【題目】下列實驗操作正確的是（ ）
A.
點燃酒精燈
B.
滴加液體
C.
加熱液體
D.
讀取液體體積

【題目】某研究性學習小組為了測定黃銅（銅、鋅合金）的組成。在化學老師的幫助下，選用98%的濃硫酸、黃銅樣品進行下列實驗和計算。
實驗Ⅰ：配制150g 9.8%的稀硫酸。
（1）計算：需要濃硫酸的質(zhì)量g，約8.2mL。
（2）量�。河昧客矞蚀_量取所需的濃硫酸和水。
混勻：稀釋時一定要將沿器壁慢慢注入里，并不斷攪拌。
（3）裝瓶貼標簽：請?zhí)顚懴聜?cè)的標簽。

（4）實驗Ⅱ：測定黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)。稱取黃銅樣品10g，向其中逐滴加入
9.8％的稀硫酸至剛好不再產(chǎn)生氣體為止。反應(yīng)過程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

試計算：
樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)。（計算結(jié)果精確到小數(shù)點后一位）（在答題卡上寫出計算過程）

A.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干B.欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山

C.春風又綠江南岸，明月何時照我還D.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天

A.濾紙的邊緣不能低于漏斗口B.液面不能低于濾紙邊緣

C.讓液體沿玻璃棒緩緩向漏斗中傾倒D.漏斗下端口要對準燒杯中心位置

A.銅鋅合金

B.氯化鈉溶液

C.二氧化碳氣體

D.液態(tài)氧

【題目】在古代，人們常用貝殼（主要成分是碳酸鈣，雜質(zhì)不參加反應(yīng)且不溶于水）和純堿為原料制取燒堿。某小組同學按下圖所示流程進行實驗。

（1）貝殼高溫煅燒時，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為。
（2）操作Ⅰ的名稱。
（3）溶液蒸發(fā)結(jié)晶得到固體C的過程中，常用玻璃棒攪拌，其目的是。
（4）【問題與發(fā)現(xiàn)】該小組同學所得到固體C一定是純凈的NaOH嗎？
【猜想與假設(shè)】根據(jù)反應(yīng)原理，小明、小軍、小華三位同學提出以下猜想：
小明：純凈的NaOH 小軍：NaOH和Na2CO3的混合物
小華：
（5）【探究與驗證】三位同學分別設(shè)計下列方案，對自己的猜想進行驗證。實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論如下表，請參與他們的探究并完成所缺內(nèi)容。

（6）【反思與評價】請你根據(jù)實驗流程對小明同學設(shè)計的方案進行合理的評價：。
（7）【拓展探究】小軍同學定量分析所制取氫氧化鈉固體樣品中氫氧化鈉的含量。

實驗步驟如下①檢查好裝置氣密性，裝好藥品后連接并固定好裝置；
②打開彈簧夾a，通入一段時間的空氣，精確稱量D裝置質(zhì)量記錄為100g；
③關(guān)閉彈簧夾a，打開B裝置中的分液漏斗，滴入稀硫酸，直到瓶內(nèi)無氣泡產(chǎn)生；
④打開彈簧夾a， 繼續(xù)通入一段時間空氣，再精確稱量D裝置質(zhì)量記錄為101.1g……
實驗分析：
①實驗中A裝置作用是。
②實驗步驟④中，繼續(xù)通入一段時間空氣的目的是。
③樣品中氫氧化鈉的含量為。（計算結(jié)果精確到小數(shù)點后一位）

A.空氣中氧氣的體積分數(shù)是21%

B.工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲取氧氣

C.空氣中的稀有氣體通電發(fā)光是化學變化

D.氮氣是空氣中含量最多的氣體，可作燈泡填充氣

①X+堿→鹽+H2O ②X+金屬氧化物→鹽+H2O。

A.Fe2O3B.COC.Ca(OH)2D.HCl