(1)可用于制作電極的是_____________________；

(2)可用于農(nóng)作物肥料的是____________________；

(3)可用于切割玻璃的是_____________________；

銅元素_____________________________；氯化氫_____________________________；

(1)煤、_______ 和天然氣常稱為三大化石燃料。

(2)化石燃料燃燒都會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，會(huì)引起溫室效應(yīng)。為控制二氧化碳的排放量，可充分利用和開發(fā)的新能源有_______________(填1種即可)。

(3)低碳經(jīng)濟(jì)是以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。下列做法中符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是_______(填字母序號(hào))。

A．大力發(fā)展火力發(fā)電 B．改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)

C．優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電

D．出行盡量開私家車 E．夏季將制冷空調(diào)溫度盡量調(diào)低

(4)在汽車尾氣管上安裝凈化裝置，可使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮?dú)怏w在催化劑的表面發(fā)生反應(yīng)，生成氮?dú)夂投�氧化碳，該反�?yīng)的化學(xué)方程式為________________________。

(5)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請(qǐng)你參與：

【提出問(wèn)題】：甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？

【查閱資料】：a含碳元素物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；

b.無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán)。

c. CO與Fe2O3反應(yīng)生成Fe和CO2看到紅色的固體變?yōu)楹谏�的固體，

【猜想與假設(shè)】：甲 CO2 H2O ；乙 CO H2O； 丙 NH3 CO2 H2O； 丁 CO2 CO H2O 。

你認(rèn)為______同學(xué)的猜想肯定錯(cuò)誤，理由是____________________。

【實(shí)驗(yàn)探究】：為了驗(yàn)證上述猜想，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)下列裝置：

①實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無(wú)水CuSO4變藍(lán)，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中紅色粉末變成了黑色，由此推斷______同學(xué)猜想成立。

②寫出B中反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________、

【反思與交流】：為避免有毒的CO污染環(huán)境，所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是________________________________。

【計(jì)算】：實(shí)驗(yàn)測(cè)得C裝置反應(yīng)后固體減少2.4克，則反應(yīng)Fe2O3___________克。

【題目】某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下（反應(yīng)條件已省略），根據(jù)該圖得出的結(jié)論正確的是（ ）

A.化學(xué)反應(yīng)前后分子種類沒(méi)有發(fā)生變化
B.乙、丙、丁三種物質(zhì)都屬于氧化物
C.甲物質(zhì)中氮、氫元素的質(zhì)量比為1:3
D.生成物中丙、丁分子個(gè)數(shù)比為2:3

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（ ）
A. 傾倒液體
B. 檢查氣密性
C. 點(diǎn)燃酒精燈
D. 加熱液體

A.氯酸鉀B.液氧C.二氧化碳D.高錳酸鉀

A.提出問(wèn)題B.建立假設(shè)C.收集事實(shí)證據(jù)D.制訂計(jì)劃

A.N2B.OC.H2D.Fe

A.空氣的成分按體積計(jì)算，含量最多的是氮?dú)?/span>

B.空氣是混合物

C.按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)，空氣中約含有氮?dú)?/span>78%、氧氣21%、其他氣體和雜質(zhì)1%

D.稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑

A.濃鹽酸揮發(fā)B.木柴燃燒C.鐵生銹D.有機(jī)肥腐熟