【題目】甲乙兩學習小組準備測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)，他們分別采用了不同的測定方法．

（1）甲組同學的方法是：
將樣品與稀鹽酸反應，測定反應后生成CO2的體積，再根據(jù)體積換算為質量，最后根據(jù)CO2的質量求出樣品中碳酸鈣的質量．如圖1為大理石與稀鹽酸反應的反應裝置，圖2用于測量CO2的體積．
①往圖1裝置中盛放藥品之前先要；
②圖2裝置中油層的作用是；
③（填操作方法）可使反應前后油層上方氣體壓強和外界大氣壓相同，此時排出水的體積即為生成二氧化碳的體積．
（2）乙組同學的實驗方法是：
將采集到的樣品用水沖洗后晾干，稱取20.00g樣品平均分成兩份，分別與足量相同質量分數(shù)的稀鹽酸反應進行下列測定（如圖3），經數(shù)據(jù)處理得到釋放出二氧化碳的質量與反應時間的關系圖（如圖4）．
①圖3所示實驗中數(shù)據(jù)記錄紙上應該連續(xù)記錄的實驗數(shù)據(jù)是 和 ．
②石灰?guī)r與稀鹽酸反應的化學方程式 ．
③由圖4中曲線可以看出，固體物質與液體物質反應，當其他條件相同時，接觸面積越 ， 其反應速率越 ．
④試求樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)（假設樣品中其他雜質不參加反應，不考慮水、氯化氫逸出，結構精確到0.1%）．

【題目】學習化學離不開實驗，巴蜀中學的學子們更要積極動手做實驗．

（1）小明同學在家里利用替代品進行相關實驗．如：配制較多溶液時用玻璃杯代替如圖1所示的儀器中的（填儀器名稱，下同）；攪拌時用筷子代替 ．
（2）根據(jù)如圖2所示裝置回答有關問題：
①寫出儀器名稱N；
②若用裝置B排水收集氧氣，氣體從（填“a”或“b”）導管通入瓶內；瓶底留少量水進行裝置C中的實驗，水的作用是 ．
③對比裝置C和D，可以得出可燃物燃燒的條件之一是 ．
④某同學連接A、E、F進行實驗，A中所加藥品不同，F(xiàn)中所加藥品相同．
a．若實驗時E中蠟燭熄滅，F(xiàn)中溶液變渾濁，由此實驗說明A中產生的氣體一定具有的性質為 ．
b．若實驗時E中蠟燭燃燒更旺，F(xiàn)中溶液變渾濁，則A中反應的化學方程式為 ．
c．則F中溶液變渾濁的化學方程式為 ．
d．當實驗結束后，F(xiàn)中導管可能會發(fā)生倒吸，若要避免此現(xiàn)象應該如何操作或如何改進F裝置（選擇一個方面回答） ．

A. K2CO3 B. CO(NH2)2 C. KNO3 D. Ca(H2PO4)2

A. 石墨、 C、 金屬 B. 酒精、 C2H5OH、 無機物

C. 火堿、 NaOH、 堿 D. 臭氧、 O3、 氧化物

【題目】圖中A﹣H都是初中化學中常見的物質，已知A、B都是黑色固體，D、F為紅色固體，它們之間的轉化關系如圖所示，請推斷出各物質后解答下列問題：

（1）寫出物質A的化學式：
（2）寫出上述物之間轉化時發(fā)生化合反應的化學方程式： ．
（3）轉化過程③可用化學方程式表示為：；該反應在工業(yè)上用來 ．
（4）已知轉化過程④在常溫下就能進行，寫出該反應的化學方程式為： ．

【題目】水是重要的物質，在實驗室中常用于溶解物質，配制溶液．
（1）水是最常見的溶劑，將少量下列物質分別加入水中，不能形成溶液的是
A.面粉
B.白糖
C.冰塊
D.植物油
E.硝酸鉀
（2）汽車、電動車一般使用鉛酸蓄電池，某鉛酸蓄電池使用的酸溶液是質量分數(shù)為20%的稀硫酸．請回答下列有關問題：
①若用100g質量分數(shù)為98%的濃硫酸（密度為1.84g/cm3）配制該稀硫酸時，需要蒸餾水（密度為1g/cm3）的體積為mL；
②該實驗的主要步驟有：計算、、稀釋配制、裝瓶并貼標簽．
③用量筒量取濃硫酸時俯視讀數(shù)，所配溶液溶質質量分數(shù)20%（填“大于”、“小于”或“等于”）．
（3）向50mL水（密度為1g/mL）中溶解一定量KNO3固體的操作如下，請根據(jù)如圖甲實驗現(xiàn)象和溶解度曲線回答．

①A、B、C中一定是飽和溶液的是 ， 一定是不飽溶液的是；（填字母）
②當x=g時，B中恰好沒有固體剩余；
③硝酸鉀從溶液中析出晶體常用方法．
（4）如圖乙為A、B、C三種物質的溶解度曲線，完成下列問題：
①P點表示的含義是 ．
②將t2℃時A、B、C三種物質的飽和溶液各100g降溫到t1℃時，所得溶液中溶質的質量分數(shù)的大小關系是 ．

A. 西瓜榨汁 B. 蠟炬成灰 C. 棉紗織布 D. 蔗糖溶解

A. 鋁 B. 硅 C. 氧 D. 鐵

A. 核外電子數(shù) B. 中子數(shù) C. 質子數(shù) D. 最外層電子數(shù)