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【題目】固體M(由幾種初中化學(xué)常見物質(zhì)組成)加足量水溶解得到有色溶液甲.進行圖中實驗.(X、乙、丙均為無色溶液且X溶液中只含有一種溶質(zhì),能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的均恰好完全反應(yīng))試推斷:

(1)沉淀C的化學(xué)式為
(2)X溶液中的溶質(zhì)是(填化學(xué)式).
(3)甲溶液中一定存在的陰離子是(填離子符號).
(4)固體M最多由種物質(zhì)組成.

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【題目】下列變化中,都沒有發(fā)生化學(xué)變化的一組是(
A.冰雪熔化 火燒赤壁
B.汽油揮發(fā) 膽礬研碎
C.鐵器生銹 水果腐爛
D.液化空氣 蠟燭燃燒

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【題目】下列物質(zhì)中,含有氧分子的是(
A.過氧化氫
B.水
C.二氧化碳
D.空氣

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【題目】根據(jù)圖回答問題:

(1)儀器a的名稱是
(2)以高錳酸鉀為原料,用A和D裝置組合制取氧氣,在實驗結(jié)束后,若先熄滅酒精燈,未及時將導(dǎo)氣管從水中槽中取出,則可能導(dǎo)致的后果是
(3)某同學(xué)用濃鹽酸和石灰石制取二氧化碳并將生成的氣體通入E裝置,未看到石灰水變渾濁,其原因是 , 如果用上述原料制取并收集一瓶較純凈其干燥的二氧化碳氣體,所選用裝置的連接順序是(填序號)
(4)化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過查閱資料,設(shè)計了以下兩種制取二氧化碳氣體的方案:方案一:加熱碳酸氫鈉 2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑,方案二:加熱碳酸氫銨 NH4HCO3 NH3↑+H2O+CO2↑.
你認為上述兩個方案中選方案 更合理,不選另一個方案的理由是

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【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式中,正確的是(
A.氮氣N
B.硫酸鉀K2SO4
C.氧化鎂MgO2
D.氯化鈣CaCl

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【題目】臭氧(O3)層能吸收太陽光中大部分紫外線,從而保護地球生物,臭氧屬于(
A.單質(zhì)
B.稀有氣體
C.化合物
D.氧化物

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【題目】在天平(靈敏度極高)兩邊的燒杯中分別盛有100克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為9.8%的稀硫酸,天平平衡,再向兩燒杯中分別加入相同質(zhì)量的鎂和鐵,充分反應(yīng)后,若天平平衡,則反應(yīng)物中一定有剩余的物質(zhì)是 , 一定沒有剩余的物質(zhì)是;若天平失去平衡,則一定沒有剩余的物質(zhì)是

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【題目】根據(jù)所學(xué)知識,完成下列問題:
(1)寫出下列符號或示意圖中數(shù)字“2”的含義2H , , Mg2+
(2)硝酸(HNO3)是高中化學(xué)將要學(xué)習(xí)的一種常見物質(zhì),硝酸中氮元素的化合價為價,濃硝酸見光會發(fā)生分解反應(yīng),生成紅棕色的NO2氣體和一種常見液體以及能供給呼吸的氣體,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
(3)Na2SO4、Ba(OH)2、H2SO4、HNO3四種無色溶液如不加其他試劑,無法鑒別出的溶液是 , 若要將它們鑒別出來,可以選用的試劑是

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【題目】下列敘述中,屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)的是(
A.鎂條燃燒時發(fā)出耀眼的白光
B.氫氣在通常情況下沒有顏色
C.氧氣能支持燃燒
D.紙張能燃燒

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【題目】下列屬于物理變化的是(
A.光合作用
B.玻璃破碎
C.葡萄釀酒
D.鐵器生銹

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同步練習(xí)冊答案