科目: 來源: 題型:
【題目】已知碘元素符號為I,它的原子結(jié)構(gòu)示意圖為: 請結(jié)合所學(xué)知識,填寫下列空白:
(1)X的值為;
(2)碘元素的化學(xué)性質(zhì)與下列哪種元素的化學(xué)性質(zhì)最相似?(填序號).
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn),并閱讀小資料,回答下列問題.
(1)圖1中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 集氣瓶中加入液體的作用是 .
(2)圖2中的反應(yīng)現(xiàn)象為 , 集氣瓶中加入的液體可能是 , 其目的為 .
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】氫氧化鈉溶液和稀鹽酸均為無色液體,區(qū)別它們常用;氫氧化鈉跟鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為;醫(yī)生常建議胃酸過多的病人可服用藥品“斯達(dá)舒”(含氫氧化鋁),其中氫氧化鋁的作用是 .
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)裝置圖回答下列問題:
(1)指出電源的正負(fù)極:AB;
(2)事先向水中加入少量稀硫酸的目的是:;
(3)C試管中為氣,D試管中產(chǎn)生的是氣.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下表回答問題:
實(shí)驗(yàn) | 鐵絲在O2中燃燒 | 讀出量筒內(nèi)液體的體積數(shù) | 加熱液體藥品 |
實(shí)驗(yàn) | |||
序號 | A | B | C |
上表的實(shí)驗(yàn)操作圖中各有一處錯誤,將造成不良后果,請指出各實(shí)驗(yàn)操作圖的錯誤并回答其造成的后果是什么.填在下面的空格內(nèi):
(1)A: .
(2)B: .
(3)C: .
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)在水中能大量共存的是( )
A.KNO3 NaCl NaOH
B.KOH Na2CO3 CaCl2
C.NaNO3 NaOH CuCl2
D.NaOH BaCl2 HNO3
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】有一包白色固體可能含有碳酸鈣、硫酸銨、碳酸鈉、氫氧化鋇,將此固體粉末放入足量水中溶解,除有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生外,出現(xiàn)的白色沉淀有部分溶于稀硝酸[信息:Ba(OH)2屬于可溶性強(qiáng)堿].則原白色固體內(nèi)( )
A.一定含有硫酸銨、氫氧化鋇、碳酸鈉
B.一定不含有碳酸鈣、碳酸鈉、氫氧化鋇
C.可能同時含有碳酸鈣和碳酸鈉
D.可能含有氫氧化鋇和硫酸銨
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】鋁抗腐蝕能力強(qiáng)的原因是( )
A.金屬活動性不強(qiáng)
B.常溫下不與氧氣反應(yīng)
C.化學(xué)性質(zhì)不活潑
D.表面易形成致密的氧化膜
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體,請你與他們合作.
(1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:① , ② .
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,選擇上述裝置中的A作為制取裝置.如果采用排水法收集氧氣,應(yīng)該與裝置連接,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)實(shí)驗(yàn)室選用B(將長頸漏斗換成分液漏斗)和C裝置可制取氧氣,其反應(yīng)藥品應(yīng)該是和 , 判斷O2是否收集滿的方法是 .
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,應(yīng)該選擇裝置和裝置連接,其化學(xué)反應(yīng)化學(xué)方程式為 .
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com