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【題目】在學完二氧化碳性質的探究后,小明同學覺得按照課本實驗(圖①)不能完全說明是什么物質使紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色。他和小娜同學進行了如下實驗探究:

【猜想與假設】猜想一:水使紫色石蕊溶液變紅

猜想二:___________________________使紫色石蕊溶液變紅(填化學式)

猜想三:二氧化碳與水反應生成的新物質使紫色石蕊溶液變紅

【實驗驗證】 實驗l:取一小塊經紫色石蕊溶液浸泡過的干燥的紙(以下簡稱”),往紙上滴上幾滴稀醋酸,紙變紅色。

實驗2取一小塊紙.往紙上滴上幾滴純凈的水,紙不變色。

實驗3

實驗4:將二氧化碳通入盛有水的試管中一會兒,用膠頭漓管取其中的溶液滴到紙上,紙變紅。

回答下列問題:

(1)實驗2的目的是:__________________________________________________;

(2)補充實驗3______________________________________________________

(3)寫出二氧化碳與水反應的化學方程式:___________________________________。

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【題目】根據下圖裝置,回答下列有關問題:


(1)采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集較純凈的氧氣,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是____________。反應的化學方程式為_________________________________,

(2)實驗室制取二氧化碳的藥品是_________________,應選擇的收集裝置是_____,制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是____________,該裝置與另一個可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點是______________________________________。為了進一步驗證產生的氣體是二氧化碳,該同學將氣體通入圖G裝置中,則G裝置中應加入的試劑為_________(填名稱),發(fā)生反應的化學方程式為________________________。

(3)若用G裝置采用排空法收集氫氣,氫氣應從_____________進。(“b”“c”)

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【題目】某同學擬探究物質燃燒的條件,請協(xié)助完成下列表格.

實驗步驟

實驗裝置圖

實驗現象

結論

實驗①用棉花分別蘸取酒精和水,放到酒精燈火焰上加熱片刻.(圖1所示).

酒精燃燒,水沒有燃燒

燃燒需要的條件之一是

實驗②從乒乓球和濾紙上分別剪下同樣大小的一小片,分別放在放在薄銅片的中部(圖2所示).

乒乓球片先燃燒,濾紙片后燃燒

燃燒需要的條件之一是

實驗③(1)將白磷放入8℃0熱水中(圖3所示).
(2)將白磷放入80℃0熱水中并通入氧氣(圖4所示).

圖3中的白磷
圖4中的白磷

物質燃燒需要氧氣

問題討論:
(1)白磷燃燒的化學方程式是
(2)進行實驗①時,如果在酒精燈上加熱時間較長,蘸水的棉花球也會燃燒起來,其原因是
(3)實驗②中利用了銅片
(4)實驗③中做兩次實驗的目的是

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【題目】物質的性質在很大程度上決定了物質的用途,物質的用途體現了物質的性質。下列物質的用途體現了物質的化學性質的是(  )

A.氯氣用作自來水殺菌消毒

B.液氮用作冷凍劑

C.活性炭用于除去冰箱異味

D.空調取暖

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【題目】《中國機長》還原了四川航空緊急迫降的過程,下列涉及的化學變化是( 。

A.玻璃破碎B.輪胎變形C.燃料燃燒D.乘客跌倒

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【題目】下列物質所對應的用途不正確的是( )

A.大理石用作建筑材料

B.干冰人工降雨

C.氫氧化鈉治療胃酸過多

D.熟石灰改良酸性土壤

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【題目】幾種常見物質之間的相互轉化關系如圖所示(每個字母各代表一種物質,每個箭頭各表示一個化學反應,部分反應物、生成物及反應條件略去).已知五中物質均由CH、O中部分元素組成.AB所含元素相同,DE所含元素相同,X為單質,A為有毒氣體,BD可以發(fā)生化合反應.

(1)E的名稱是______,B的一種用途是______。

(2)寫出B→A轉化的化學方程式______________________ 。

(3)寫出E→D轉化的化學方程式______________________。

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【題目】關于詩句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的描述正確的是

A.只有物理變化B.既有物理變化又有化學變化

C.只有化學變化D.既沒有物理變化也沒有化學變化

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【題目】硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的_____色火焰,在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的_____色火焰,這一現象說明硫燃燒的劇烈程度與_______有關。

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【題目】下列有關氧氣性質的說法正確的是

A.具有可燃性B.化學性質穩(wěn)定C.具有氧化性D.易溶于水

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