科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng),其中不合理的是
A. 向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體(不考慮溫度變化)
B. 用等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液制取氧氣
C. 向硝酸銅和硝酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液
D. 相同質(zhì)量的鎂粉和鐵粉分別與過量且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】碳酸鎂水合物是制備鎂產(chǎn)品的中間體。
【制取MgCO33H2O】工業(yè)上從弱堿性鹵水(主要成分為MgCl2)中獲取MgCO33H2O的方法如圖1:
(1)沉淀過程的化學(xué)方程式為:MgCl2+CO2+2NaOH+2H2O═MgCO33H2O↓+2_____。
(2)沉淀過程的pH隨時(shí)間的變化如圖2所示,沉淀過程的操作為_______(填標(biāo)號(hào))。
a.向鹵水中滴加NaOH溶液,同時(shí)通入CO2
b.向NaOH溶液中滴加鹵水,同時(shí)通入CO2
c.向鹵水中通入CO2至飽和,然后滴加NaOH溶液,同時(shí)繼續(xù)通入CO2
d.向NaOH溶液中通入CO2至飽和,然后滴加鹵水,同時(shí)繼續(xù)通入CO2
(3)沉淀過程的溶液中鎂離子含量隨時(shí)間的變化如圖3所示,不同溫度下所得到沉淀產(chǎn)物如下表所示。
溫度(℃) | 產(chǎn)物 |
46.95 | MgCO33H2O |
47.95 | MgCO33H2O |
48.95 | MgCO33H2O |
49.95 | Mg5(OH)2(CO3)44H2O |
則沉淀過程選擇的溫度為__________,理由是此溫度下,Mg2+沉淀的速率較快,沉淀效率較高,且不會(huì)生成其它沉淀。
【測(cè)定MgCO33H2O的純度】
【查閱資料】
(1)堿石灰是CaO與NaOH的固體混合物。
(2)MgCO33H2O+H2SO4=MgSO4+CO2↑+4H2O。
(3)Mg5(OH)2(CO3)44H2O也可以表示為Mg(OH)24MgCO34H2O,其相對(duì)分子質(zhì)量為466,能與硫酸反應(yīng)生成CO2。
【實(shí)驗(yàn)步驟】
利用如下圖所示裝置(圖中夾持儀器略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以確定MgCO33H2O的純度。
依據(jù)實(shí)驗(yàn)過程回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝,其作用?/span>______________________。
(2)C裝置中反應(yīng)生成CaCO3的化學(xué)方程式為________;D中堿石灰的作用為______________。
(3)下列各項(xiàng)措施中,不能提高測(cè)定準(zhǔn)確度的是_______(填標(biāo)號(hào))。
a.在加入硫酸之前,應(yīng)排凈裝置內(nèi)的CO2氣體
b.為了縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,快速滴加硫酸
c.在A~B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置
d.在C裝置左側(cè)導(dǎo)管末端增添多孔球泡
(4)小明認(rèn)為應(yīng)將C裝置中澄清石灰水換成Ba(OH)2溶液,理由一:____________,使CO2被吸收的更完全;理由二: BaCO3的相對(duì)分子質(zhì)量比CaCO3大,等質(zhì)量的MgCO33H2O生成的BaCO3質(zhì)量大于CaCO3質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)時(shí)相對(duì)誤差小。
(5)實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)確稱取15.0g樣品三份,進(jìn)行三次測(cè)定,測(cè)得生成CaCO3沉淀的平均質(zhì)量為10.0g。請(qǐng)計(jì)算樣品中MgCO33H2O的純度為___________(寫出計(jì)算過程)。
(6)若獲取MgCO33H2O的樣品中含有少量Mg5(OH)2(CO3)44H2O,則樣品中MgCO33H2O的純度_________(填“偏大”“不變”或“偏小”)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】閃鋅礦(主要成分為ZnS)經(jīng)熔燒得鋅焙砂,鋅焙砂主要含ZnO、ZnFe3O4,以及少量FeO、CuO,工業(yè)上用其制備金屬鋅,具體過程如圖所示。
(1)操作X的名稱是_______,需要使用的玻璃儀器有 _______ 、燒杯、玻璃棒。
(2)進(jìn)行反應(yīng)①時(shí),要將鋅焙砂粉碎成細(xì)小顆粒,目的是_______________。
(3)ZnFe2O4可看作兩種氧化物的結(jié)合,與稀H2SO4反應(yīng)生產(chǎn)兩種鹽,分別是ZnSO4和______(填化學(xué)式)。
(4)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:___________。
(5)反應(yīng)③的氣體M是:___(填化學(xué)式)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】通過對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí),同學(xué)們已掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,另設(shè)計(jì)了幾套實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行研究,請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題:
(1)寫出標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①__________
(2)同學(xué)們想用高錳酸鉀制取一瓶較純凈的氧氣,他應(yīng)選擇上述裝置中的A和________(填裝置序號(hào))進(jìn)行組裝,而小明認(rèn)為A裝置中還缺少_______;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
(3)同學(xué)們要收集CO2,可用____________(填裝置序號(hào))進(jìn)行收集,檢驗(yàn)集氣瓶中收集滿CO2的方法是_____________________。
