A．牛奶在空氣中久置后產(chǎn)生酸味

B．家庭裝修、裝飾材料散發(fā)出難聞氣味

C．鐵制水龍頭滲漏引起白色洗面盆滴水處發(fā)黃

D．旅游城市標(biāo)志青銅奔馬（馬踏飛燕）變綠

【題目】注射器在化學(xué)實驗中替代實驗儀器，既能優(yōu)化設(shè)計思路，又能增強實驗效果。

（1）利用圖A注射器抽取一定量的過氧化氫溶液，用橡膠塞堵住針頭。一段時間后，拔掉橡膠塞及針頭，推動注射器并將帶火星木條靠近注射器針頭接口處，木條復(fù)燃。注射器內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（2）圖B中檢查裝置氣密性的方法及說明氣密性良好的現(xiàn)象是。
（3）選用大小相同的鎂片、鋅片與酸反應(yīng)，利用圖C所示裝置探究鎂、鋅的活動性強弱。從酸的角度說明需要控制的變量是；實驗時通過測定 來比較鎂、鋅的活動性。

【題目】根據(jù)下圖所示實驗回答有關(guān)問題。

（1）儀器a的名稱為。
（2）圖A為某同學(xué)設(shè)計的實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置，其中一處明顯錯誤為。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（3）圖B為木炭在氧氣中燃燒的實驗，可觀察到的實驗現(xiàn)象為。
（4）圖C為已調(diào)節(jié)平衡的兩個紙筒，向其中一個紙筒內(nèi)倒入二氧化碳，該實驗的目的是。

A. Z>Y>XB. X>Z>YC. X>Y>ZD. Z>X>Y

A. 用石灰水檢驗二氧化碳B. 服用含有氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多

C. 用熟石灰改良酸性土壤D. 用硫酸處理印染廠含堿廢水

A. 濃硫酸B. 濃鹽酸C. 澄清石灰水D. 氫氧化鈉溶液

【題目】閱讀下面科普短文。
綠色植物的光合作用
沐浴在陽光下的綠色植物在悄悄地進行著一個重要的化學(xué)變化——光合作用。它是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物（淀粉），并且釋放氧氣的過程。綠色植物的光合作用需要什么條件呢？

【實驗1】實驗裝置如右圖所示。一段時間后，取玻璃瓶內(nèi)罩住的葉片及未罩住的一個葉片，分別經(jīng)過脫色等處理，加入碘溶液。觀察到前者無變化，后者變藍。
【實驗2】操作步驟：①取淡藍色的BTB溶液倒入試管A中。②另取BTB溶液放入大燒杯中，向溶液中吹氣，溶液顏色變黃。③將大燒杯中的BTB溶液倒入B，C，D試管中，在C，D試管中各放入一棵植物。④用橡皮塞將A，B，C，D 4個試管塞緊，并用錫紙將試管D包裹。⑤將4個試管置于光照下，觀察BTB溶液的變色情況。實驗現(xiàn)象：一段時間后，觀察到A試管中溶液顏色仍為淡藍色，B試管中溶液顏色仍為黃色，C試管中溶液顏色變?yōu)榈�藍色，D試管中溶液顏色仍為黃色。

小資料：1．淀粉遇碘會變?yōu)樗{色。2．BTB即溴麝香草酚藍。溴麝香草酚藍是一種酸堿指示劑、吸附指示劑。BTB溶液在pH < 6時呈黃色，在pH > 7.6時呈藍色，在pH 為6~ 7.6時呈過渡顏色綠色或淡藍。其實，綠色植物的光合作用是一個很復(fù)雜的過程。通過光合作用，將無機物轉(zhuǎn)變成了有機物，將光能轉(zhuǎn)變成了化學(xué)能，同時維持大氣中氧氣和二氧化碳的平衡。
依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題：
（1）光合作用的反應(yīng)物是。
（2）實驗1的目的是 ； 澄清石灰水的作用是 。
（3）實驗2中，A，B，C，D 4個試管做了3組對照實驗，其中能說明光合作用需要在光照條件下進行的對照實驗是（填試管序號）。
（4）北京市蔬菜需求量龐大，請你為種植大棚蔬菜的農(nóng)民提出一條增產(chǎn)的建議：。

A. 生石灰—— CaOB. 干冰——CO2C. 燒堿——Na2CO3D. 小蘇打——NaHCO3

A. NaClB. CaOC. NaOHD. NH4NO3

A. 食鹽B. 植物油C. 蔗糖D. 白酒