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【題目】根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題(注意字母的大小寫)。
(1)請寫出圖中所有儀器的名稱:a_______________.b______________.
(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應(yīng)選用__________填編號);寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________________________。若改用高錳酸鉀制制取氧氣時,其方程式為__________________,選用H圖收集氧氣是因為氧氣________________。
(3)實驗室制取二氧化碳時,發(fā)生裝置選用_____________ ,其制取二氧化碳時該裝置的優(yōu)點是_____________________.下列A、B、C、D裝置中可以起到與該優(yōu)點點相同效果的有________________。
寫出實驗室制備二氧化碳的方程式_____________________________________________________;在制備的二氧化碳中通;煊新然瘹(HCl)和水蒸氣,可先通過洗氣瓶D裝置除去, 混合氣體從洗氣瓶_____進(填“c”或“d”)。
(4) 實驗室可用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸(H2SO4)反應(yīng)制取硫化氫(H2S)氣體,同時生成硫酸亞鐵,試寫出此反應(yīng)的方程式_____________________________________________________。已知硫化氫密度比空氣大,據(jù)此推斷,收集裝置若選用F收集該氣體,則氣體應(yīng)從______端進入(填“ g”或“h”)。
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【題目】已知A、B為兩種黑色粉末,D為紅色單質(zhì)。A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。
請回答:
(1)C的化學(xué)式為_________;D的化學(xué)式為______________。
(2)A中金屬元素的化合價是__________。
(3)反應(yīng)①的基本類型是_________。
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【題目】某同學(xué)向量簡中注入水,仰視讀數(shù)為15mL,將水倒出一部分后,俯視讀數(shù)為5mL,則該同學(xué)倒出水的實際體積( 。
A.>10mlB.<10mlC.=10mLD.無法確定
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【題目】下列關(guān)于分子、原子的說法正確的是( 。
A.分子一定比原子大B.原子也可以構(gòu)成物質(zhì)
C.水結(jié)成冰,分子停止運動D.原子是最小的粒子
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【題目】科學(xué)探究活動中的觀察現(xiàn)象是指( 。
A.隨意觀察
B.觀察變化后的現(xiàn)象
C.觀察變化過程中的現(xiàn)象
D.從變化前、變化中、變化后三個方面進行觀察
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【題目】碳和碳的化合物都是非常重要的物質(zhì)。
(1)碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,碳原子的核電荷數(shù)為_______。
(2)碳的單質(zhì)有多種,具有下列結(jié)構(gòu)的碳單質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是_______。
(3)古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色,原因是墨中主要成分碳具有______性。單質(zhì)碳的還原性可以用于________工業(yè)。
(4) 小明設(shè)計了下圖所示的實驗裝置,進行CO還原CuO的實驗。試回答
①該裝置存在一處不完善的解決的方法是______。
②實驗開始時,先要進行的操作是__________________。(選填序號:①加熱 ②通CO)
③實驗過程中A和B處的實驗現(xiàn)象分別是:____________________、__________________,__
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【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。試用你學(xué)過的化學(xué)知識,回答下列問題:
(1) 化學(xué)符號“3H2O”的意義是 _________ .
(2)下左圖是水通電分解的示意圖。在實驗過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體名稱是 _________ ,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: _________ 。
(3) 除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是___________。為了凈化水,某同學(xué)制作了上右圖所示的簡易凈水器,其中利用了活性炭的___________ 性。
(4)檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是____________。請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法__________________。
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【題目】通過實驗可以得出的結(jié)論,其中實驗結(jié)論正確的是 ( )
① 既可說明甲烷具有可燃性,又說明了甲烷是由氫元素和碳元素組成
② 既可說明二氧化碳的密度比空氣大,又說明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
③ 既可說明水是由氫、氧元素組成,又說明了水分子中氫原子和氧原子個數(shù)之比為2:1
④ 既可探究可燃物的燃燒條件,又說明了白磷的著火點比紅磷低
⑤ 既可說明二氧化碳易溶于水,又說明了二氧化碳具有酸性
A.①②③④ B.②③④⑤C.②③④ D.①②③④⑤
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