【題目】化學興趣小組同學發(fā)現(xiàn)實驗臺上按如下順序擺放著7瓶不同的無色溶液（如圖所示），其中4、5號試劑瓶標簽破損．
【提出問題】這兩瓶試劑的成分分別是什么？
【查閱資料】
①亞硫酸鈉（Na2SO3）溶液、Na2CO3溶液均顯堿性，都可以與中性的CaCl2溶液發(fā)生復分解反應，產生白色沉淀．
②Na2SO3+2HCl═2NaCl+SO2↑+H2O．
③CO2與SO2均可以使澄清石灰水變渾濁．
【作出猜想】根據受損標簽的信息，推測4、5號溶液可能分別是NaOH溶液、Na2CO3溶液、Na2SO3溶液或NaCl溶液中的一種．
（1）【實施方案】各取少量4、5號溶液于試管中，分別進行下列兩組實驗．

（2）【繼續(xù)實驗】為了進一步確定4、5號溶液的成分，同學們分別取少量4、5號溶液于試管中繼續(xù)實驗．

（3）【實驗反思】同學們經過分析認為4號溶液還可能是變質的NaOH溶液．于是設計了以下實驗方案進行驗證．請完成下列實驗報告．

A. 碳和氧化銅固體混合物高溫加熱 B. 向氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸

C. 將活性炭加入紅墨水中震蕩 D. 將二氧化碳氣體通入紫色石蕊溶液中

A. 將氮氣充入燈泡保護燈絲 B. 用于冰營造仙境般的舞臺效果

C. 用醋酸除去熱水瓶中的水垢 D. 氫氣作高能燃料

【題目】A、B、C、D為初中常見的物質，其中A為無色液體．其轉化關系如右圖所示（“→”表示轉化關系，部分生成物及反應條件已略去）．
（1）寫出A的化學式 ．
（2）若B、C、D三種物質組成元素依次為一種、兩種、三種，寫出下列轉化的化學方程式：
A→B；C→D ．
（3）若B、C、D三種物質組成元素均為三種元素，寫出下列轉化的化學方程式：
A→B；B→C ．

A. N2 B. NO C. NO2 D. NH3

【題目】小紅同學要通過實驗驗證二氧化碳能與水反應的性質．請結合如圖回答下列問題：

（1）連接A和B并將實驗裝置圖補充完整；
（2）A中發(fā)生反應的化學方程式為；
（3）B中觀察到的實驗現(xiàn)象是；
（4）在一般情況下儀器C的作用是 ．

（1）用于改良酸性土壤的是_____；

（2）可用作玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的是_____。