(1)“四部曲”正確的工藝順序?yàn)?/span>________(填序號)；

(2)活性炭處理工藝中，活性炭的作用是_________；

(3)若以Ca2+計(jì)，水的總硬度不超過__________g/L．

(4)常用的絮凝劑有明礬[KAl(SO4)X12H2O]，根據(jù)化合價計(jì)算X的值為________，明礬作絮凝劑是因?yàn)榕c水反應(yīng)生成氫氧化鋁膠狀物。氫氧化鋁的化學(xué)式為______________。

(5)自來水廠的凈水過程________________(填“能”或“不能”)將硬水軟化成軟水。

(6)已知有元素化合價升高和降低的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)．下列有關(guān)水的反應(yīng)中不是氧化還原反應(yīng)的是_____________；

A、H2O 通電 H2 + O2 B、H2 + CuO加 熱 Cu + H2O

C、H2O2—H2O+ O2 D、CO2 + H2O—H2CO3

(7)重水在核反應(yīng)中作減速劑．一個重水分子由兩個重氫原子和一個氧原子構(gòu)成，一個重氫原子中有一個質(zhì)子，相對原子量為2．則下列敘述正確的是_______。

A．一個重水分子的相對分子質(zhì)量是20 B．重水和水的化學(xué)性質(zhì)不同

C．一個重氫原子核外有2個電子 D．一個重氫原子核中有1個中子

（1）海水屬于　 　（填“純凈物”或“混合物”）；海水曬鹽屬于混合物分離操作的方法是　 　．（填序號）

（2）南海天然氣資源豐富，用天然氣代替燃煤是防止空氣污染的措施之﹣．請寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式：　 　．

（3）在“南海一號”打撈出來的文物中，“金龍紋手鐲”光彩奪目，完好無損；銅鏡表面有銅銹；鐵器則銹跡斑斑，殘損嚴(yán)重，這說明金、銅、鐵這三種金屬的活動順序由強(qiáng)到弱的順序是　 　．

（4）生鐵和鋼是世界上用量最大的　 　（填“金屬材料”或“合成材料”）；煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為　 　；寫出防止鐵生銹的一種方法是　 　．

（1）端午節(jié)媽媽給小明煮糯米粽子，糯米粽子中富含的營養(yǎng)素是　 　．

（2）小明的校服面料是滌綸，里料是棉，區(qū)分這兩種纖維最簡單的方法是　 　．

（3）小明發(fā)現(xiàn)家里新裝修的房間中有幾包活性炭，放置活性炭的目的是　 　．

（4）小明家使用的水屬于硬水，媽媽應(yīng)該采取　 　的方法降低水的硬度．

（5）小明每天騎白行車上學(xué)，白行車支架一般采取的防銹措施是　 　．

(1)右圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置。在實(shí)驗(yàn)過程中，試管a產(chǎn)生的氣體是________，寫出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

(2)天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是________。

(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用________來區(qū)分硬水和軟水。

(4)地球表面約有7l％被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1％。愛護(hù)水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是________(填序號)

A．洗澡擦香皂時不關(guān)上噴頭B．不間斷放水刷牙

C．用自來水不斷為西瓜沖水降溫 D．用洗衣水沖廁所

(5)把下列物質(zhì)分別加入蒸餾水中，用玻璃棒不斷攪拌，能形成無色溶液的是________（填序號）。

A．粉筆灰 B．硫酸銅 C．蔗糖 D．食用油

(6)暴雨過后，河水的能見度很低，某同學(xué)取回河水進(jìn)行研究， 首先進(jìn)行過濾，若采用右圖所示裝置進(jìn)行過濾，請問：該圖操作中存在一處明顯錯誤是________。

(1)子火焰的可燃物是________，蠟燭能產(chǎn)生母子火焰這一現(xiàn)象是由組成蠟燭的物質(zhì)的重要物理性質(zhì)決定的，該物理性質(zhì)是______________________________。

(2)該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是導(dǎo)氣管不宜太長，且導(dǎo)氣管的起端必須插在蠟燭母火焰的中心部位，原因是：

①_______________________________________________；

②_______________________________________________。

(3)若蠟燭的主要成分是石蠟，則其燃燒的反應(yīng)文字表達(dá)式為：_____________。

(4)某研究小組由法拉第的實(shí)驗(yàn)又聯(lián)想到：在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時發(fā)現(xiàn)：鐵絲在氧氣中燃燒沒有火焰，而蠟燭在氧氣中燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。

①寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式_______________________________________

②探究一：蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么？

點(diǎn)燃蠟燭，將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰，導(dǎo)出其中物質(zhì)，在另一端管口點(diǎn)燃，也有火焰產(chǎn)生(如下圖所示)。由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由____________(填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質(zhì)燃燒形成的。

③探究二：物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么？ __________________________

（查閱資料）

由上表可知：物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其____________(填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”)和燃燒時溫度有關(guān)。通過上表中石蠟、鐵的數(shù)據(jù)對比，你認(rèn)為物質(zhì)燃燒時，什么情況下能產(chǎn)生火焰____________________________。由此推測：鈉在燃燒時，________(填“有”或“沒有”)火焰產(chǎn)生。