(4)①如圖1是同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的甲、乙、丙一組“吹氣球”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
甲裝置中,向a中加入一定量水后會(huì)看到氣球脹大,一段時(shí)間內(nèi)觀察到______,說(shuō)明該裝置氣密性良好。乙裝置中,若錐形瓶中裝有CaO固體,向錐形瓶加入分液漏斗中的水,則氣球脹大的主要原因是__________________。丙裝置中,若錐形瓶中盛滿CO2,欲使氣球脹大,加入分液漏斗中的液體最好是______。
②如圖2裝置丁是同學(xué)們利用醫(yī)用輸液觀察滴液快慢的滴壺,用它作微型洗氣裝置,請(qǐng)回答:氣體應(yīng)從_____(填“b”或“c”)進(jìn)入,其中所裝洗氣的液體不能裝滿的原因是______________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)源于生活又服務(wù)于生活:
(1)請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)解釋下列問題
①喝了汽水后常常會(huì)打嗝,原因是升溫使氣體溶解度____。②食物保存在冰箱中不易變質(zhì),是因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)速率與____有關(guān)。③鐵元素是人體必需的一種微量元素。食用“加鐵醬油”可預(yù)防____。④醫(yī)療急救時(shí)需要用純氧,是因?yàn)檠鯕?/span>___________。
(2)小明一家與朋友們決定使用“共享汽車”出行。①“共享汽車”中屬于金屬材料的是______(填材料名稱,下同),屬于復(fù)合材料的是___。②將鎂鋁合金與鋁片相互刻畫,在鋁片表面留下明顯劃痕,說(shuō)明鎂鋁合金的硬度_______ 鋁的硬度(填“大于”或“小于”)。③使用“共享汽車”出行的好處有____(填標(biāo)號(hào))
a.降低出行成本 b.減少汽車尾氣排放 c.節(jié)約能源 d.降低交通壓力
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】有一包白色粉末,可能含有氯化鋇、氫氧化鈉、碳酸氫銨、氯化鈉、無(wú)水硫酸銅、
碳酸鈣中的一種或幾種。為確定其組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①取少量該粉末置于燒杯中,未嗅到任何氣味;向燒杯中加入適量的水,充分?jǐn)嚢,靜置后,觀察到上層溶液呈無(wú)色,燒杯底部有藍(lán)白色固體;過濾。
②向上述濾液中滴加幾滴硝酸銀溶液,溶液變渾濁。
③將上述濾渣投入盛有足量稀鹽酸的燒杯中,充分?jǐn)嚢,有無(wú)色無(wú)味的氣體產(chǎn)生,燒杯底部有白色固體剩余。
則下列說(shuō)法正確的是
A.白色粉末中可能有氯化鈉和碳酸鈣
B.白色粉末中肯定沒有氫氧化鈉和碳酸氫銨,可能有氯化鈉
C.白色粉末中肯定有氯化鋇、氫氧化鈉、無(wú)水硫酸銅和碳酸鈣
D.白色粉末中肯定有氫氧化鈉和無(wú)水硫酸銅,且二者的質(zhì)量比一定為1:2
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列敘述正確的是
A. 甲的溶解度比乙的大
B. 將t2℃時(shí)甲、乙飽和溶液降溫到t1℃,析出甲的質(zhì)量大
C. t2℃時(shí),等質(zhì)量甲和乙的飽和溶液中所含溶劑的質(zhì)量甲>乙
D. 將t1℃時(shí)甲、乙飽和溶液升溫的t2℃,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法不正確的是( )
A. P點(diǎn)表示t1℃時(shí),a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等
B. 將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫的方?/span>
C. t2℃時(shí),將30g a物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢,得?/span>75g a的飽和溶液
D. 將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是a>b>c
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是( )
A. 等質(zhì)量的鎂和氧氣充分反應(yīng)
B. 將氫氧化鈉溶液滴入稀硫酸中
C. 將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸分別滴入等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉中
D. 將一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液逐滴加入一定質(zhì)量的氯化鐵和鹽酸的混合溶液中
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,人類的衣、食、住、行都離不開化學(xué)。
⑴星期天小明和班里的幾個(gè)同學(xué)到郊外去野炊。
①早上出門時(shí),小明選擇了一件腈綸襯衣,它是由________(填“天然”或“合成”)材料制成的。
②上午游玩時(shí),聞到了遠(yuǎn)處撲鼻的花香,說(shuō)明了__________________。
③中午他們準(zhǔn)備的食物和飲料有:咸味烤餅、牛奶、烤肉串、米飯、礦泉水。從均衡膳食角度,還需要補(bǔ)充的食物是___________。
④下午離開時(shí),他們用泥沙覆蓋火堆,使火熄滅。這種滅火方法的原理是__________。
⑵為減少溫室氣體二氧化碳的排放,可以將二氧化碳進(jìn)行轉(zhuǎn)化。下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖,根據(jù)圖示回答下列問題。
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | |||
A | B | C | D | |
①物質(zhì)C是由________構(gòu)成(填“分子”、“原子”或“離子”)。
②以上4種物質(zhì)中屬于氧化物的是__________(填字母序號(hào))。
③該反應(yīng)中C、D兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為_________。
④D物質(zhì)在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為:____________。
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