相關(guān)習(xí)題
 0  203899  203907  203913  203917  203923  203925  203929  203935  203937  203943  203949  203953  203955  203959  203965  203967  203973  203977  203979  203983  203985  203989  203991  203993  203994  203995  203997  203998  203999  204001  204003  204007  204009  204013  204015  204019  204025  204027  204033  204037  204039  204043  204049  204055  204057  204063  204067  204069  204075  204079  204085  204093  211419 

科目: 來源: 題型:

【題目】材料一近期甲型H1N1流感離我們越來越近了,為了預(yù)防該病毒,我們可以用84消毒液進(jìn)行消毒。

(查閱資料)84消毒液是一種以次氯酸鈉(NaClO)為主的高效消毒劑。

材料二:達(dá)菲”是治療甲型H1N1流感的有效藥物,莽草酸是生產(chǎn)“達(dá)菲”的關(guān)鍵原料,它是從中藥八角中提取的物質(zhì),其化學(xué)式為C7H10O5

請結(jié)合以上材料完成以下四小題:

(1)次氯酸鈉的相對分子質(zhì)量Mr=_________

(2)一個莽草酸分子C7H10O5中含有________個原子;莽草酸中各元素的質(zhì)量比為m(C):m(H):m(O)=___________

(3)次氯酸鈉中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(結(jié)果精確到0.01%)

(4)149kg次氯酸鈉中所含氧元素的質(zhì)量與________kg莽草酸所含氧元素的質(zhì)量相當(dāng)。

(5)上圖這瓶84消毒液中,有效氯的質(zhì)量最少________g

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】你和小明在實驗室中完成二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì)實驗:在試管中加入2ml蒸餾水,滴入2滴石蕊試液,然后通入二氧化碳?xì)怏w,觀察到顏色由_______色變?yōu)?/span>_______色。那么是什么物質(zhì)使得石蕊試液顏色發(fā)生改變呢?

小明提出猜想:①水能使石蕊試液變色;②二氧化碳?xì)怏w能使石蕊試液變色

設(shè)計實驗:取用石蕊試液染成的紫色的干燥紫花分別進(jìn)行如下實驗。

實驗方案

現(xiàn)象

結(jié)論

1

往紫花上噴水

_________

猜想①不正確

2

把紫花直接放入二氧化碳?xì)怏w中

紫花不變色

_________

從上面的實驗可知小明的猜想都不正確,那么你的猜想是__________

實驗方案

現(xiàn)象

結(jié)論及原因

紫花噴水后放入二氧化碳?xì)怏w中

____________

1、你的猜想正確;

2、使紫花變色的原因是(用文字表達(dá)式表示):

_________

通過你和小明的探究實驗可知:往石蕊試液中通入二氧化碳?xì)怏w,使石蕊試液變色的物質(zhì)_____。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下圖是小強(qiáng)同學(xué)在制取某種氣體時用到的一些實驗藥品和儀器裝置。

(1)裝置C中,“去底塑料瓶”和“玻璃導(dǎo)管”的組合,其功能與實驗室中的______(填儀器名稱)類似。

(2)從使用的實驗藥品上看,小強(qiáng)欲制取的氣體是_____,寫出制取該氣體的文字表達(dá)式______

(3)從準(zhǔn)備的儀器上看,小強(qiáng)欲采取_________法收集氣體,利用該方法收集氣體的依據(jù)是_________。若改用下圖裝置來收集該氣體,則氣體從_______(選填a或b)端進(jìn)去。

(4)若更換藥品,還可用裝置C制取的氣體是____,制取該氣體的文字表達(dá)式為___。

(5)實驗室制取氣體的發(fā)生裝置收集裝置類型的確定應(yīng)根據(jù)_______(填序號)

a、化學(xué)藥品的狀態(tài)

b、發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的條件

c、生成氣體的密度和在水中的溶解性

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖是兩種元素在元素周期表中的信息和氯原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖

(1)圖1方框的橫線上填的是 _______ ;圖1所示的兩種元素中屬于非金屬的是_____元素;該元素原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是________。

(2)圖2橫線上的數(shù)字是______ ,該元素的原子在發(fā)生化學(xué)變化時容易_____電子(選填“得”或“失”),形成____離子(選填“陰”或“陽”)。

(3)根據(jù)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖,不能直接獲得的信息是________(填序號)。

①核電荷數(shù) ②相對原子質(zhì)量 ③電子層數(shù) ④最外層電子數(shù)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】經(jīng)過半個學(xué)期的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)完成了不少實驗,請根據(jù)下列圖示實驗,完成下列問題:

(1)在完成①實驗時,要在集氣瓶底部裝少量的水或鋪上一層細(xì)沙,原因是_______;小亮同學(xué)在實驗室中完成該實驗,沒有發(fā)現(xiàn)細(xì)鐵絲劇烈燃燒,火星四射的現(xiàn)象,導(dǎo)致實驗失敗的原因可能是________(寫出其中一種可能的原因)。

(2)在完成②實驗時,產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比為_____,該實驗說明了水是由__________組成的。

(3)在完成③實驗時,玻璃棒所起的作用是_______,小紅同學(xué)在實驗室中完成該實驗,發(fā)現(xiàn)過濾下來的液體仍然渾濁,其中可能的原因是________(寫出其中一種可能的原因)。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】已知“○”、“●”表示質(zhì)子數(shù)不同的原子。請將序號填入下列空格中:

(1)下列表示的氣體物質(zhì)中,屬于化合物的是_______

(2)下列表示的氣體物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是_________

(3)下列表示的氣體物質(zhì)中,屬于混合物的是________

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在特殊條件下,水能表現(xiàn)出許多有趣的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。一定條件下給水施加一個弱電場,常溫常壓下水結(jié)成冰,俗稱“熱冰”,下圖為其模擬圖。下列說法正確的是( )

A. 水結(jié)成“熱冰”的過程中原子個數(shù)發(fā)生變化

B. 上述變化過程中分子間間隔沒有發(fā)生變化

C. “水”變成“熱冰”后分子停止了運(yùn)動

D. 利用該性質(zhì),人們在常溫常壓下可建成溜冰場

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】2008年9月,三鹿嬰幼兒奶粉因添加三聚氰胺(C3H6N6)致使一些嬰幼兒患腎結(jié)石病。下列關(guān)于三聚氰胺的說法正確的是( )

A. 三聚氰胺分子由3個碳元素、6個氫元素、6個氮元素組成

B. 三聚氰胺中碳、氫、氮質(zhì)量比為1:2:2

C. 三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為66.7﹪

D. 三聚氰胺的相對分子質(zhì)量為126g

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】小蘭同學(xué)在學(xué)習(xí)“水的凈化”時,在家里自制了凈水裝置,如圖所示,下列說法中不正確的是( )

A. 小卵石、石英砂、膨松棉所起的作用是過濾作用

B. 活性炭所起的作用是吸附水中的色素和氣味

C. 若是硬水經(jīng)過此裝置過濾將變?yōu)檐浰?/span>

D. 若是渾濁的河水經(jīng)過該裝置后,變得澄清了,但依然是混合物

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實驗室制取和收集氣體的實驗,請回答:

(1)指出儀器名稱:①_______

(2)若用過氧化氫制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__________(填序號),還需要用到的藥品是________(填名稱),其起______作用,能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì)______(填“能”或“否”).

(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填序號),你認(rèn)為該裝置中還缺少____.收集裝置是_________.請寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式:________。

(4)若用F裝置收集該氣體,則氣體從____端(填“c”或“d”) 進(jìn)入。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案