④ 根據(jù)硫在空氣或氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)，請你推測硫沸點(diǎn)______硫燃燒時的溫度(填“＞”或“＜”或“＝”)

（1）兩容器中分別盛有等質(zhì)量的酒精和水，室溫下放置幾天后，兩者的質(zhì)量都明顯減少，且酒精減少得更多，如圖甲所示．某同學(xué)由此得出“酒精比水蒸發(fā)得更快”的結(jié)論．但是另一位同學(xué)認(rèn)為不能得出該結(jié)論，其理由是實(shí)驗(yàn)中沒有控制________相同，因此無法比較蒸發(fā)快慢．

（2）如圖乙所示，研究“土壤中是否有其他有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)時，用天平稱取剛挖出的土壤50克，并放在細(xì)密的鐵絲網(wǎng)上，用酒精燈加熱．一段時間后停止加熱，待土壤冷卻后稱得其質(zhì)量為45.2克，實(shí)驗(yàn)過程中土壤沒有通過鐵絲網(wǎng)流失，則說明土壤中含有的有機(jī)物質(zhì)量為4.8克．某同學(xué)認(rèn)為沒有用________做實(shí)驗(yàn)，因此得不出有機(jī)物質(zhì)量為4.8克的結(jié)論；

（3）在“證明植物進(jìn)行呼吸”的實(shí)驗(yàn)時，取一大口塑料瓶，裝入豆芽，蓋緊瓶蓋，在暗處放置一個晚上，然后打開瓶蓋，將點(diǎn)燃的蠟燭放人瓶內(nèi)，蠟燭立刻熄滅．甲同學(xué)由此得出“塑料瓶內(nèi)的O2減少了”，乙同學(xué)則由此得出“塑料瓶內(nèi)的CO2增多了”，你認(rèn)為________同學(xué)的結(jié)論更合理．

(1)回收過程中，加入適量稀硫酸可除去過量鐵屑，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe＋H2SO4=FeSO4＋H2↑，這個反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是______________。

(2)洗滌后的濾渣不能用加熱的方法干燥，其原因是______________________________。

(3)現(xiàn)有一批廢液，其中含4 t CuSO4，理論上可從該廢液中回收得到多少噸金屬銅________________？

資料：①濃硫酸具有吸水性，可作一些氣體的干燥劑。

②實(shí)驗(yàn)室可以用鋅粒和稀硫酸在常溫下制取氫氣。

(1)寫出圖中儀器a的名稱：___________________________________________________。

(2)在實(shí)驗(yàn)室里用一種固體和一種液體混合，不加熱，制取并收集一瓶干燥的氣體，請選擇上述儀器，按照產(chǎn)生氣體的流向從左到右的順序，連接成一套實(shí)驗(yàn)裝置(填大寫字母標(biāo)號)：____接____接____接______接______。

(3)若制備氫氣，收集、燃燒氫氣之前需要________，除了圖中出現(xiàn)的收集方法外，氫氣還可以用_____法收集，這是因?yàn)?/span>___________________________________________。

(4)實(shí)驗(yàn)中，連接玻璃管和膠皮管的方法是_____________________________________。

探究一：金屬與酸反應(yīng)過程中的能量變化。

(1)打磨后的鎂條與稀鹽酸反應(yīng)，試管外壁發(fā)燙，說明該反應(yīng)________(填“吸熱”或“放熱”)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)測得反應(yīng)中產(chǎn)生氣體的速率(v)與時間(t)的關(guān)系如圖，請根據(jù)t1～t2時間段反應(yīng)速率的變化，說明化學(xué)反應(yīng)速率受________等因素影響。

探究二：金屬與金屬化合物溶液反應(yīng)過程中的相關(guān)變化。

(3)某同學(xué)用硫酸銅溶液把“鐵勺”變“銅勺”，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。

（提出問題）金屬與鹽酸反應(yīng)劇烈程度受哪些因素的影響？

（做出猜想）a.可能與金屬本身的性質(zhì)有關(guān)；b.可能與鹽酸的濃度有關(guān)。

（設(shè)計(jì)探究）實(shí)驗(yàn)所用金屬均已用砂紙打磨。

（1）（實(shí)驗(yàn)Ⅰ）為探究猜想a，小組同學(xué)分別在兩支試管中放入相同質(zhì)量的鋅片和鐵片，然后分別加入等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸，觀察到放鋅片的試管中立即產(chǎn)生大量氣泡，放鐵片的試管中只產(chǎn)生少量氣泡。寫出鋅與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：________。從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可判斷金屬活動性：Zn________(選填“＜”“＝”或“＞”)Fe。

（2）（得出結(jié)論）金屬與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的劇烈程度與金屬本身性質(zhì)有關(guān)，金屬的活動性與反應(yīng)的劇烈程度的關(guān)系是________。

（3）（實(shí)驗(yàn)Ⅱ）為探究猜想b，小組同學(xué)設(shè)計(jì)如圖的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中注射器的作用是________。

（4）所用藥品、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：

（得出結(jié)論）金屬與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的劇烈程度與鹽酸的濃度有關(guān)，其關(guān)系是________。

（5）（反思評價）根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)Ⅱ數(shù)據(jù)分析，請解釋鋅與鹽酸反應(yīng)最后變慢的原因： ________。