【題目】下圖中 A、B、C、D、E、F 是初中常見物質(zhì)，其中 A、B、C、D、E 是五種不同類別的物質(zhì)，D 是氧化物，且可作氣體肥料。

(1)固體 D 是 ______________(填俗稱)。

(2) A 與 E 反應(yīng)的化學方程式是 _________________________________________。

(3) B 與 C 反應(yīng)的化學方程式是 __________________________________________。

(4) D→B 的化學反應(yīng)方程式是 _____________________________________________。

【答案】 干冰 Fe +2HCl== FeCl2+H2↑ Na2CO3 + Ca(OH)2== CaCO3↓+2NaOH 2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O

【解析】D 是氧化物，且可作氣體肥料，說明D是二氧化碳；A、B、C、D、E、F 是初中常見物質(zhì)，其中 A、B、C、D、E 是五種不同類別的物質(zhì)，根據(jù)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，可推知：E為活潑金屬鐵（或鋅、鎂等），A為鹽酸（或硫酸），B為碳酸鈉，C為氫氧化鈣，F(xiàn)為水。(1)固體二氧化碳俗稱干冰；(2) A 與 E 反應(yīng)的化學方程式是 Fe +2HCl== FeCl2+H2↑；(3) B 與 C 反應(yīng)的化學方程式是 Na2CO3 + Ca(OH)2== CaCO3↓+2NaOH；(4) D→B 的化學反應(yīng)方程式是2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖，甲表示元素周期表中的一種元素，該元素屬于________（填“金屬”或“非金屬”）；寫出甲的離子符號：______，甲元素形成的堿的化學式為_____________；圖乙表示_____元素（填元素名稱）的原子結(jié)構(gòu)示意圖，寫出乙的單質(zhì)的化學式__________，甲乙兩圖所示元素形成的化合物的化學式為__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】能源利用和環(huán)境保護是人類共同關(guān)注的問題。

(1)下列說法中正確的是__________(填字母序號，下同)。

A．煤、石油和天然氣都屬于可再生能源

B．從環(huán)境保護角度考慮，最理想的燃料是汽油

C．使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源

(2)可燃冰屬于未來的新能源，下列不屬于新能源的是________。

A．核能 B．太陽能 C．氫能 D．汽油

(3)煤燃燒時排放出的二氧化硫等污染物，有可能會導(dǎo)致降雨的酸性增強。我們把pH_____5.6(填“大于”“等于”或“小于”)的降雨稱為酸雨。某電廠為防止環(huán)境污染，用石灰石漿來吸收二氧化硫，其反應(yīng)的化學方程式為：2CaCO3 + 2SO2 + O2 == 2CaSO4 + 2X，則X的化學式為______________。

(4)研究發(fā)現(xiàn)，二氧化碳和氫氣在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)和水。該反應(yīng)的化學方程式為_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】蘇州盛產(chǎn)楊梅。楊梅中含有豐富的葉酸，對防癌抗癌有積極作用，其化學式為Cl9Hl9N7O6。下列有關(guān)葉酸的說法中正確的是

A. 葉酸的相對分子質(zhì)量為441 g

B. 葉酸中氮元素的質(zhì)量分數(shù)大于氧元素的質(zhì)量分數(shù)

C. 葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比為19：19：7：6

D. 葉酸由19個碳原子、19個氫原子、7個氮原子和6個氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是( )

A. 酸性溶液的 pH 小于 7，食醋是酸性溶液，所以食醋的 pH 小于 7

B. 溶液中有晶體析出時，溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減小

C. 酸能使紫色石蕊溶液變紅，通入 CO2 后的紫色石蕊溶液變紅，所以 CO2 是酸

D. 酸與堿、酸和碳酸鹽反應(yīng)都有鹽和水生成，且都屬于復(fù)分解反應(yīng)，所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國古代的物質(zhì)文明華夏民族在認識、改造和應(yīng)用物質(zhì)方面有著輝煌的歷史.

