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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),打開(kāi)K,向充滿CO2的錐形瓶中加入適量的澄清石灰水,立即關(guān)閉K,振蕩,觀察現(xiàn)象,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是(
A.澄清石灰水變渾濁
B.長(zhǎng)頸漏斗中液面上升
C.裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小,最終與大氣壓相等
D.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明CO2能與石灰水反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】室溫時(shí),對(duì)一定量的飽和澄清石灰水分別進(jìn)行如下操作,不會(huì)產(chǎn)生白色固體的是(
A.蒸發(fā)
B.通入少量CO2
C.加入少量CaO
D.放入冰水中

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】加熱agKClO3和bgMnO2的混合物制氧氣,到固體質(zhì)量不再減少為止,得到cgKCl.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,可知生成氧氣的質(zhì)量為( )
A.(a+b)g
B.(a+b﹣c)g
C.(a﹣c)g
D.(b﹣c)g

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】運(yùn)用100mL量筒進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),操作正確的是(
A.準(zhǔn)確量取20.3mL水
B.收集80mL氧氣
C.硫酸銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液
D.配制100g10%的氯化鉀溶液

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是(
A.4P+5O2 2P2O5
B.4Fe+3O2 2Fe2O3
C.Cu+AgNO3═CuNO3+Ag
D.Mg+2HCl═MgCl2+H2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】大氣層中存在大最的臭氧分子.其化學(xué)式為O3 . 其中O的化合價(jià)為:( )
A.+3
B.+2
C.﹣2
D.0

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】家庭裝修材料中的有害物質(zhì)會(huì)影響人體的健康.如某些花崗巖石材中就含有放射性元素氡.若一種氡原子的核外電子數(shù)為86,氡的相對(duì)原子質(zhì)量為222,這種氡原子的中子數(shù)為( )
A.86
B.136
C.222
D.66

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列方法能使海水轉(zhuǎn)化為飲用水的是( )
A.過(guò)濾
B.靜置
C.蒸餾
D.吸附

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是畫(huà)家用碳墨繪畫(huà)的我國(guó)明朝詩(shī)于謙《石灰吟》的國(guó)畫(huà),詩(shī)中寫(xiě)道:“千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑,粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”.試回答:
(1)該字畫(huà)能夠保存多年而不變色,原因是
(2)詩(shī)句中“千錘萬(wàn)鑿出深山”所體現(xiàn)物質(zhì)的變化:是變化;“烈火焚燒若等閑”所體現(xiàn)的化學(xué)反應(yīng)是石灰石受熱分解,該反應(yīng)是反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型)
(3)“要留清白在人間”指的是石灰水暴露在空氣中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),該化學(xué)方程式為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源.
(1)如圖是測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)示意圖.
①實(shí)驗(yàn)時(shí),取下橡皮塞,點(diǎn)燃紅磷迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡皮塞,待反應(yīng)結(jié)束裝置冷卻至室溫后,打開(kāi)彈簧夾,能觀察到的現(xiàn)象是
②若實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的含量偏低,可能的原因(填序號(hào))
A.使用的紅磷量不足 B.裝置氣密性不好 C.實(shí)驗(yàn)中彈簧夾沒(méi)有夾緊
(2)目前人類(lèi)使用的主要能源是三大化石燃料:、、 . ①燃燒化石燃料會(huì)使空氣中二氧化碳含量增加,造成的環(huán)境問(wèn)題是不僅如此,還會(huì)造成資源的浪費(fèi).因此,我們既要節(jié)約使用化石燃料,又要開(kāi)發(fā)利用新能源.
②我國(guó)已經(jīng)開(kāi)發(fā)和推廣使用乙醇汽油,其中含乙醇10%,使用這種乙醇汽油的好處是(寫(xiě)出一點(diǎn)).

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同步練習(xí)冊(cè)答案