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【題目】利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的性質(zhì)。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. ②處有氣泡,③處無現(xiàn)象,則可判斷鋅、銅的金屬活動(dòng)性

B. ①②④⑤處有明顯現(xiàn)象,則M可能為稀鹽酸

C. ⑤處固體明顯減少,則M可能為稀硫酸

D. ⑥處反應(yīng)放熱,則N可能是氫氧化鈉溶液

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【題目】如圖是3種物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述正確的是( )

A. 0℃時(shí),NaCl的溶解度小干NH4Cl的溶解度

B. 40℃時(shí),飽和Na2 CO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為49%

C. 將飽和Na2 CO3溶液由80℃冷卻至40℃時(shí),有固體析出

D. 80℃時(shí),分別將等質(zhì)量的NH4Cl和NaCl固體溶于適量的水,恰好均配成飽和溶液,所得溶液的質(zhì)量前者小于后者

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【題目】如圖是我國最新研制的大型水面救援飛機(jī),飛機(jī)的外殼主要是鎂鋁合金,飛機(jī)中有些零件是由鋼鐵制成的。

(1)鎂鋁合金屬于_____(填“金屬”或“合成”)材料。

(2)生活中常在鋼鐵制品表面噴漆,不僅美觀,而且可有效防止鐵與_____接觸而生銹。

(3)向一支試管中加入一根生銹的鐵釘,然后加入一定量的稀硫酸,寫出稀硫酸除鐵銹的化學(xué)方程式_____。鐵銹消失后,將鐵釘取出,若要檢驗(yàn)試管中的液體是否含有稀硫酸,可選擇的試劑是_____(填字母)

A.酚酞溶液 B.Cu

C.CuO D.BaCl2溶液

(4)金屬礦物儲(chǔ)量有限,而且不能再生。保護(hù)金屬資源的有效途徑,除防止金屬腐蝕外,還有_____(寫出一條即可)

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【題目】A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。請(qǐng)回答下列問題。

(1)t1℃時(shí),溶解度相同的物質(zhì)是_____。

(2)若保持溶液質(zhì)量不變,將C的飽和溶液變?yōu)椴伙栆旱姆椒ㄊ?/span>_____

(3)t2℃時(shí),把50gA放入50g水中,所得溶液中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為_____(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。

(4)將t2℃時(shí)等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液,降溫度溫至t1℃時(shí)所得溶液中溶劑質(zhì)量由大到小順序?yàn)?/span>_____。

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【題目】圖中①、②分別是鍶元素、鈣元素在元素周期表中的部分信息,A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問題。

(1)鍶元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_____,鈣元素的原子序數(shù)為_____。

(2)鍶元素與鈣元素最本質(zhì)的區(qū)別是_____。

(3)A、B、C三種粒子中,屬于原子的是_____(填字母,下同)。與B化學(xué)性質(zhì)相似的粒子是_____。

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【題目】氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿,化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)課上,同學(xué)們進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)一中,B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

A、B兩支試管中共同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。

(2)實(shí)驗(yàn)二中,C試管中有白色沉淀生成,該白色沉淀是_____(填化學(xué)式)。D試管中無現(xiàn)象,為了探究通入二氧化碳后D試管中溶質(zhì)的成分,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究。

(提出猜想)猜想1:溶質(zhì)是NaOH。

猜想2:溶質(zhì)是NaOH和Na2CO3

猜想3:溶質(zhì)是Na2CO3

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取D中少量溶液于試管中加入過量稀鹽酸

_____

猜想1不成立

②取D中少量溶液于另一試管中,加入過量的Ca(OH)2溶液,過濾,取濾液加入酚酞溶液

產(chǎn)生白色沉淀,酚酞溶液變紅

猜想2成立

(反思與評(píng)價(jià))I.小軍評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)操作②中加入Ca(OH)2溶液不正確,理由是_____

若要驗(yàn)證猜想2成立,需將Ca(OH)2溶液換成_____溶液。

Ⅱ在實(shí)驗(yàn)室中氫氧化鈉固體密封保存的原因是_____(用文字?jǐn)⑹觯?/span>

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【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室用來制取氣體的裝置,回答下列問題。

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選用_____(填字母)。若用E裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從_________(填“a”或“b”)端通入。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____,若想制取并收集一瓶干燥的二氧化碳,應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)裝置連接順序是_____(填字母)。收集二氧化碳時(shí),導(dǎo)管應(yīng)伸至接近集氣瓶底部的原因是_____。

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【題目】“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是科學(xué)探究常用的方法,根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)回答問題。

(1)圖一中,為了比較人體吸入的空氣和呼出的氣體中氧氣的多少,應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是_____。

(2)圖二中,通過_____(填字母)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的對(duì)比,可得出燃燒的條件之一是可燃物與氧氣接觸。

(3)圖三中,A試管中高錳酸鉀全部溶解,溶液呈_____色,B試管中高錳酸鉀不溶解,汽油不變色。此實(shí)驗(yàn)說明同種物質(zhì)在不同種溶劑里_____性不同。

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【題目】已知甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì),且三種物質(zhì)中均含有相同的某種元素。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)

(1)若乙、丙是組成元素相同的氣體,且丙是有毒氣體,則甲可能是_____(填化學(xué)式),寫出乙轉(zhuǎn)化為丙的化學(xué)方程式_____。

(2)若丙是相同條件下密度最小的氣體,則乙是_____(填化學(xué)式),甲轉(zhuǎn)化成丙的基本反應(yīng)類型是_____

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【題目】如圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程,下列說法正確的是( 。

A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B. 甲物質(zhì)由一個(gè)氮原子和三個(gè)氫原子構(gòu)成

C. 生成丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為2:3

D. 化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類發(fā)生了變化

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