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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小茗同學(xué)取14%的硫酸溶液70 g于燒杯中,然后向燒杯中慢慢加入10 g氧化銅粉末并不斷攪拌,測(cè)得燒杯中溶液的質(zhì)量與加入氧化銅粉末的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

(1)完全反應(yīng)時(shí)共消耗氧化銅的質(zhì)量是__________。

(2)求反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。

(3)配制14%的硫酸溶液70 g,需要98%的濃硫酸的質(zhì)量為____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)校課外研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)從資料上得知CuSO4溶液和FeCl3溶液都能對(duì)過氧化氫分解起催化作用,他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng):

(實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備)(1)知識(shí)回顧:過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解的化學(xué)方程式是________________________________

(2)為保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,所取CuSO4溶液和FeCl3溶液的________和體積應(yīng)相同。

(定性研究)取兩支試管各加入2 mL 5%的過氧化氫溶液,分別滴加5滴CuSO4溶液、FeCl3溶液,通過觀察__________________,定性比較兩者的催化效果。

(定量研究)如圖所示,實(shí)驗(yàn)前檢查該裝置氣密性的方法是______________________________________________________________________________________________________________________;要定量比較二者的催化效果,可測(cè)量生成等體積氣體所需的________。

(繼續(xù)探究)在CuSO4溶液中,究竟是哪種粒子起催化作用呢?

猜想1:銅離子起催化作用;

猜想2:______________起催化作用;

猜想3:水分子起催化作用。

若設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想1,可選用的藥品是_______________________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列分析正確的是_______

A.t1 ℃時(shí),A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

B.t2 ℃時(shí),把50 g A放入50 g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為1∶3

C.將t2 ℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1 ℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B=C>A

D.將t1 ℃的C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用的方法?/span>__________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】大蔥是人們常吃的一種蔬菜。大蔥中含有揮發(fā)油,油中的主要成分為蒜素(C6H10S3),蒜素具有殺菌作用。下列有關(guān)蒜素的說(shuō)法正確的是_______

A.蒜素是由碳、氫、硫三種元素組成的

B.蒜素是由6個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和3個(gè)硫原子構(gòu)成的

C.蒜素中碳、氫元素的質(zhì)量比為3∶5

D.蒜素中______元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知A~E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),如圖所示是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中AB的組成元素相同,D常用于改良酸性土壤,E為一種藍(lán)色沉淀。

(1)寫出E的化學(xué)式__________________。

(2)物質(zhì)D的俗稱是______________________,反應(yīng)A→D的化學(xué)方程式為________________________________________。

(3)B→C的化學(xué)方程式為________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請(qǐng)回答下列問題。

(1)寫出圖中儀器a的名稱:____________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為________________________________________________,可選擇的發(fā)生裝置為______(填字母)。

(3)用D裝置收集二氧化碳時(shí),檢驗(yàn)氣體是否驗(yàn)滿的方法及現(xiàn)象是______________________________________________。

(4)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為________________________________________________________________________,該反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w中常混有少量氯化氫氣體,可通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液的G裝置除去氯化氫氣體,則該混合氣體應(yīng)從G裝置的______口(填“①”或“②”)通入。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖信息回答問題。

(1)硒屬于__________(填“金屬”或“非金屬”)元素,其相對(duì)原子質(zhì)量是______________。

(2)A、B、C、D四種粒子共表示三種元素,其中屬于陽(yáng)離子的是______(填序號(hào))。

(3)具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是________(填序號(hào))。

(4)B與D的化學(xué)性質(zhì)相似的主要原因是__________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生活中我們常飲用各種飲品。如圖所示是某礦泉水的標(biāo)簽,請(qǐng)根據(jù)圖示信息回答問題。

飲用該礦泉水后,人體可補(bǔ)充鈣離子____________(填離子符號(hào));該礦泉水中含有少量可溶性鈣、鎂化合物,如硫酸鎂______________(填化學(xué)式);該礦泉水中不含二氧化碳,標(biāo)出二氧化碳中碳元素的化合價(jià)________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)過程與圖像描述相符的一組是( )

A. 向一定量的稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液

B. 向等質(zhì)量的鎂、鋅中分別加入稀硫酸

C. 向氫氧化鈉溶液中加水稀釋

D. 將濃硫酸敞口放置在空氣中

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下(一種小球代表一種原子),則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 該反應(yīng)可以是CH4+Cl2 CH3Cl+HCl

B. 該反應(yīng)前后各元素化合價(jià)都不變

C. 反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變

D. 圖中共有4種分子

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