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【題目】人類目前消耗的能源主要來自化石燃料。
(1)石油是化石燃料之一,它屬于__________(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)煤塊經(jīng)粉碎處理后,在空氣中燃燒得更快、更充分,這是因?yàn)?/span>_______________。
(3)本溪的燃?xì)飧脑旃こ,使更多的居民用上了天然氣。天然氣主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式為_________。做好飯菜,關(guān)閉燃?xì)忾y門使火焰熄滅的原理是_______________。
(4)化石燃料是不可再生的,為緩解能源危機(jī)人們正積極開發(fā)利用新能源。請(qǐng)寫出一種新能源____________。
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【題目】隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。
(1)下列物質(zhì)中,屬于化石燃料的是________(填寫序號(hào),下同),屬于最清潔燃料的是________。
①酒精、跓o煙煤 ③汽油、軞錃狻、萏烊粴
(2)煤化工是以煤為原料,經(jīng)過化學(xué)加工使煤轉(zhuǎn)化為氣體、液體、固體燃料以及各種化工產(chǎn)品的工業(yè)過程。下列有關(guān)說法正確的是________。
A.煤是復(fù)雜的混合物,主要含碳元素
B.由煤加工成焦炭發(fā)生的是物理變化
C.家用“液化石油氣”就是煤隔絕空氣加熱得到的產(chǎn)品
D.煤燃燒排放的二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的主要物質(zhì)
(3)為從源頭消除污染,人們?cè)谏a(chǎn)、生活中選擇對(duì)環(huán)境影響小的燃料。隨著科技發(fā)展,氫氣將會(huì)成為主要能源之一,氫氣在空氣中燃燒的反應(yīng)方程式為______________________________,請(qǐng)比較分析選用氫氣作為能源的優(yōu)點(diǎn)是_______________________________________________________________。
(4)“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一就是“零排放”。一定條件下,二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng),生成下列物質(zhì)。其中二氧化碳和氫氣反應(yīng),只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)“零排放”,這種產(chǎn)物是______。
A.甲醇—CH4O B.甲酸—CH2O2 C.乙醇—C2H6O D.乙酸—C2H4O2
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【題目】“踐行綠色生活”旨在向社會(huì)傳播“生活方式綠色化”的理念。
(1)PM2.5是指大氣中小于或等于2.5微米的顆粒物。下列行為不會(huì)形成PM2.5的是________(填序號(hào))。
A.焚燒秸稈 B.汽車尾氣排放 C.太陽能發(fā)電
(2)為減少空氣污染,汽車改用乙醇汽油為燃料。其中乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式為_________________。
(3)隨著全球能源使用量的增長,化石燃料日趨枯竭,環(huán)境污染也日趨嚴(yán)重,科學(xué)家正在積極開發(fā)新能源,請(qǐng)寫出一種有待開發(fā)、利用的新能源______________。
(4)大氣中CO2含量增加會(huì)導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”加劇,所以提倡“低碳生活”。下列關(guān)于“低碳生活”做法正確的是______________。
A.禁止使用化石燃料 B.提倡使用節(jié)能燈
C.隨手關(guān)燈 D.選擇步行、騎自行車、乘坐公交車等方式出行
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【題目】某化學(xué)興趣小組對(duì)CO2是否支持常見金屬的燃燒進(jìn)行探究活動(dòng)。
(活動(dòng)一)探究CO2是否支持實(shí)驗(yàn)室常見金屬鎂的燃燒。
實(shí)驗(yàn)①:將燃著的鎂條插入充滿CO2的集氣瓶,發(fā)現(xiàn)鎂條仍燃燒,生成物除白色MgO外,還有一種黑色固體。
(1)鎂在CO2中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。
(2)實(shí)驗(yàn)①的結(jié)論是_______________________________,由該結(jié)論可知________(寫“能”或“不能”)用CO2滅火器撲滅金屬鎂的火災(zāi)。
(3)通過實(shí)驗(yàn)①你對(duì)燃燒條件的新認(rèn)識(shí)是____________,鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象是_________________。
(活動(dòng)二)探究CO2是否支持生活中常見金屬鐵的燃燒,興趣小組設(shè)計(jì)如下方案:
方案①:將彎成螺旋狀的細(xì)鐵絲系上一根火柴,點(diǎn)燃火柴,待火柴快燃盡時(shí),插入裝有CO2的集氣瓶中,觀察鐵絲能否被引燃,F(xiàn)象:鐵絲沒有燃燒。
方案②:將彎成螺旋狀的細(xì)鐵絲系上一段鎂帶,點(diǎn)燃鎂帶,待鎂帶快燃盡時(shí),插入裝有CO2的集氣瓶中,觀察鐵絲能否被引燃,F(xiàn)象:鐵絲沒有燃燒。
