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【題目】甲、乙、丙是三個實驗的示意圖,根據(jù)圖中所發(fā)生的化學反應現(xiàn)象及化學反應原理,進行總結歸納并回答下列問題:
(1)依據(jù)丙實驗回答:
①細鐵絲末端系一火柴梗的目的是________________________________。
②鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式 _____________________________。
(2)甲、丙兩實驗集氣瓶中均放少量水,甲中加入少量水的目的是______________________,丙中加入少量水的目的是__________________________________
(3)小明做完上述實驗后,在乙中加入澄清石灰水,目的是驗證__________________________
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【題目】下列不屬于化合反應,也不屬于分解反應,但屬于氧化反應的是( )
A. 木炭+氧氣二氧化碳 B. 鋁+氧氣氧化鋁
C. 石蠟+氧氣水+二氧化碳 D. 氧化汞汞+氧氣
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【題目】如圖是用紅磷燃燒法測定空氣里氧氣含量的裝置圖,有關此實驗的結論與分析錯誤的是
A.此實驗證明,氧氣約占空氣體積的1/5
B.此實驗證明,反應后組氣瓶內(nèi)剩余的氣體,既不易溶于水,也不支持燃燒
C.該實驗中的紅磷還可以用硫來代替
D.若該實驗沒有達到預期目的,可能的原因之一是裝置氣密性不好造成的
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【題目】根據(jù)下圖所示儀器回答:
(1)寫出A、D、F儀器名稱:A為________;D為____________;F為___________。
(2)說出E、G兩種儀器的作用:
E的用途是_______________________;G的用途是_______________________ ;
(3)用上述儀器編號回答下列問題:
①用于夾持試管的儀器是_____; ②既可用作反應容器又能直接受熱的是____。
(4)使用量筒時,量筒必須________,視線要跟__________________保持水平。上圖H中量筒內(nèi)液體的讀數(shù)是_______mL。
(5)夏欣同學欲用容積為 30 mL的C盛裝液體加熱時,他最多可盛液體_____________ mL,用試管夾從它的底部往上套入,夾在________________ 處,然后用酒精燈火焰的_______焰加熱。他加熱了一會兒,卻發(fā)現(xiàn)試管炸裂。請你幫他分析一下,造成試管炸裂的可能原因有哪些?(至少寫出兩條)①_______________________________________ ;
②____________________________________;
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【題目】如圖實驗室制取氧氣請按要求回答有關問題
(1)寫出用氯酸鉀和二氧化錳制取O2的文字表達式:___________________________________
A裝置試管口要略向下傾斜的原因是___________________________
(2)待收集完氧氣后,應先從水槽中撤出玻璃管,再停止加熱的原因是________________。
若用裝置E收集氧氣,則驗滿的操作方法為_____________________________________
(3)某氣體X可用E裝置收集,若改用F裝置收集,則氣體X應從_______口進(填b或c)
(4)選用C裝置收集氣體時,下列實驗操作不正確的是______(填序號).
a.加熱前,將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中
b.加熱后,觀察到水中導管口開始有氣泡時,立即收集氣體
c.待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上
(5)實驗室用高錳酸鉀制的實驗過程中,馬明同學觀察到裝置C中的水變?yōu)榧t色,這是因為
______的緣故.為了防止實驗過程出現(xiàn)上述現(xiàn)象,相應的改進措施是______.
(6)已知甲烷(CH4)是一種無色無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體,實驗室常用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的混合物來制取,則實驗室制取并收集甲烷應選擇的裝置組合為___________________________.
