科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)鑒別方法錯(cuò)誤的一組是( )
A.白酒和白醋──聞氣味
B.軟水和硬水──肥皂水
C.N2和CO2──燃著的木條
D.空氣和氧氣──帶火星的木條
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【題目】選用①物理變化 ②化學(xué)變化③物理性質(zhì) ④化學(xué)性質(zhì),填寫下列空白(用序號(hào))
a.煤氣燃燒;b.水沸騰變成水蒸氣;c.酒精易揮發(fā);d.鐵在潮濕的空氣中易生銹 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有如下儀器:a.量筒b.玻璃棒c.藥匙d.托盤天平e.蒸發(fā)皿f.膠頭滴管,請(qǐng)回答:
①稱量固體藥品的是 .
②取用固體藥品的是 .
③量取液體體積的是 .
④可用于攪拌液體的是 .
⑤用于給液體加熱的是 .
⑥用于吸取和滴加少量液體的是 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是( )
A | B | C | D | |
實(shí) |
|
|
|
|
解釋 | 集氣瓶中的水: | 量筒中的水: | 集氣瓶中的水: | 集氣瓶中的水: |
A.A
B.B
C.C
D.D
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【題目】根據(jù)題意填空
(1)請(qǐng)用數(shù)字和符號(hào)填空:
①地殼中含量位列第二的非金屬元素②兩個(gè)氯原子
③銨根離子④氯化亞鐵
(2)在符號(hào)“ 2O”中H正上方的“+1”表示 , H右下角的“2”表示 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室中裝有澄清石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁有一層白色固體,請(qǐng)寫出生成此白色固體的符號(hào)表達(dá)式 .
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【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)要使用化學(xué)符號(hào),請(qǐng)你寫出下面的符號(hào)或者名稱:
名稱 | 氯 | 鈉 | |||
符號(hào) | Cu | Hg | Al |
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.下表是元素周期表中的一部分,請(qǐng)按表中信息填空:
(1)原子序數(shù)為6的元素在上表中的位置應(yīng)是(填①、②、③或④);
(2) 是元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,它屬于(填“金屬”或“非金屬”)元素.該原子在化學(xué)反應(yīng)中易電子(填“得到”或“失去”);形成的離子符號(hào)為 .
(3)原子序數(shù)為11的元素與第二周期中的(填名稱)元素具有相似的化學(xué)性質(zhì).
(4)寫出原子序數(shù)為13的元素形成的氧化物的化學(xué)式 .
(5)M2+與Ne核外電子排布相同,則M元素的名稱為 , 已知M元素的相對(duì)原子質(zhì)量為a,則M元素原子核內(nèi)的中子數(shù)近似為 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí).
(1)【經(jīng)典賞析】教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實(shí)驗(yàn)裝置如圖1).該實(shí)驗(yàn)中選擇使用汞的優(yōu)點(diǎn)有 .
A.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒有污染
B.在汞槽中起到液封作用
C.生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣
D.能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣集合耗盡
(2)【實(shí)驗(yàn)回顧】實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2),寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式 . 興趣小組用該方法測(cè)出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于21%.
(3)【提出問(wèn)題】用紅磷燃燒的方法為什么不能準(zhǔn)確地測(cè)定空氣中氧氣的含量?
【進(jìn)行猜想】裝置漏氣;裝置內(nèi)氧氣有剩余;…
(4)【實(shí)驗(yàn)探究1】小明根據(jù)鐵生銹的原理,探究用鐵能否準(zhǔn)確測(cè)定空氣中氧氣的含量,于是進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(裝置如圖3)通過(guò)7天測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算空氣中氧氣的含量為19.13%.
【交流與反思】與用紅磷燃燒的方法相比,用鐵絲生銹的方法測(cè)定結(jié)果更準(zhǔn)確的原因: .
(5)【實(shí)驗(yàn)探究2】為了加快反應(yīng)速率,小明通過(guò)查閱資料,利用鐵粉、炭粉、氧化鈉等物質(zhì)又進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(裝置如圖4),8分鐘后測(cè)得的數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)前的體積 | 實(shí)驗(yàn)后的體積 | |
集氣瓶?jī)?nèi)空氣 | 燒杯內(nèi)蒸餾水 | 燒杯內(nèi)剩余蒸餾水 |
131mL | 90.0mL | 63.6mL |
請(qǐng)計(jì)算出空氣中氧氣含量 . (計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
(6)【結(jié)論與反思】通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)探究,選擇(填物質(zhì)名稱)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可較為快速地完成實(shí)驗(yàn)并減小實(shí)驗(yàn)誤差.
(7)【拓展延伸】銅也能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)而銹蝕,生成銅綠[銅綠的主要成分為Cu2(OH)2CO3],若將圖3裝置中的粗鐵絲換成足量的銅絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)判斷能否比較準(zhǔn)確地測(cè)定空氣中氧氣的含量,并說(shuō)明理由.(填“能”或“不能”),理由 . (提示:銅與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)銹蝕時(shí),當(dāng)反應(yīng)的氧氣和二氧化碳的體積相等時(shí),反應(yīng)才能恰好完成.)
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