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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)相互混合時(shí),能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),但無(wú)沉淀生成的是( 。

A.硝酸鈉溶液和氯化鉀溶液

B.氫氧化鐵和硫酸

C.碳酸鈣和氯化鈉溶液

D.硝酸銀溶液和氯化鎂溶液

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“綠水青山就是金山銀山”.下列做法與這一主題不相符的是

A.分類回收處理垃圾B.工業(yè)燃煤進(jìn)行脫硫處理

C.研發(fā)推廣氫能源汽車D.生活污水直接排入河流

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖,回答下列問(wèn)題:

(1)金屬鐵是由(選填“原子”、“分子”或“離子”,下同)構(gòu)成的,二氧化碳由構(gòu)成的,氯化鈉是由構(gòu)成的.
(2)原子得到或失去電子后形成離子.某離子的結(jié)構(gòu)示意圖為
①當(dāng)a=時(shí),該粒子是原子.
②當(dāng)a=8時(shí),該粒子是(選填“原子”、“陽(yáng)離子”或“陰離子”).
(3)氯化氫是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體,走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就聞到了這種氣味.從分子的角度解釋這種現(xiàn)象:
(4)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 , 寫出電解水反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】向下列物質(zhì)中分別加入適量的水,充分?jǐn)嚢?/span>,不能得到溶液的是

A.豆油B.硝酸鈣C.蔗糖D.酒精

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各變化過(guò)程中,發(fā)生化學(xué)變化的是(

A.瓷器破碎B.冰川融化C.木已成舟D.天然氣燃燒

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是(  )

A.碳酸鈣跟鹽酸

B.硝酸鈉溶液跟氯化鉀溶液

C.氯化鋇溶液跟稀硫酸

D.硝酸銀溶液跟氯化鈉溶液

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】硫代硫酸鈉化學(xué)式是Na2S2O3,硫代硫酸鈉中硫元素的化合價(jià)是

A.0B.+2C.+4D.+6

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】自來(lái)水廠對(duì)天然水凈化處理得到自來(lái)水的過(guò)程中,下列操作沒(méi)有用到的是(  )

A.過(guò)濾B.吸附C.消毒D.蒸餾

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2019 年甘肅省兩會(huì)綠色加碼,生態(tài)環(huán)保理念遍地開(kāi)花。從生態(tài)到產(chǎn)業(yè),再到污染防治,綠色一詞貫穿《政府工作報(bào)告》全文。為改善生存環(huán)境,下列措施不可行的是()

A.積極植樹(shù)造林,增加綠化面積

B.禁止使用煤和石油,全力開(kāi)發(fā)核能

C.綜合利用秸稈,杜絕秸稈焚燒現(xiàn)象

D.對(duì)機(jī)動(dòng)車采取最嚴(yán)格的管控、治理

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2011年甘肅平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)“4·7”“投毒牛奶事件經(jīng)媒體曝光后引起政府的高度重視。經(jīng)檢測(cè),毒牛奶確由摻入的亞硝酸鈉(NaN02)造成。NaN02中氮元素的化合價(jià)為( )

A.+5B.+4C.+3D.3

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同步練習(xí)冊(cè)答案