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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置:

(1)寫(xiě)出儀器a、b的名稱:a是 , b是
(2)①小虎用高錳酸鉀制氧氣時(shí)選用發(fā)生裝置C,小嚴(yán)認(rèn)為此裝置還有一處錯(cuò)誤需改進(jìn),改進(jìn)是: , 連接好實(shí)驗(yàn)裝置后,要先 , 才能往試管中裝入藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn).給試管加熱時(shí),若直接對(duì)著藥品部位加熱的后果是
②收集氧氣不能用D,E,F(xiàn)中的裝置,理由是;若要收集到純度高的氧氣最好用三種收集裝置中的裝置,其理由是 . 收集滿氧氣后,集氣瓶應(yīng)放.
③若用裝置G收集氧氣,氧氣應(yīng)從c、d中的端進(jìn);G的集氣瓶?jī)?nèi)裝滿水后也可用排水法收集氧氣,氧氣應(yīng)從c、d中的端進(jìn).
(3)小聰認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣也可用C裝置,其理由是
(4)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)非常劇烈,最好選用發(fā)生裝置 , 如何控制反應(yīng)速率不能太快:

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是 ( )
A.海水曬鹽
B.干冰制冷
C.切割玻璃
D.燃放煙花

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化中,一定屬于化學(xué)變化的是( )
A.花香四溢
B.鋼鐵生銹
C.瓷碗破碎
D.空氣液化

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)校花園的花草葉色發(fā)黃、易倒伏。據(jù)此,可以施用的化肥是( )
A.KH2PO4
B.KNO3
C.CO(NH2)2
D.Ca3(PO4)2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.用含碘食鹽能使淀粉變藍(lán)
B.黃金搭檔富含的鈣鐵鋅硒均屬于人體健康所需微量元素
C.合成纖維、合成橡膠、塑料都是有機(jī)合成材料
D.食用蔬菜水果能補(bǔ)充人體所需維生素D

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化與化學(xué)變化無(wú)關(guān)的是( )
A.長(zhǎng)期放置在空氣中的鐵質(zhì)量增加
B.實(shí)驗(yàn)室久置的過(guò)氧化氫溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)降低
C.敞口放置于空氣中的氧化鈣質(zhì)量增加
D.敞口放置于空氣中的濃硫酸質(zhì)量增加

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有7種物質(zhì):①Ca(OH)2 ②Na2CO3 ③CaO ④KNO3 ⑤CaCO3 ⑥NaOH ⑦NaNO2
(1)俗稱為純堿的是;
(2)用做補(bǔ)鈣劑的是
(3)可用來(lái)配制農(nóng)藥波爾多液的是;
(4)有毒的物質(zhì);
(5)可用作復(fù)合肥料的是。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列反應(yīng)屬于中和反應(yīng)的是( )
A.CaO+2HCl=CaCl2+H2O
B.HCl+KOH=KCl+H2O
C.2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
D.Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是電解水的裝置,下列關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是(

A.水中加入少量的硫酸或氫氧化鈉可以增強(qiáng)導(dǎo)電性
B.1是電源的負(fù)極
C.用燃著的木條檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體,a氣體能燃燒,b氣體能使木條燃燒的更旺
D.實(shí)驗(yàn)得出水由氫原子和氧原子構(gòu)成的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】經(jīng)測(cè)定,某工廠排放的廢水的pH為3,污染環(huán)境。若將該廢水治理成pH為8時(shí),可向該廢水中加入適量的( )
A.氯化鈉
B.硫酸
C.消石灰
D.廢銅片

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同步練習(xí)冊(cè)答案