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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2016年6月5日世界環(huán)境日中國(guó)主題是“改善環(huán)境質(zhì)量,推動(dòng)綠色發(fā)展”.下列做法符合這一主題的是( )

A.鼓勵(lì)燃煤發(fā)電,確保電力供應(yīng)
B.提倡公交出行,減少尾氣排放
C.就地焚燒秸稈,增加田間肥料
D.燃放煙花爆竹,增強(qiáng)節(jié)日氣氛

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】高溫下一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)最終生成鐵和二氧化碳.
①根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算,16g氧化鐵完全反應(yīng)最多生成鐵的質(zhì)量.
②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)16g氧化鐵全部變?yōu)楹谏勰⿻r(shí)停止加熱,反應(yīng)生成5.6g二氧化碳,測(cè)得黑色粉末中有2.8g鐵,還有一種鐵的氧化物(鐵的氧化物中,氧化亞鐵和四氧化三鐵是黑色).計(jì)算確定黑色粉末中的氧化物是氧化亞鐵還是四氧化三鐵.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸能發(fā)生反應(yīng),氫氧化鈉溶液與二氧化碳能發(fā)生反應(yīng).如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(裝置氣密性良好,實(shí)驗(yàn)前彈簧夾K1、K2處于關(guān)閉狀態(tài))
資料:CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl

(1)實(shí)驗(yàn)一:氫氧化鈣溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng).
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需緩緩?fù)ㄈ氲獨(dú),其作用是什么?/span>
(2)寫出氫氧化鈣溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象.
(3)實(shí)驗(yàn)二:氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng).
①打開活塞Ⅱ,將足量氫氧化鈉溶液加入錐形瓶中,立即關(guān)閉活塞Ⅱ,寫出利用圖示裝置證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象.
(4)實(shí)驗(yàn)后,取B中錐形瓶?jī)?nèi)的溶液,倒入燒杯中,若溶液呈紅色,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,探究該溶液中是否有氫氧化鈉,寫出實(shí)驗(yàn)操作、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了驗(yàn)證鋅、鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序,某同學(xué)進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn).

(1)該同學(xué)能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?說(shuō)明理由.
(2)自選四種試劑,另外設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,證明以上四種金屬的活動(dòng)性順序,寫出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是( )
A.氯化鈉
B.銅
C.金剛石
D.氧氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“酒精溫度計(jì)遇冷讀數(shù)下降”的微觀解釋正確的是( )
A.分子停止運(yùn)動(dòng)
B.分子體積縮小
C.分子間間隔減小
D.分子種類發(fā)生了變化

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣中能供給動(dòng)植物呼吸的氣體是( )
A.N2
B.O2
C.H2O
D.CO2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在實(shí)驗(yàn)室利用以下裝置進(jìn)行氣體的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn).

(1)用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式為 , 裝置B收集氧氣的方法是
(2)用裝置A制二氧化碳的化學(xué)方程式為 . 儀器a的名稱是 . 裝置C中兩支蠟燭自下而上依次熄滅,說(shuō)明二氧化碳不燃燒、、

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】商家制做鹵菜時(shí),常放入少量KNO3使其色澤鮮艷,它在變化中易產(chǎn)生有毒物質(zhì)KNO2 , KNO2中N的化合價(jià)是( )
A.+1價(jià)
B.+3價(jià)
C.+4價(jià)
D.+5價(jià)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是( )
A.Zn
B.O
C.N2
D.NO2

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同步練習(xí)冊(cè)答案