實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià):你認(rèn)為方案________(填“①”或“②”)更為科學(xué),理由是______________。
(得出結(jié)論)(4)結(jié)論是______________________________________。
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【題目】在煤中加入適量的生石灰制成供居民采暖用的“環(huán)保煤”,以減少二氧化硫的排放,減弱二氧化硫?qū)諝獾奈廴荆碍h(huán)保煤”燃燒時(shí)生石灰吸收二氧化硫的化學(xué)方程式為:2CaO+mSO2+O2=nCaSO4;請(qǐng)回答下列問題:
(1)m值是 ;
(2)若煤廠一次共加入含氧化鈣80%的生石灰70噸,則理論上最大可吸收二氧化硫多少噸?
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【題目】(題文)合理利用能源和保護(hù)環(huán)境是我們關(guān)注的問題,請(qǐng)回答:
(1)化石燃料是一類重要能源,它包括煤、________和天然氣。
(2)煤作為燃料給我們帶來了益處,但對(duì)環(huán)境也造成了不良影響。
①使燃料充分燃燒,通常除了考慮燃燒時(shí)要有足夠的空氣,還要考慮____________________。
②下列關(guān)于酸雨的敘述正確的是________(填字母序號(hào))。
A.腐蝕大理石的雕像B.是由二氧化碳引起的C.酸化土地
③為減少污染、治理“霧霾”,提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,相關(guān)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示,該反應(yīng)中生成物的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比是_______。
④為減少溫室氣體的排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料,研究發(fā)現(xiàn),NH3燃燒釋放大量的能量,且產(chǎn)物沒有污染,有一定的應(yīng)用前景。請(qǐng)將NH3在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:4NH3+3O2 6H2O+________。
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【題目】配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液常按以下操作順序進(jìn)行。請(qǐng)回答下列問題:
(1)計(jì)算配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液所需步驟為:_____,稱量,溶解,_____。
(2)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí),發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應(yīng)_____。
A.增加適量氯化鈉固體 B.減少適量氯化鈉固體 C.調(diào)節(jié)平衡螺母
(3)量取水時(shí),仰視讀數(shù),結(jié)果造成最終溶液的濃度_____5%(大于、小于或等于)。
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【題目】有位同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)(裝置及所用藥品如圖所示),仔細(xì)觀察后回答下列問題。
(1)在給氧化鐵加熱時(shí),要先通入一氧化碳?xì)怏w后加熱,其目的是_____。
(2)在A處看到的現(xiàn)象是_____
(3)B處管口的化學(xué)方程式為_____。
(4)在C處反應(yīng)的方程式為_____
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【題目】以下是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的發(fā)生裝置:
(1)寫出A裝置中任意一種儀器的名稱_____。
(2)若選用高錳酸鉀為藥品制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填寫字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室常選用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取一定量的氫氣,發(fā)生裝置是_____(填寫字母),可采用的收集裝置是_____(填寫字母),在點(diǎn)燃?xì)錃馇耙?/span>_____。
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【題目】(1)某同學(xué)做了個(gè)如圖1實(shí)驗(yàn),將一個(gè)塑料小球放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中,小球漂浮于液面,將足量的鐵粉投放到燒杯中,充分反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)中觀察到鐵粉表面有_____色物質(zhì)析出,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(2)小明在家做蔗糖溶于水的實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到如圖2現(xiàn)象。溶解后,液面低于原水平線的微觀解釋是:_____;再加入足量蔗糖,充分?jǐn)嚢韬螅l(fā)現(xiàn)仍有蔗糖固體留在杯底,其原因是:_____
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