【題目】化學興趣小組為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的純度,取26g石灰石樣品放在燒杯中,然后向其中加入稀鹽酸,當稀鹽酸加至90g時恰好與樣品完全反應(yīng)(雜質(zhì)不參加反應(yīng)).反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為105g,請計算:
(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量;
(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量;
(3)樣品中碳酸鈣的純度(結(jié)果保留到0.1%)
【答案】
(1)解:生成二氧化碳的質(zhì)量=26g+90g﹣105g=11g
(2)解:設(shè):樣品中CaCO3的質(zhì)量為x,
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+ | CO2↑ |
100 | 44 |
x | 11g |
解得:x=25g
答:CaCO3的質(zhì)量為25g。
(3)解:樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是: ×100%=96.2%
【解析】解:(1)生成氣體的質(zhì)量為減輕的質(zhì)量,則生成二氧化碳的質(zhì)量=26g+90g﹣105g=11g;(2)二氧化碳的質(zhì)量已知,根據(jù)質(zhì)量守恒計算碳酸鈣的質(zhì)量設(shè):樣品中CaCO3的質(zhì)量為x,
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+ | CO2↑ |
100 | 44 |
x | 11g |
解得:x=25g(3)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是: ×100%=96.2%
【考點精析】本題主要考查了根據(jù)化學反應(yīng)方程式的計算的相關(guān)知識點,需要掌握各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對分子質(zhì)量之比才能正確解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某校研究性學習活動小組利用課余時間調(diào)查霧霾產(chǎn)生的原因,并提出可減少的霧霾說法正確的是( )
A.鼓勵開私家車出行
B.鼓勵使用太陽能熱水器
C.鼓勵用煤火力發(fā)電
D.鼓勵露天焚燒垃圾
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學實驗活動中,老師要求學生配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%的氯化鈉溶液,實驗操作如下:
(1)此實驗操作順序排列正確的是(填寫編號).
A.④①②⑤③
B.④②①⑤③
C.②④①③⑤
D.④②①③⑤
(2)老師先在講臺上按照操作步驟完整的演示了一遍實驗過程,第一小組的同學在實驗時發(fā)現(xiàn)他們組的天平是壞的,老師把演示用的天平拿給他們使用,第一小組的同學拿到天平后(填“需要”或“不需要”)調(diào)平.
(3)若在操作②中,某學生用托盤天平稱量NaCl固體,調(diào)平后稱量,發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn),此時應(yīng) .
A.加砝碼
B.減少藥品
C.加藥品
D.調(diào)節(jié)螺絲向左旋.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是與鐵有關(guān)的實驗,請回答下列問題:
(1)A圖中細鐵絲燃燒的化學方程式是 , 集氣瓶中預先放入一些水的作用是 .
(2)B圖中鐵釘最易生銹的部位是(填a或b或c)由此說明鐵生銹實際上是與空氣中的、(均填物質(zhì)名稱)等發(fā)生反應(yīng)的過程.
(3)C圖中反應(yīng)一段時間后,溶液顏色會由色變成色.
(4)D中玻璃管中的化學反應(yīng)方程式 , 下列關(guān)于該實驗的說法正確的是(填字母). A.裝置D處玻璃管內(nèi)黑色粉末變紅 B.實驗結(jié)束后,應(yīng)先熄滅裝置F處的酒精燈
C.點燃裝置F處的酒精燈是為了防止多余的CO進入空氣
(5)每年因腐蝕而浪費掉的金屬材料數(shù)量驚人,鐵柵欄常采取的防銹措施是 , 除防止金屬腐蝕外,保護金屬資源的有效途徑還有(答一點即可)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學用語填空:
(1)人體中含量最高的金屬元素:;
(2)三個氮原子:;
(3)二個鐵離子:;
(4)二氧化硫中硫元素的化合價:;
(5)干冰的化學式:;
(6)赤鐵礦主要成分的化學式: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學興趣小組為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的純度,取26g石灰石樣品放在燒杯中,然后向其中加入稀鹽酸,當稀鹽酸加至90g時恰好與樣品完全反應(yīng)(雜質(zhì)不參加反應(yīng)).反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為105g,請計算:
(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量;
(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量;
(3)樣品中碳酸鈣的純度(結(jié)果保留到0.1%)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學化學知識回答下列問題.
(1)寫出儀器a的名稱 .
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,選擇的發(fā)生裝置是(填字母序號),收集裝置是(填字母序號),發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 .
(3)實驗室用A裝置制備二氧化碳的化學方程式為 .
(4)用B裝置檢驗二氧化碳時,觀察到澄清石灰水 .
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