科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】小明將取來(lái)的黃河水樣品倒入燒杯中,靜置后,用如圖所示裝置進(jìn)行過(guò)濾,請(qǐng)判斷下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.改正圖中的一處錯(cuò)誤:過(guò)濾時(shí)濾紙的邊緣要略低于漏斗的邊緣
B.指出圖中的另一處錯(cuò)誤:傾倒液體的燒杯沒(méi)有靠在玻璃棒上
C.漏斗的下端沒(méi)有緊靠燒杯的內(nèi)壁可導(dǎo)致濾液濺出
D.將該圖改進(jìn)后過(guò)濾得到的水是純水,不含任何雜質(zhì)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的用途,主要利用物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是( )
A. 干冰用于人工降雨 B. 天然氣用作燃料
C. 用金剛石裁玻璃 D. 用石墨做鉛筆芯寫(xiě)字
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】區(qū)別下列各組物質(zhì),所選擇的試劑或方法錯(cuò)誤的是( )
選項(xiàng) | 需區(qū)別的物質(zhì) | 選擇的試劑或方法 |
A | 氫氣與二氧化碳 | 點(diǎn)燃 |
B | 空氣與氧氣 | 帶火星的木條 |
C | 紅磷與白磷 | 取少量放在空氣中同時(shí)加熱 |
D | 氮?dú)馀c二氧化碳 | 燃著的木條 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最為密切的是( )
A. 元素的相對(duì)原子質(zhì)量 B. 元素的核電荷數(shù)
C. 原子的核外電子數(shù) D. 原子的最外層電子數(shù)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)如圖劃船運(yùn)動(dòng)員船下的水的說(shuō)法正確的是( )
A.是純凈物
B.是混合物
C.只含有氫氧兩種元素
D.水結(jié)冰后分子間間隙會(huì)減小
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】A.、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學(xué)學(xué)過(guò)的物質(zhì).其中E、F、H均為黑色固體B為紫紅色固體,D為混合物.他們之間有下圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物已省去)
(1)用化學(xué)式表示D的組成、
(2)H→C的反應(yīng)類(lèi)型為
(3)寫(xiě)出F→E的化學(xué)方程式
(4)寫(xiě)出B的一種用途 ,
(5)E在純氧中燃燒和在空氣中被腐蝕的產(chǎn)物分別是、(用化學(xué)式表示).
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】“神七”太空艙利用NiFe2O4做催化劑將航天員呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,已知NiFe2O4中Fe的化合價(jià)為+3價(jià),則Ni的化合價(jià)為( )
A. +1 B. +2 C. +3 D. +4
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【題目】下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述不正確的是( )
A. 二氧化碳可用來(lái)促進(jìn)植物光合作用 B. 氧氣可用作燃料
C. 稀有氣體可用于填充霓虹燈 D. 氮?dú)饪勺霰Wo(hù)氣
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