A. O2—1個(gè)氧分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成 B. FeCl2—氯化鐵

C. P2O5—五氧化二磷 D. 2NO2—2個(gè)二氧化氮分子

A. 1個(gè)鎂元素 B. 1個(gè)鎂原子 C. 金屬鎂 D. 鎂元素

A. 分子 B. 原子 C. 元素 D. 單質(zhì)

【題目】新型材料納米級(jí)Fe粉具有廣泛的用途，它比普通Fe粉更易與氧氣反應(yīng)，其制備工藝流程如圖所示：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）納米級(jí)Fe粉在氧氣中能自發(fā)燃燒生成黑色固體，此黑色固體的化學(xué)式為 ．
（2）請(qǐng)補(bǔ)充完成上述制備工藝的化學(xué)方程式：H2+FeCl2 Fe+ ．
（3）研究人員發(fā)現(xiàn)最后制得的納米級(jí)Fe粉樣品中混有少量的FeCl2雜質(zhì)．
①為除去樣品中的雜質(zhì)，在無(wú)氧環(huán)境下，先加溶解，然后再、洗滌、烘干．
②取樣品20g，加入足量的鹽酸，生成氫氣0.7g，請(qǐng)計(jì)算該樣品中單質(zhì)Fe的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程 ．

【題目】如圖是初中化學(xué)部分重要實(shí)驗(yàn)的裝置圖，試回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出一種用圖一裝置可以制取的氣體 ， 驗(yàn)滿方法為 ， 檢查該裝置氣密性的方法是 ．
（2）圖二是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃，說(shuō)明燃燒不能缺少的一個(gè)條件是 ， 足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說(shuō)明瓶?jī)?nèi)氣體燃燒（填“支持”或“不支持”），寫(xiě)出白磷燃燒的化學(xué)方程式 ．
（3）圖三可以用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳，使用時(shí)瓶中裝的試劑是（寫(xiě)名稱），二氧化碳從（填字母編號(hào)）管口通入．
（4）圖四是模擬工業(yè)煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置，玻璃管中的現(xiàn)象是 ， 反應(yīng)的方程式是 ， 裝置后面氣球的作用 ．

【題目】小聰同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭，從說(shuō)明書(shū)上了解該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻，好奇的小聰想探究（Cr）與常見(jiàn)金屬鐵、銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱，邀請(qǐng)你一同參加．
（1）【知識(shí)回放】填寫(xiě)對(duì)應(yīng)金屬的元素符號(hào)．
金屬活動(dòng)性順序：K Ca Na Mg Al ZnSn Pb（H）Hg Ag Pt Au，請(qǐng)你在橫線上
（2）【作出猜想】猜想1：Cr＞Fe＞Cu； 猜想2：Fe＞Cu＞Cr； 猜想3：你的猜想是 ．
（3）【查閱資料】
①鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜．
②鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液．
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的同種稀硫酸．

（4）【結(jié)論與解釋】
①小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想正確．
②實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是
（5）【知識(shí)運(yùn)用】將鉻片投入FeSO4溶液中，反應(yīng)（填“能”或“不能“）進(jìn)行，若能進(jìn)行，
請(qǐng)你寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

A. 空氣 B. 碳酸飲料 C. 鹽酸 D. 水銀

【題目】分別向a、b兩支試管中加入形狀和大小完全相同的鐵片，再向a中加入植物油，均塞上橡皮塞，U型玻璃管內(nèi)為紅墨水（開(kāi)始時(shí)兩端液面水平），如圖所示，放置一段時(shí)間后，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.植物油用于隔絕氧氣和水
B.兩支試管中鐵片均被腐蝕
C.U型玻璃管兩端的液面變?yōu)橛业妥蟾?/span>
D.U型玻璃管兩端的液面變?yōu)樽蟮陀腋?/span>

A. 汽油 B. 面粉 C. 硝酸鉀 D. 二氧化錳