①東晉《抱撲子》中記載：“以曾青涂鐵，鐵赤色如銅”(“曾青”即硫酸銅溶液).

②戰(zhàn)國《周禮》中記載；“煤餅燒礪房成灰”(“礪房”即牡礪殼，主要成分是碳酸鈣).將“灰”溶于水可制得漚浸樹皮脫膠的堿液.

③元代《庚道集》中記載：“點銅成銀”(即單質(zhì)銅與砷熔合形成銀白色的物質(zhì)).

請運用你學過的化學知識回答下列問題；

(1)在①～③中，發(fā)生了化學變化的是_______(填編號)其中發(fā)生分解反應(yīng)的化學方程式為_______.

(2)①中發(fā)生變化的化學方程式為____________________，該反應(yīng)中發(fā)生有效的相互作用而促使變化發(fā)生的微粒是(寫出微粒符號)__________________.

(3)②中“灰”溶于水的變化中，其能量的轉(zhuǎn)化形式是__________.

(4)③中的“銀”是否屬于合金？__________(填“是”或“否”).

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下圖提供的實驗裝置(部分鐵架臺、鐵夾省略)，回答有關(guān)問題。

(1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱：①_________________；②_________________。

(2)實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為___________________，所用制氧氣的發(fā)生裝置為(填圖中代號，下同)__________，排水法的收集裝置為_____________。

(3)實驗室利用過氧化氫溶液制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_________________，所用制氧氣的發(fā)生裝置為__________，向上排空氣法的收集裝置為___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】試管實驗節(jié)約藥品操作簡便現(xiàn)象明顯，是課堂教學中研究物質(zhì)性質(zhì)與變化的重要方法與手段。下列是初中化學中常見的幾組實驗：

(1)將兩片大小、形狀相同的未打磨的鋁片分別放入A、B兩試管中，再分別倒入氯化銅溶液和硫酸銅溶液，結(jié)果A試管中產(chǎn)生較多氣泡和紫紅色固體，B試管中一段時間內(nèi)無明顯現(xiàn)象。將一片單向打磨3次的鋁片放入C試管中，加入硫酸銅溶液，打磨處產(chǎn)生一些氣泡和紫紅色固體。對比AB兩試管說明______會影響鋁與銅鹽溶液的反應(yīng)。為了驗證這一觀點，向B試管中加入下列物質(zhì)中的_______，也產(chǎn)生與A試管同樣現(xiàn)象。

A.NaCl溶液 B.Na2SO4溶液 C.KCl溶液 D.稀硫酸

對比BC兩試管說明______會影響鋁與硫酸銅的反應(yīng)。

(2)向盛有氫氧化鈉溶液的D、E兩支試管中分別滴入酚酞試液和氯化鐵溶液，D中溶液變紅色，E中出現(xiàn)的現(xiàn)象是______，寫出E中反應(yīng)的化學方程式_____。再分別往上述兩試管中滴入稀硫酸并充分振蕩，能說明試管內(nèi)恰好完全反應(yīng)的現(xiàn)象是：D試管中看到______，E試管中看到______，此中和反應(yīng)有明顯現(xiàn)象，請再舉一個無需借助指示劑就有明顯現(xiàn)象的中和反應(yīng)實例______(用化學方程式表示)。

(3)請仔細觀察下圖：

試從微觀粒子變化的角度分析該反應(yīng)的實質(zhì)是：_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】地殼中的元素分布(質(zhì)量分數(shù))如圖，請回答下列問題。

(1)元素X是______，由X與Y組成的化合物的化學式是______。

(2)地殼中的赤鐵礦(Fe2O3)與CO高溫反應(yīng)可煉鐵，其中Fe2O3發(fā)生了_____反應(yīng)(填“氧化”或“還原”)。

(3)下圖是Si與Cl2反應(yīng)生成SiCl4的圖示，清在方框內(nèi)充所缺反應(yīng)物的圖示。

_______________

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