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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)古代的物質(zhì)文明華夏民族在認(rèn)識(shí)、改造和應(yīng)用物質(zhì)方面有著輝煌的歷史.

東晉《抱撲子》中記載:以曾青涂鐵,鐵赤色如銅”(“曾青即硫酸銅溶液).

戰(zhàn)國(guó)《周禮》中記載;煤餅燒礪房成灰”(“礪房即牡礪殼,主要成分是碳酸鈣).溶于水可制得漚浸樹皮脫膠的堿液.

元代《庚道集》中記載:點(diǎn)銅成銀”(即單質(zhì)與砷熔合形成銀白色的物質(zhì)).

請(qǐng)運(yùn)用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題;

(1)中,發(fā)生了化學(xué)變化的是_______(填編號(hào))其中發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______.

(2)中發(fā)生變化的化學(xué)方程式為____________________,該反應(yīng)中發(fā)生有效的相互作用而促使變化發(fā)生的微粒是(寫出微粒符號(hào))__________________.

(3)溶于水的變化中,其能量的轉(zhuǎn)化形式是__________.

(4)中的是否屬于合金?__________(”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2017年1月27日,南京理工大學(xué)化學(xué)學(xué)院胡炳成團(tuán)隊(duì)成功合成世界上首個(gè)超高能全氨陰離子(N5-)鈷(Co)鹽【化學(xué)式為:Co(N5)2(H2O)4。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.該物質(zhì)屬于混合物 B.該物質(zhì)中鉆元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小

C.該物質(zhì)中鈷元素的化臺(tái)價(jià)為+5價(jià) D.該物質(zhì)屬于有機(jī)物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】取氫氧化鈉和硫酸鈉的混合物 20g,加入 100g 水使其完全溶解,再加入 100g 硫酸銅溶液,恰好完全反應(yīng),過(guò)濾,得 210.2 g 濾液(不考慮實(shí)驗(yàn)過(guò)程中質(zhì)量的損失)。計(jì)算:

(1)該混合物中氫氧化鈉的質(zhì)量為___________;

(2)所加硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________;

(3)反應(yīng)后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________(計(jì)算結(jié)果精確到 0.1%)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】能源利用和環(huán)境保護(hù)是人類共同關(guān)注的問(wèn)題。

(1)我國(guó)正在推廣家庭中用天然氣逐步代替煤作燃料,天然氣在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式是____________。

(2)含硫煤燃燒會(huì)產(chǎn)生大氣污染,二氧化硫排放到空氣中會(huì)導(dǎo)致的環(huán)境問(wèn)題是 ___________。

(3)某車用制氫裝置的原理是:硼(B)和水蒸氣在高溫下反應(yīng),生成氫氣和氫氧化硼[B(OH)3],該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ___________________

(4)煤氣的主要成分是 CO、H2 的混合氣體,此氣體在不同催化劑的作用下,可以合成不同的物質(zhì)。僅以煤氣為原料不可能得到的物質(zhì)是 _______________________(填序號(hào)) 。

A. 草酸(H2C2O4) B. 甲醇(CH3OH) C. 尿素[CO(NH2)2]

(5)某液化石油氣的主要成分為丙烷(C3H8),其充分燃燒后產(chǎn)物為 CO2 H2O,完全燃燒等質(zhì)量的 C3H8 CO 所需氧氣的質(zhì)量比為 ____________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答問(wèn)題。

(1)儀器①名稱是 _____________________________

(2)實(shí)驗(yàn)室用 A 裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________ 。若用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳為原料制取一瓶干燥的氧氣,所選裝置連接順序是 _____________________(填管口序號(hào))。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用的裝置是 ___________________(填裝置序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _______________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中 A、B、C、D、E、F 是初中常見(jiàn)物質(zhì),其中 A、B、C、D、E 是五種不同類別的物質(zhì),D 是氧化物,且可作氣體肥料。

(1)固體 D ______________(填俗稱)。

(2) A E 反應(yīng)的化學(xué)方程式是 _________________________________________

(3) B C 反應(yīng)的化學(xué)方程式是 __________________________________________。

(4) D→B 的化學(xué)反應(yīng)方程式是 _____________________________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】寫出符合下列要求的化學(xué)方程式。

(1)紅磷在足量的氧氣中燃燒: _______________________________

(2)用碳酸氫鈉治療胃酸過(guò)多癥: ____________________________;

(3)用一氧化碳和赤鐵礦冶煉成鐵: ______________________;

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】溶液與人們的生活息息相關(guān)。

(1)下列少量物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢,可以得到溶液的?/span>_____________。

A. 氫氧化鎂 B. 硝酸鉀 C. 植物油

(2)電解水的過(guò)程如下圖。

①如圖 1 所示,通電一段時(shí)間后,玻璃管 a 內(nèi)產(chǎn)生的氣體為 __________。

②如圖 2 所示,在水分解的微觀過(guò)程中,不發(fā)生變化的微粒是 __________。

(3)判斷生活用水是硬水還是軟水,可把等量的肥皂水分別滴加到盛有等量的軟水、硬水的容器中,振蕩若出現(xiàn)較多泡沫的是 ____________。

(4)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示,回答下列問(wèn)題:

t1℃時(shí),甲的溶解度 ________(“>”、“<”“=”)丙的溶解度。

t2 時(shí),將 50g 水加入到盛有 50g 甲物質(zhì)的燒杯中,充分溶解后所得溶液中溶劑與溶質(zhì)的質(zhì)量比為 ________。(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)

t3 時(shí),乙的飽和溶液中一定含 40g 乙物質(zhì),此說(shuō)法是 ________(正確錯(cuò)誤”)的。

t3 時(shí),將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫到 t1 時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 ___________。

⑤若甲、丙均為白色固體,利用 t3 時(shí)的溶解度數(shù)據(jù), ________(“不能”)鑒別甲、丙兩種物質(zhì)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列圖示,回答問(wèn)題。

請(qǐng)你回答:

(1)氟元素的原子序數(shù)為 ________;D 中的 x ________。

(2)①和②是不同種元素,他們的最本質(zhì)的區(qū)別是 _____________________ 。

(3)A、B、C、D 結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于同種元素的粒子是 _________(填序號(hào))。

(4)A 粒子的化學(xué)性質(zhì)與 B、C、D ________(填序號(hào))粒子的化學(xué)性質(zhì)相似。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中,正確的是( )

A. 質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相等的氫氧化鈉溶液和稀硫酸充分反應(yīng),所得溶液呈堿性

B. 在密閉容器中,7.2g 碳與一定量氧氣恰好完全反應(yīng),生成氣體的質(zhì)量可能是 16.6g

C. 100g 稀鹽酸與一定量的碳酸鈣恰好完全反應(yīng),測(cè)得所得溶液質(zhì)量為 111g,稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 18.25%

D. CO CO2 混合氣體 10g 與足量 O2 反應(yīng)后,所得氣體的質(zhì)量比原來(lái)多 4g,則原混合氣體中 CO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 30%

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