科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在運(yùn)輸魚的過(guò)程中,可以在水中加入過(guò)氧化鈣(CaO2)作為制氧劑,它與水反應(yīng)后的生成物可能是( 。
A.CaCO3和H2B.Ca(OH)2和O2C.CaCl2和O2D.Ca(NO3)2和CO2
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一定條件下某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.有單質(zhì)生成
B.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2:1
C.該反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目不變
D.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某鋼廠高爐煉鐵的主要原料是焦炭、赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)、空氣等,主要反應(yīng)過(guò)程
程如下所示:
焦炭[A] [B] 鐵
(1)請(qǐng)寫出上面方括號(hào)中反應(yīng)后生成物的化學(xué)式:A:___________B:____________。
(2)寫出②、③兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式。
②_______________________________,
③_______________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】前一段時(shí)間泰興地區(qū)產(chǎn)生了較為嚴(yán)重的霧霾天氣,下列做法無(wú)助于減少霧霾的是
A.馬路上定時(shí)灑水降塵B.禁止焚燒秸桿
C.大力發(fā)展火力發(fā)電D.積極植樹造林
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】保護(hù)好現(xiàn)有的水資源,下列做法中你認(rèn)為能做到且合理的是 。
①在河流兩岸多種植樹木;②使用無(wú)磷洗滌劑;③關(guān)閉建在河邊或湖邊的所有化工廠;④向農(nóng)民宣傳科學(xué)知識(shí),讓他們合理施用化肥、農(nóng)藥;⑤向居民宣傳生活污水集中處理、排放的重要性;⑥游玩時(shí)將吃剩的食品連同包裝袋丟入湖內(nèi)喂魚。
A.①②⑥B.②③④C.③⑤⑥D.①②④⑤
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),你認(rèn)為下列做法與之不相符的是 。
A.洗菜、淘米的水用來(lái)澆花、沖廁所
B.抑制水中所有的動(dòng)物和植物的生長(zhǎng)
C.合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染
D.加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是 。
A.水有自凈能力,工業(yè)污水可直接排放
B.填埋垃圾不會(huì)導(dǎo)致水體污染
C.無(wú)色、透明的水,就一定未被污染
D.愛護(hù)水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取相應(yīng)措施
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