科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)政府高度重視實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略方針,明確地提出了要建立一個(gè)節(jié)能性社會(huì)。節(jié)約能源,應(yīng)從我們身邊做起,下列做法錯(cuò)誤的是
A.隨手關(guān)燈,隨手關(guān)水,節(jié)約每一度電,每一滴水B.用剩余化學(xué)藥品放回原瓶
C.用洗澡水沖洗廁所,用洗米水澆花D.減少使用一次性筷子,兩面使用草稿紙
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【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對(duì)應(yīng)關(guān)系的是
A.氮?dú)鉄o(wú)色無(wú)味——可用于食品防腐
B.活性炭具有吸附性——可用于軟化硬水
C.熟石灰微溶于水——可用于改良酸性土壤
D.小蘇打具有堿性——可用于治療胃酸過(guò)多
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【題目】中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),詞語(yǔ)更是中華文化的瑰寶,有著豐富的內(nèi)涵。下列詞語(yǔ)與化學(xué)變化無(wú)關(guān)的是
A.云霧繚繞B.粟紅貫朽
C.蠟矩成灰D.煙花綻放
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【題目】下列關(guān)于說(shuō)法正確的是( )
A.廢水都可以循環(huán)使用,以節(jié)約水資源B.明礬可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水
C.蒸餾海水和電解水的過(guò)程中水發(fā)生的都是物理變化D.海洋中含有大量的寶貴的金屬資源
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【題目】東北育才學(xué);瘜W(xué)活動(dòng)小組四位同學(xué)分別歸納出下列結(jié)論,若物質(zhì)變化:①某固態(tài)物質(zhì)在一定條件下觀察到放出氣體,則一定是發(fā)生了化學(xué)變化;②物質(zhì)變色了則一定發(fā)生了化學(xué)變化;③爆炸不一定是化學(xué)變化.其中正確的是( 。
A.①③B.②③C.②D.③
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【題目】某氯化鉀樣品含有雜質(zhì)氯化鈣和氯化鎂,設(shè)計(jì)提純的流程圖如下:
請(qǐng)認(rèn)真分析流程中各步驟的信息作答:
(1)溶劑X是;Y溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為: .
(2)蒸發(fā)操作的目的是除去(填物質(zhì)的化學(xué)式) .
(3)寫出加入過(guò)量KOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
(4)另有A,B,C三瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液,它們分別是鹽酸、澄清石灰水和碳酸鈉溶液中的一種.為了鑒別它們,各取少量溶液兩兩混合,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示.表中“↓”表示有沉淀產(chǎn)生;“↑”表示有氣體產(chǎn)生;“﹣”表示觀察不到明顯的現(xiàn)象變化.
A | B | C | |
A | ↑ | ﹣ | |
B | ↑ | ↓ | |
C | ﹣ | ↓ |
回答下列問(wèn)題:
①A中溶質(zhì)的化學(xué)式是 , A與C反應(yīng)的基本類型是;
②A與B、B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是、 .
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【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.水電解過(guò)程中生成氧氣和氫氣的質(zhì)量比為 2:lB.飽和溶液升溫都能變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
C.二氧化碳有毒,過(guò)多會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)D.重復(fù)使用塑料袋,減少白色污染
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