【題目】如圖所示的是電解水實驗裝置．通電一段時間后，在兩個試管中分別收集到氣體a和氣體b．請回答：
（1）電解水時，反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（2）氣體a為 ．
（3）實驗室檢驗氣體b的方法是
（4）該反應(yīng)說明水是由（元素）組成的．
（5）天然水中含有許多雜質(zhì)，將天然水變成純水的方法 ．
（6）天然水受到污染后，凈化時需要運用科學(xué)的方法．天然水污染的來源有（寫出一種即可）；常用的凈水方法有（寫出一種即可）．

A. 家用電器著火，立即用水滅火 B. 家里燃氣泄漏，可開燈檢查泄漏來源

C. 水壺里的水垢，可以用食醋去除 D. 直接飲用未煮沸的自來水更健康

A. 使用乙醇汽油不會造成空氣污染 B. 乙醇、天然氣都是可再生資源

C. 濫用化肥、農(nóng)藥會造成水體污染 D. 所有化學(xué)反應(yīng)都有熱量放出

【題目】氟利昂是一種常見的制冷劑．氟利昂在紫外線的照射下能分解出氯原子破壞臭氧層，其破壞臭氧的循環(huán)示意圖如圖：
（1）請寫出臭氧的化學(xué)式；臭氧與氧氣化學(xué)性質(zhì)不同的原因是；
（2）經(jīng)過①②③的反應(yīng)后，氯原子的個數(shù)（填“減少”或“增加”或“不變”），反應(yīng)①中的氯原子與反應(yīng)③中的氯原子化學(xué)性質(zhì)（填“相同”或“不同”）；
（3）有科學(xué)家指出：“少量的氟利昂就能臭氧層產(chǎn)生巨大的影響”，請你根據(jù)循環(huán)示意圖說明理由 ．

【題目】復(fù)習(xí)時，常用專題探究的方法學(xué)習(xí)常見物質(zhì)的組成、性質(zhì)與制取，課堂上老師引導(dǎo)我們回顧了幾個探究實驗．探究：研究常見物質(zhì)組成

A、B、C都是研究物質(zhì)組成的實驗．從研究方法得知，A實驗是利用可燃物消耗瓶內(nèi)的 ， 使瓶內(nèi)壓強減小來推測空氣里氧氣含量的．B實驗是通過證明生成物中所含的來推斷水的組成的．而C實驗與（填實驗代號）實驗的方法相同．

A. 水 B. 高錳酸鉀 C. 水銀 D. 酒精

【題目】今年4月，北京奧運會“祥云”火炬載著中國人民對世界人民的友誼，開始了全球傳遞．它采用的燃料是丙烷（分子結(jié)構(gòu)模型如圖），下列關(guān)于丙烷分子的說法不正確的是（ ）
A.丙烷分子由碳元素和氫元素組成
B.丙烷分子中碳原子和氫原子的個數(shù)比為3：8
C.丙烷分子由碳原子和氫原子構(gòu)成
D.一個丙烷分子中含有26個質(zhì)子

A. 食物腐爛 B. 玻璃破碎 C. 牛奶變酸 D. 鋼鐵生銹

A. 氧氣 B. 氮氣 C. 稀有氣體 D. 二氧化碳

A．O2 B．CO2 C．CO D．CH4