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【題目】如圖是木炭還原氧化銅反應的實驗裝置圖，下列說法正確的是(　　)

A. 給酒精燈加網罩，目的是使火焰集中并提高溫度

B. 實驗過程中，可觀察到紅棕色粉末逐漸變黑

C. 木炭是使氧化銅還原為銅的物質，它具有氧化性

D. 實驗結束后，應先停止加熱，再將導氣管從澄清石灰水中撤出

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【題目】化學實驗小組的同學們對催化劑產生了興趣，通過查閱資料了解到氧化鐵也能加速氯酸鉀的分解。為了探究氧化鐵能否加快過氧化氫的分解，他們設計了實驗裝置，并進行氣體的制備和測量實驗。實驗時均以生成40mL氣體為標準，相關實驗數(shù)據記錄如下表：

（1）完成上述實驗及數(shù)據的測定需要用到下圖中的部分裝置，檢驗A裝置氣密性的辦法是_____________________，請按組裝順序寫出所用到的裝置代號____________

（2）通過實驗②和③對比可知，化學反應速率與______________________有關；通過實驗____________________________對比可知，氧化鐵可以加快過氧化氫分解放出氧氣的速率。（3）若要證明氧化鐵是過氧化氫分解的催化劑，還需要驗證它在該反應前后的______________________________未發(fā)生改變。

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【題目】A、B、C、D、E、F、G、H都是第一、二單元里見過的物質，它們之間有如下的轉化關系。已知A為暗紫色固體，E、F常溫下為液體，B為能支持燃燒的無色氣體。請回答下列問題：

（1）寫出下列物質的名稱：

A___________；E____________；Q______________；M______________。

（2）寫出下列反應的文字表達式：

②____________________________；⑤_______________________。

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【題目】下圖表示一定質量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物受熱過程中，某變量y隨時間的變化趨勢

（1）寫出該反應的文字表達式___________________.

（2）縱坐標可以表示什么量的變化____________________（寫出一種即可）

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【題目】下列反應都能產生氧氣，其中最適宜在潛水艇里供給氧氣的反應是(　　)

A. 高錳酸鉀錳酸鉀＋二氧化錳＋氧氣

B. 過氧化鈉＋二氧化碳―→碳酸鈉＋氧氣

C. 分離液態(tài)空氣

D. 過氧化氫水＋氧氣

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【題目】醫(yī)院給病人輸氧時用到類似如圖所示的裝置。關于該裝置，下列說法不正確的是(　　)

A. 輸氧時，a導管連接供給氧氣的鋼瓶

B. 輸氧時，該裝置也能用來觀測氧氣輸出的速率

C. 實驗室中將該裝置裝滿水收集氧氣時，氣體從a導管進入

D. 實驗室中將該裝置盛澄清石灰水時，氣體從a導管進入可檢驗二氧化碳氣體

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【題目】下列反應既是化合反應又是氧化反應的是( )

A. 鋁+氧氣 三氧化二鋁 B. 碳酸鈉+二氧化碳+水→碳酸氫鈉

C. 高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 D. 氧氣→臭氧

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【題目】利用下圖裝置可測定空氣中氧氣的含量，下列有關該實驗的說法正確的是（ ）

A. 紅磷可用硫粉、木炭代替也可用鐵絲代替

B. 集氣瓶之中可以不放水或者沙子

C. 紅磷燃燒完立即打開止水夾

D. 為方便觀察可以將集氣瓶剩余部分五等分

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【題目】實驗室用10g8%的氫氧化鈉溶液和稀硫酸進行中和反應實驗，實驗過程中溶液的pH變化如圖所示：

(1)A點溶液的溶質_________。(填化學式)

(2)計算所用的該稀硫酸的質量分數(shù)為__________？

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【題目】A﹣E是初中常見的化合物，相互關系如圖（“﹣﹣”表示相連的物質間在一定條件下可以發(fā)生反應，“→”表示物質在一定條件下可進行轉化）A是人體胃液中含有的酸，B、C是同類物質，D、E屬于不同類別的不同化合物，①②③都能產生白色沉淀，請回答下列問題：

（1）C__（填化學式）；B__（填物質名稱）。

（2）寫出A與E反應的化學方程式：__，該反應屬于__反應（基本反應類型）。

（3）寫出D轉化成E的化學方程式：__。

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