【題目】下列實驗操作正確的是（　　）
A.點燃酒精燈

B.聞藥品的氣味

C.加熱液體

D.讀取液體體積

【題目】下圖是實驗室制取和收集氣體的一些常用裝置

（1）寫出編號儀器的名稱① ； ②。
（2）用E和F組合可以測量所制得氣體的。
（3）寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式。
（4）用D裝置收集氧氣檢測氧氣收集滿的方法。
用H裝置收集干燥的二氧化碳?xì)怏w，氣體應(yīng)從口進(jìn)入（填左或右）。
如果干燥二氧化碳?xì)怏w，能否用氫氧化鈉作為干燥劑 （填能或不能）原因是：。
（5）B、E、H裝置都可以用排水法收集氣體，如果用H裝置收集氣體，如何使用H裝置。

A.鋅是人體必需的微量元素，缺鋅會影響生長發(fā)育，造成思維遲鈍

B.每克油脂在人體內(nèi)完全氧化，放出的能量比糖類多一倍以上

C.缺乏維生素C，會引起夜盲癥

D.食品添加劑對健康有害，應(yīng)禁止使用

A.用工業(yè)鹽代替食用鹽，作為調(diào)味品

B.在食品中添加天然色素，提升食品的外觀

C.在食鹽中加入碘單質(zhì)，預(yù)防甲狀腺腫大

D.用甲醛浸泡海鮮，以達(dá)到保鮮的目的

A.可用熟石灰來改良酸性土壤B.可通過煮沸來降低水的硬度

C.家用電器著火，可用水澆滅D.鐵制品在潮濕的空氣中容易生銹

A.蔗糖

B.植物油

C.面粉

D.洗衣粉

A.用于制造登船梯的生鐵

B.能夠抵抗海水腐蝕的特種鋼材

C.涂于金屬表面的防銹涂料

D.用于建造船艙的硬鋁

【實驗】小明同學(xué)在燒瓶中加入足量的鐵絲與濃H2SO4溶液，開始無明顯變化，對反應(yīng)物加熱，有氣泡產(chǎn)生可收集到無色氣體。

【查閱資料】①鐵與濃硫酸在常溫下會發(fā)生鈍化，看不到明顯現(xiàn)象，加熱情況下會反應(yīng)，產(chǎn)生有刺激性氣味的二氧化硫氣體；

②二氧化硫氣體能使品紅溶液褪色。

【提出假設(shè)】小明同學(xué)認(rèn)為收集到的就是二氧化硫氣體，小亮同學(xué)認(rèn)為還有氫氣，你認(rèn)為小亮同學(xué)預(yù)測有氫氣的理由是：_________________________。

氣體的組成可能有以下幾種情況：

假設(shè)一：無色氣體是SO2；

假設(shè)二：無色氣體是H2；

假設(shè)三：無色氣體是SO2與H2的混合氣體。

【實驗探究】小明用圖甲所示的裝置進(jìn)行實驗，并將E中收集到的氣體進(jìn)行如圖乙所示的爆鳴實驗。

【實驗現(xiàn)象及結(jié)論】

（1）圖甲實驗中出現(xiàn)_________________________現(xiàn)象，說明有SO2生成；

（2）圖乙爆鳴實驗中出現(xiàn)_________________________現(xiàn)象，說明有H2生成。

該爆鳴實驗的化學(xué)反應(yīng)方程式___________________________。

結(jié)合以上實驗可知假設(shè)三成立。

【交流反思】

（1）實驗中C裝置的作用是___________________________。

（2）實驗中D裝置的作用是___________________________。

【拓展延伸】小明又將A裝置進(jìn)行了如右圖所示的改過。

（1）試分析增加的導(dǎo)管伸入液面以下的原因是____________。

（2）該導(dǎo)管所起的作用是_____________________________ 。

（已知無水硫酸銅是一種能吸水的干燥劑，遇水會變藍(lán)色。銅綠即為堿式碳酸銅）．

（1）寫出下列實驗操作的正確方法：

檢查該裝置的氣密性__________將“銅綠”粉末加入試管中,固定放有“銅綠”的試管時，試管口應(yīng) ________加熱試管中的固體樣品應(yīng)先 ________

（2）將“銅綠”分解產(chǎn)物依次通過無水硫酸銅、澄清石灰水，填寫實驗現(xiàn)象和結(jié)論：無水硫酸銅粉末變________,說明“銅綠”中含____元素；澄清石灰水變_____說明“銅綠”中含____元素。

A.稀硫酸B.硫酸銅溶液C.潔凈的空氣D.冰水混合物