(7)制取氣體前應先檢查裝置的氣密性,若按G圖所示操作,現(xiàn)象是________________________。
(8)與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面,另一面為磨砂面,收集氣體時用玻璃片的____________________蓋好集氣瓶(填“光滑面”或“磨砂面”)。
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【題目】、甲、乙、丙、丁是四個實驗的示意圖,根據(jù)圖中所發(fā)生的化學反應現(xiàn)象及化學反應原理,進行總結歸納并回答下列問題:
(1)依據(jù)丙實驗回答:
①小明實驗前將鐵絲繞成螺旋狀的目的是________________________________。
②鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式 _____________________________。
(2)甲、丙兩實驗集氣瓶中均放少量水,甲中加入少量水的目的是_______________________,丙中加入少量水的目的是_________________________________________
通過甲、丙兩個實驗,結合課堂學習,你認為在“集氣瓶中進行燃燒的實驗”應該注意的問題是(說明兩點即可)①________________________②___________________.
(3)小明做完上述實驗后,在乙中加入澄清石灰水,目的為驗證___________;
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【題目】如圖是用紅磷燃燒法測定空氣里氧氣含量的裝置圖,有關此實驗的結論與分析錯誤的是
A.此實驗證明,氧氣約占空氣體積的1/5
B.此實驗證明,反應后組氣瓶內(nèi)剩余的氣體,既不易溶于水,也不支持燃燒
C.該實驗中的紅磷還可以用硫來代替
D.若該實驗沒有達到預期目的,可能的原因之一是裝置氣密性不好造成的
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【題目】馬強和幾位同學在實驗室用下列裝置制取氧氣。
(1)寫出圖中標號儀器名稱:①_____________③______________。
(2)馬強用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置選_____________。
寫出該反應的文字表達式__________________________________。
該裝置有一處不妥,是________________________________。
(3)陳超用裝置B制取氧氣,反應的文字表達式是___________。其中二氧化錳作用是___________。
裝置B檢查氣密性的方法是:先組裝好儀器,然后從漏斗處向裝置中加水至___________,夾緊止水夾,再向漏斗中加水,然后觀察,如果漏斗中液面不下降,則裝置氣密性好。
王凡同學認為裝置C裝置比B裝置好,其優(yōu)點是________________。
(4)成名同學用F裝置收集氧氣,最佳收集時間是___________,當 ______________說明氧氣已經(jīng)收集滿了。
(5)張?zhí)焱瑢W想收集一瓶用于蠟燭燃燒并檢驗產(chǎn)物的氧氣,收集裝置選________。
(6)李華同學用如圖裝置收集氧氣,氧氣應從______進。
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【題目】用來測定空氣成分的方法很多,圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。
實驗過程如下:
第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標記。
第二步:點燃燃燒匙內(nèi)的過量紅磷,迅速伸入集氣瓶中后并塞上橡皮塞。
第三步:待紅磷熄滅后立即打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)燒杯中水被倒吸入集氣瓶
中,進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總容積的1/5。
請回答下列問題:
(1)實驗中紅磷過量目的是 ____________紅磷燃燒的文字表達式______________
(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象,得出的結論是_______________________________
(3)實驗結束后瓶中剩余氣體主要為氮氣,在該實驗體現(xiàn)出氮氣的性質有
①______________________________ ②___________________________________
(4)實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積不到總容積的1/5,你認為導致這一結果的原因可能是______________________________________。
(5)小明同學查閱資料發(fā)現(xiàn)紅磷燃燒生成的白煙是有毒的,會污染環(huán)境某同學對實驗進行反思后,認為可以用木炭代替紅磷實驗較好,你認為可不可行,_______為什么?______________
小范也提出了改進方法(如圖2所示 ),你認為改進后的優(yōu)點是:_____________ 。
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【題目】小明同學從石棉網(wǎng)上抽出一根鐵絲,繞成螺旋狀,如圖所示,
用____________夾持點燃后的鐵絲迅速放入氧氣瓶中,看到的現(xiàn)象是鐵絲劇烈燃燒,_______________、放熱 、________________文字表達式______________________集氣瓶底放少量水目的是____________________如果實驗中沒有看到明顯現(xiàn)象,可能原因是_________________
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