A. 實(shí)驗(yàn)證明：蒸餾水可以使酚酞試液變紅

B. 實(shí)驗(yàn)證明：濃氨水可以使酚酞試液變紅

C. 實(shí)驗(yàn)證明：構(gòu)成物質(zhì)的微粒是不斷運(yùn)動的

D. 實(shí)驗(yàn)證明：濃氨水具有揮發(fā)性

A. 微粒質(zhì)量很小 B. 微粒體積很小 C. 微粒在不斷運(yùn)動 D. 微粒間有空隙

【題目】氮?dú)馐且环N重要的工業(yè)原料，廣泛應(yīng)用于化肥等工業(yè)．工業(yè)常用PSA變壓吸附制氮?dú)�，某學(xué)習(xí)小組查閱到相關(guān)制氮?dú)夤に嚵鞒蹋ㄈ鐖D1），并展開學(xué)習(xí)，請回答相關(guān)問題：

【查閱資料】：
①在同等條件下，碳分子篩對不同氣體的吸附強(qiáng)度不同，如圖2所示；
②碳分子篩可以再生，能重復(fù)使用．
（1）吸附塔中碳分子篩具有吸附性，這種性質(zhì)是（填“化學(xué)”、或“物理”）性質(zhì)，根據(jù)圖2所示，要增強(qiáng)碳分子篩的吸附能力，可采取的方法；
（2）氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，寫出與之相關(guān)的一條用途 ， N2和另一種單質(zhì)氣體在500℃、200MPa及催化劑的條件下發(fā)生反應(yīng)，生成NH3 ， 反應(yīng)的符號表達(dá)式為 ．
（3）對于該工藝的說法準(zhǔn)確的是 （填字母）；
A.碳分子篩再生的方法是，降低吸附塔中壓強(qiáng)，利用N2吹掃，使被吸附氣體和碳分子篩分離
B.相對于分離液態(tài)空氣，該工藝的優(yōu)點(diǎn)是無需將空氣液化
C.碳分子篩可以重復(fù)使用，成本低廉．

A. 若灑出的酒精在桌子上燃燒立即用濕抹布撲蓋

B. 酒精燈內(nèi)酒精不足時，可以向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精

C. 萬一藥液濺到眼睛里，應(yīng)立即揉揉眼睛，緩解一下

D. 家用電器著火時刻立即用水澆滅

A. 實(shí)驗(yàn)中未說明藥品用量時，取用較多量藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

B. 實(shí)驗(yàn)室將廢液直接倒入下水道

C. 對廢舊電池作深埋處理，消除其污染

D. 化工生產(chǎn)中使原料盡可能地轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品

A. 點(diǎn)燃可燃性氣體之前必須驗(yàn)純 B. 給玻璃儀器加熱時都要墊石棉網(wǎng)

C. 做實(shí)驗(yàn)的廢液倒入指定容器內(nèi) D. 在實(shí)驗(yàn)藥品貯藏室門口寫上“嚴(yán)禁煙火”

A. 將鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味

B. 稀釋濃硫酸時，將濃硫酸慢慢注入盛水的量筒內(nèi)

C. 點(diǎn)燃一氧化碳前先檢驗(yàn)其純度

D. 為了節(jié)約火柴，可用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一盞酒精燈

A. 冰棒融化 B. 木材燃燒

C. 濕衣服晾干 D. 燈泡發(fā)光

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體時所需的一些裝置如圖1所示．據(jù)圖回答下列問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：①；
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀為原料制取一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選用A裝置和（填字母）裝置，該反應(yīng)的符號表達(dá)式為；試管口略向下傾斜的原因是；實(shí)驗(yàn)中若要調(diào)整試管的高度，則應(yīng)調(diào)節(jié)（填“a”、“b”或“c”）旋鈕．若用F裝置收集氧氣，則氣體從（填“d”或“e”）進(jìn)入；若用D裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣已經(jīng)集滿的方法是 ．
（3）為了防止人體缺碘患上“大脖子病”，市售食鹽中添加了少量的碘酸鉀（KIO3），并在使用說明中強(qiáng)調(diào)“不宜高溫烹煮”．已知碘酸鉀與氯酸鉀性質(zhì)相似，試寫出碘酸鉀在加熱條件下分解的符號表達(dá)式；碘酸鉀中碘元素的化合價為
（4）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣比較快捷，但是反應(yīng)不容易控制．為了實(shí)現(xiàn)反應(yīng)的可控性，某化學(xué)興趣小組設(shè)計了如下創(chuàng)新操作：取一根長的粗銅絲，將一端對折成平行狀，用水將按比例混合均勻的水泥和MnO2調(diào)好并黏在銅絲對折處，滾成圓柱狀，晾干使用．按照圖2裝配好儀器，通過抽拉操作實(shí)現(xiàn)了催化劑與過氧化氫溶液的接觸、分離．請寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式：；在該實(shí)驗(yàn)設(shè)計中，不但可以控制反應(yīng)的開始和結(jié)束，還有的優(yōu)點(diǎn)是 ．
除二氧化錳外，某些金屬離子對過氧化氫溶液也有催化作用，如CuSO4溶液中的Cu2+ ． 小明在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)氯化鐵（Fe3+和Cl﹣構(gòu)成）溶液也能加快過氧化氫的分解速率，為驗(yàn)證是Fe3+對過氧化氫溶液起到了催化作用，以下三個實(shí)驗(yàn)中，他必須要完成的是（填字母）．
A．在5mL5%的過氧化氫溶液中加入2～3滴硫酸鐵（Fe3+和SO42﹣構(gòu)成）溶液，產(chǎn)生大量氣泡
B．在5mL5%的過氧化氫溶液中加入2～3滴氯化鈉溶液，幾乎無氣泡產(chǎn)生
C．在5mL5%的過氧化氫溶液中加入2～3滴氯化銅（Cu2+和Cl﹣構(gòu)成）溶液，產(chǎn)生大量氣泡．

【題目】通過化學(xué)啟蒙學(xué)習(xí)，同學(xué)們對組成萬物的基本物質(zhì)有了進(jìn)一步的理解．
（1）現(xiàn)有H、C、N、O、Cu四種常見的元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種（用化學(xué)式表示）：
①人體中含量最多的物質(zhì)； ②含有銅元素的化合物；
③能使澄清石灰水變渾濁的氣體； ④空氣中含量最多的氣體 ．
（2）氫氣是理想的清潔高能燃料，以水為原料生產(chǎn)氫氣的方法有多種．
方法Ⅰ：電解水法．寫出電解水的符號表達(dá)式 ．
方法Ⅱ：光解水法．我國科學(xué)家已研制出在新型高效光催化劑作用下，利用太陽能分解水制氫氣．水在通過并接觸催化劑表面時，分解的微觀過程用示意圖表示如下：（“○”表示氫原子，“●”表示氧原子，“ ”表示催化劑）．

則水分解微觀過程的正確順序是（填數(shù)字序號）．上述變化過程中，不能再分的粒子是（填粒子名稱）．