A. 液態(tài)空氣 B. 高錳酸鉀固體 C. 二氧化硫 D. 過氧化氫

A. 紅磷在空氣中燃燒會產生白煙

B. 把紫色石蕊試液滴入稀硫酸中溶液呈藍色

C. 把NaOH溶液滴入到MgSO4溶液中產生藍色沉淀

D. 細鐵絲在氧氣中燃燒會發(fā)出耀眼的白光

A. 無色酚酞試液 B. 紫色石蕊試液 C. AgNO3溶液 D. BaCl2溶液

【題目】某�；瘜W興趣小組的同學根據實驗室提供的儀器和藥品，在老師的指導下選擇如圖中的裝置進行氧氣的制備實驗．

（1）寫出儀器a的名稱：
（2）甲組用B、E裝置的組合制取氧氣，在用膠皮管連接裝置B和E中的玻璃導管時，應先把玻璃管口 ， 然后稍稍用力把玻璃管插入膠皮管，此實驗中判斷收集滿氧氣的方法是： ． 收集氧氣還可選用的裝置是 ． 此實驗中反應的化學方程式為： ．
（3）乙組用氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣，實驗室用氯酸鉀制取氧氣有下列操作步驟：①點燃酒精燈，加熱試管；②檢查裝置的氣密性；③將藥品裝入試管，塞上帶導管的單孔塞，固定在鐵架臺上；④用排水法收集氧氣；⑤熄滅酒精燈；⑥將導氣管從水中取出；⑦連接儀器．正確的操作順序是（填字母）．
A②⑦③①④⑤⑥B⑦②③①④⑥⑤C③④①⑦②⑤⑥D⑦③②①④⑥⑤
此實驗中反應的化學方程式為： ．
實驗中有些錯誤操作可能會導致試管炸裂，寫出為避免試管炸裂的一個正確操作 ．
（4）丙組稱取一定質量的高錳酸鉀，將溫度控制在250℃加熱制取氧氣，此實驗中反應的化學方程式為：.
（5）實驗結束時，丙組同學發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的氧氣大于理論產量，針對這一現(xiàn)象同學們進行了如下探究：
【提出猜想】猜想一：反應生成的二氧化錳分解放出氧氣；
猜想二：反應生成的錳酸鉀分解放出氧氣；
猜想三：反應生成的錳酸鉀和二氧化錳分解都放出氧氣．
【實驗驗證】同學們分成兩組，分別進行下列實驗：
第一組同學取一定質量的二氧化錳，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得二氧化錳的質量不變，則猜想錯誤；第二組同學取錳酸鉀在250℃條件下加熱，沒有用測定質量的方法得出了猜想二正確的結論，該組同學選擇的是實驗方法是 ．

A. 10.6g B. 9.4g C. 11.2g D. 10g

A. 質子數 B. 中子數 C. 電子數 D. 相對原子質量

A. 稀有氣體可用作制各種電光源 B. 氮氣可用作食品防腐

C. 氧氣可用作醫(yī)療急救 D. 二氧化碳可供給呼吸

A. 鐵單質 B. 鐵分子 C. 鐵原子 D. 鐵元素

A. 冰融化成水 B. 米釀成酒 C. 牛奶變酸了 D. 鐵礦石的粉碎

A. 碳元素和硫元素所屬周期不同——最外層電子不同

B. 硫和磷的元素種類不同——質子數不同

C. 氮和氧化學性質不同-----最外層電子數不同

D. 鐵在空氣和氧氣中燃燒的現(xiàn)象不同——氧氣濃度不同