫紅色固體單質，B為紅棕色粉末，F(xiàn)為黑色粉末，它們的轉化關系如圖所示，請回答：
（1）A、C、E三種物質中，具有還原性的是、（填化學式）．
（2）反應①的化學方程式為 ， 其基本反應類型為：反應．
（3）寫一個能實現(xiàn)反應③的化學方程式： ．