科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)從氮?dú)狻⑹焓摇⒀鯕狻⑾跛徕浿羞x擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空:可充入食品包裝袋中防腐的物質(zhì)是;農(nóng)業(yè)上可作復(fù)合肥料的物質(zhì)是 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是電解水中水分子分解過(guò)程示意圖,
(1)反應(yīng)前有種分子,屬于物(純凈物、混合物)
(2)由該反應(yīng)知:化學(xué)變化中可分不可再分;同時(shí)說(shuō)明化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是
(3)請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式: .
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】用氯化鈉固體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,不需要用到的儀器是( )
A.燒杯
B.量筒
C.托盤(pán)天平
D.蒸發(fā)皿
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分:石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下研究.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空格:
(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小段,放入水中,看到蠟燭浮于水面.由此得出的結(jié)論是:
(2)將火柴火焰靠近蠟燭(不點(diǎn)燃,如圖甲)看到蠟燭逐漸熔化,此時(shí)石蠟發(fā)生的變化是變化;點(diǎn)燃蠟燭,看到石蠟燃燒,發(fā)出黃色的火焰;觀察火焰,發(fā)現(xiàn)分為外焰、內(nèi)焰、焰芯三層,將一根火柴梗橫放在火焰上(如圖乙)約1s后取出,可以看到位于火焰的部(填外焰、內(nèi)焰、焰芯)的火柴梗最先發(fā)黑;將蠟燭點(diǎn)燃后罩上一只燒杯(如圖丙).一段時(shí)間后,會(huì)觀察到什么現(xiàn)象 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】燃煤排出的二氧化硫進(jìn)人大氣后,會(huì)引起的環(huán)境問(wèn)題是( )
A.溫室效應(yīng)
B.白色污染
C.酸雨
D.臭氧層破壞
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
(1)如圖所示裝置和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是?打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象是?
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是?
(3)集氣瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式?
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)推測(cè)剩余氮?dú)饩哂械男再|(zhì)是?
(5)小芳同學(xué)測(cè)定空氣中氧氣的含量.結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)倒吸的水量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足集氣瓶的 .你認(rèn)為造成此現(xiàn)象的原因可能是: .
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