(1)Ⅰ、Ⅱ均為____操作，此操作中玻璃棒的作用是_____，若得到的硫酸鐵溶液有渾濁，原因可能是__________。

(2)步驟③所發(fā)生的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_________________。

(3)請寫出步驟②所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________。

(4)寫出所得紅色固體的一種用途：_____________________________。

(1)圖中儀器①的名稱為____________，使用儀器①的優(yōu)點是_________。

(2)實驗室用裝置甲制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為___________________。

(3)裝置乙的主要作用是________，該過程中氣體應(yīng)從_____(填字母編號，下同)端通入。

(4)若用裝置丙收集二氧化碳氣體，則應(yīng)該從_________端通入。

(2)黑板邊框由鋁合金制成，其優(yōu)點是較硬、質(zhì)輕且________________，用化學(xué)方程式表示其表面形成氧化物的反應(yīng)原理：________________。

(3)黑板的變遷過程：木制黑板→刷漆黑板→磁性黑板。由此，你對化學(xué)與人類生活的關(guān)系有何感想？ ____________________________

A．甲的溶解度大于乙的溶解度

B．a1℃時，甲、乙飽和溶液的溫度升溫至a2℃時，均有固體析出

C．a2℃時，M點對應(yīng)的甲溶液不飽和

D．a2℃時，乙飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)為20%

【題目】我國已經(jīng)全面進入高鐵時代,為適應(yīng)提速要求，需要把短軌焊接成長軌,常用如下反應(yīng) XAl + Fe2O3 XFe + Al2O3 焊接鐵軌，該反應(yīng)發(fā)生后不需要持續(xù)加熱就可保持高溫繼續(xù)進行,方便野外操作,下列說法不正確的是

A. 該反應(yīng)方程式中的X 為3 B. Al2O3 屬于氧化物

C. 該反應(yīng)為置換反應(yīng) D. 該反應(yīng)會放出大量的熱

A. 草酸中氫、碳、氧三種元素的質(zhì)量比為1:1:2

B. 1個草酸分子中含有1個氫分子、2個碳原子和2個氧分子

C. 180g草酸中氧元素的質(zhì)量是128g

D. 草酸中所含碳元素的質(zhì)量分數(shù)為×100%

A. 錳原子的質(zhì)子數(shù)為25 B. 錳元素屬于金屬元素

C. 錳原子的原子核外有25個電子 D. 錳的原子質(zhì)量為54.94

試回答：(1)在P點時，溶液中的溶質(zhì)是： _____________________________；

(2)該氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_________。

【提出問題】生成的氣體產(chǎn)物是什么？

【實驗猜想】猜想1：只有CO2； 猜想2：只有___________(填化學(xué)式)；

猜想3：含有CO和CO2。

若猜想1成立，木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。

【實驗探究】基于猜想3，根據(jù)CO和CO2的性質(zhì)，興趣小組同學(xué)設(shè)計了下圖裝置進行探究。(提示：NaOH溶液能吸收CO2)

(1)觀察到A裝置中的澄清石灰水變渾濁，證明氣體產(chǎn)物中有CO2，A裝置中的化學(xué)方程式是_____________________________。

(2)有兩種實驗現(xiàn)象都能分別證明氣體產(chǎn)物中含有CO。

現(xiàn)象1：C裝置中澄清石灰水____________________，E裝置中出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象。

現(xiàn)象2：D裝置中出現(xiàn)______________________________的現(xiàn)象。

(3)C裝置的作用是________________________________________________________。

【實驗結(jié)論】通過實驗探究，猜想3成立。