【題目】化學興趣小組同學發(fā)現(xiàn)實驗臺上按如下順序擺放著7瓶不同的無色溶液（如圖所示），其中4、5號試劑瓶標簽破損.
1 2 3 4 5 6 7
【提出問題】這兩瓶試劑的成分分別是什么？
【查閱資料】①堿性的亞硫酸鈉（Na2SO3）溶液、Na2CO3溶液與中性的CaCl2溶液均可發(fā)生復分解反應，產(chǎn)生白色沉淀.
②Na2SO3 + 2HCl=2NaCl + SO2↑ + H2O.
③CO2與SO2均可以使澄清石灰水變渾濁.
【作出猜想】根據(jù)受損標簽的信息，推測4、5號溶液可能分別是NaOH溶液、Na2CO3溶液、Na2SO3溶液或NaCl溶液中的一種.
（1）【實施方案】各取少量4、5號溶液于試管中，分別進行下列兩組實驗.（如圖）
實驗一：各取少量4、5號溶液于試管中，滴加適量號溶液，溶液均由無色變成紅色。說明4、5號溶液均不可能是上述猜想中的溶液.

實驗二：
各取少量4、5號溶液于試管中，滴加適量3號溶液，均產(chǎn)生白色沉淀，說明4、5號溶液可能分別是Na2SO3溶液和Na2CO3溶液中的一種.寫出其中一個反應的化學方程式 .
（2）【繼續(xù)實驗】為了進一步確定4、5號溶液的成分，同學們分別取少量4、5號溶液于試管中繼續(xù)實驗.向4、5號溶液的試管中滴加適量2號溶液.實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論：4號溶液是Na2CO3溶液 ，5號溶液是Na2SO3溶液
【實驗反思】同學們經(jīng)過分析認為4號溶液還可能是變質(zhì)的NaOH溶液.于是設計了以下實驗方案進行驗證.請完成下列實驗報告.

【實驗反思】有白色沉淀生成|溶液由無色變成紅色

【題目】A～G是初中化學常見的物質(zhì)，A在常溫下是一種無色液體，D是天然氣的主要成分，G是一種重要建筑材料的主要成分，E是一種金屬氧化物，與A反應能生成一種常見的堿．它們之間的轉(zhuǎn)換關系如下圖所示：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：A、D。
（2）寫出反應④的化學方程式。
（3）E在日常生活中用途廣泛請寫出其中一點 。
（4）點燃B、D之前一定要。

A. 屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素而獲得諾貝爾化學獎

B. 侯德榜是唯一研發(fā)出利用食鹽制取純堿的科學家

C. 拉瓦錫最早通過實驗得出空氣中含有稀有氣體

D. 門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素之間存在聯(lián)系，編制出元素周期表

A. 地熱能B. 生物質(zhì)能C. 氫能D. 化石能源

A. 分子之間有引力B. 分子不斷地運動C. 分子之間有間隔D. 分子可以再分

A. 二氧化硫B. 二氧化氮C. 一氧化碳D. PM 2.5

A. 糖類B. 油脂C. 蛋白質(zhì)D. 維生素

A. 金屬材料在常溫下都是固體

B. 人類最早大量使用的金屬是鐵

C. 通常情況下鋁制品耐腐蝕，是因為鋁不易發(fā)生化學反應

D. 生鐵和鋼都屬于鐵的合金

【題目】根據(jù)下圖所示，按要求回答問題：

（1）圖中儀器a的名稱是 ， 圖F實驗的目的是.
（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為 ， 所選的發(fā)生裝置是（填標號）
（3）實驗室用雙氧水和二氧化錳制氧氣時，在該反應中質(zhì)量和化學性質(zhì)都沒有改變的物質(zhì)是 ， 該反應屬于 反應，用排空氣法收集一瓶氧氣，驗滿氧氣的方法是.

①工業(yè)“三廢”未經(jīng)處理直接排放

②植樹造林，加大綠化面積

③隨意丟棄廢舊電池和塑料制品垃圾

④生活污水的任意排放

⑤減少空氣中硫氧化物和氮氧化物的排放，防止形成酸雨

A. ③④⑤B. ①③④C. ①②⑤D. ②④⑤