【題目】氧氣是與人類關(guān)系密切的一種氣體，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A.測(cè)定空氣中氧氣含量，劃刻度線之前可先在瓶底加少量水

B.用燈帽蓋滅酒精燈，滅火原理是隔絕氧氣

C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出熱量

D.電解水實(shí)驗(yàn)中，電極上產(chǎn)生氣體的快慢與電壓無(wú)關(guān)

A.①或③B.②或③C.②或④D.③或④

A.濾紙的邊緣要低于漏斗口

B.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊

C.液面不要低于漏斗邊緣

D.漏斗下端緊貼燒杯內(nèi)壁

A.溶解、降溫、過(guò)濾、洗滌

B.溶解、過(guò)濾、降溫、洗滌

C.溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥

D.溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、洗滌

【題目】根據(jù)下圖所示,按要求回答問(wèn)題:

（1）圖中儀器a的名稱是 ， 圖F實(shí)驗(yàn)的目的是。
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為；所選用的制取裝置是（填序號(hào)）。
（3）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時(shí)，在該反應(yīng)中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有改變的物質(zhì)是 ， 想收集較純凈的氧氣所選用的裝置是（填序號(hào)）。
（4）在初升高化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試中，小紅用所選制取裝置認(rèn)真完成了雙氧水和二氧化錳制取氧氣的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)此實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題。
①雙氧水和二氧化錳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
②在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小軍同學(xué)由于動(dòng)作太慢，氧氣還沒(méi)有收集滿，，錐形瓶?jī)?nèi)的反應(yīng)就已經(jīng)停止。若想集滿這瓶氧氣，在不拆卸裝置的前提下，請(qǐng)你幫他想出可行的辦法。
方法是 。

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用圖1所示儀器進(jìn)行“配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)：

（1）按實(shí)驗(yàn)要求，圖1中還缺少的玻璃儀器是（填名稱） ；
（2）小婧按圖2的操作稱取氯化鈉，小民發(fā)現(xiàn)小婧的操作有錯(cuò)誤。你認(rèn)為小婧操作中的錯(cuò)誤是；她稱取的氯化鈉實(shí)際質(zhì)量為g；
（3）小民所取蒸餾水的體積如圖3所示，則該實(shí)驗(yàn)小組原計(jì)劃配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（水的密度為1g/cm3）；

（4）在溶解的過(guò)程中，小婧認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，她想配制成自己想要的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液，下一步進(jìn)行的最簡(jiǎn)單操作是。

【題目】二氧化碳是一種溫室氣體．某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證：當(dāng)打開K，反應(yīng)一段時(shí)間后：
（1）B處的現(xiàn)象是 ， 原因是（用化學(xué)方程式表示）；
（2）C處現(xiàn)象是 ． 寫出C處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（3）A處反應(yīng)的化學(xué)方程式是；
（4）D處的現(xiàn)象：； 原因是：； ．

A.加入氯化鋇處理硫酸廠的廢水

B.水中加入固體硝酸銨可降低溶液溫度

C.無(wú)色透明的深層地下水屬于純凈物

D.水中Ca2+、Mg2+增多會(huì)導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化

A.除去氫氧化鈣溶液中懸浮的碳酸鈣顆粒

B.除去固體碘中少量的碘化鉀

C.除去乙醇中溶有的微量食鹽

D.除去氧化鈣中的碳酸鈣