【題目】常見的幾種俗稱“石灰”的物質(zhì)中，主要成分屬于氧化物的是（ ）
A.石灰石
B.生石灰
C.熟石灰
D.消石灰

【題目】下列物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是（ ）
A.水
B.汞
C.金剛石
D.氯化鈉

【題目】水與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)．
（1）自然界中的水都不是純水．水中的不溶物雜質(zhì)可采用的方法；水中的色素、異味可用吸附，檢驗硬水和軟水可用 ．
（2）水通電分解的化學(xué)方程式為 ， 由此證明水是由組成的．

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)符號表達式，并在括號里寫出基本反應(yīng)類型：
（1）電解水 ． （）；
（2）鐵絲在氧氣中劇烈燃燒 ． （）；
（3）氯酸鉀和二氧化錳制氧氣 ． （）；
（4）天然氣（CH4）燃燒生成二氧化碳和水蒸氣（）．

【題目】下列過程中，一定發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）
A.水結(jié)冰
B.酒精揮發(fā)
C.鋼鐵生銹
D.礦石粉碎

【題目】某興趣小組在制取氧氣的實驗過程中，有如下實驗設(shè)計方案：
（1）該方案的實驗?zāi)康氖牵禾骄?/span>對反應(yīng)速率的影響．

（2）小芳在實驗時，誤把氧化銅當(dāng)作二氧化錳放入加熱，結(jié)果發(fā)現(xiàn)也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進行如下探究：
【猜想Ⅰ】除二氧化錳、氧化銅外，氧化鐵（Fe2O3）也可以作氯酸鉀分解的催化劑．
【設(shè)計實驗】
按下表進行實驗，并測定開始產(chǎn)生氣體時的溫度（即分解溫度，分解溫度越低，表示反應(yīng)速度越快）．

【數(shù)據(jù)和結(jié)論】
（I）由實驗與實驗⑤對比，證明猜想合理；
（II）實驗所用的三種物質(zhì)中，催化效果最好的是 ．
【反思】
若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑，還需驗證它在化學(xué)反應(yīng)前后的和是否改變．
（3）小林在實驗時，聯(lián)想到了漁民用過氧化鈣（CaO2）增加魚池中的含氧量，提出猜想Ⅱ．
【猜想Ⅱ】過氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣．

實驗結(jié)論：過氧化鈣與水反應(yīng)（填“能”或“不能”）用于實驗室制取氧氣．
【分析與反思】
（I）過氧化鈣與水反應(yīng)雖然沒有快速收集到大量氧氣，但由此實驗現(xiàn)象，小林認為漁民用過氧化鈣做增氧劑的主要原因是 ．
（II）小林希望對此實驗進行改進，使該反應(yīng)加快，請你幫他提出合理化建議
（III）同學(xué)們對過氧化鈣與水反應(yīng)的生成物猜想如下：①氫氧化鈣和氧氣②碳酸鈣和氧氣
你認為猜想（填序號）一定是錯誤的，理由是 ．
（4）【計算】該興趣小組的同學(xué)們購得用于增氧的過氧化鈣產(chǎn)品（雜質(zhì)不含鈣元素），標(biāo)簽如圖所示．試計算：

（I）過氧化鈣的相對分子質(zhì)量為；
（II）過氧化鈣中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比為；
（III）g過氧化鈣與100g碳酸鈣含鈣量相當(dāng)；
（IV）該產(chǎn)品（如圖）中過氧化鈣的質(zhì)量分數(shù)至少為 ．

【題目】小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水．其實驗過程如圖所示．請回答以下問題：

（1）A物質(zhì)的名稱是 ， 作用是 ． 操作①的名稱是 ， 若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是（填寫序號）；
a．漏斗內(nèi)的濾紙有破損 b．漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁 c．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
（2）操作②的目的是除去水中的異味、色素，應(yīng)選用的裝置是（填序號），該過程主要是變化（填“物理”或“化學(xué)”）；

（3）小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中，加入少量水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D是水．操作③應(yīng)選用的裝置是（填序號），經(jīng)過操作③以后，小剛重復(fù)上述實驗，他觀察到的實驗現(xiàn)象是 ．

【題目】下列說法中正確的是（ ）
A.pH＜7的雨水都叫酸雨
B.pH＜7的溶液pH越小，溶液酸性越弱
C.pH＞7的溶液，pH值越大，溶液堿性越強
D.用蒸餾水潤濕的pH試紙去測定某溶液的pH值時，則測得的值應(yīng)會偏小

【題目】生活中的很多現(xiàn)象與變化有關(guān)，下列屬于物理變化的是（ ）
A.食物變質(zhì)
B.高爐煉鐵
C.干冰升華
D.光合作用

【題目】下列屬于純凈物的是（ ）
A.生理鹽水
B.黃銅
C.液氧
D.石油