【題目】下圖是小強同學(xué)在制取某種氣體時用到的一些實驗藥品和儀器裝置。

(1)裝置C中,“去底塑料瓶”和“玻璃導(dǎo)管”的組合,其功能與實驗室中的______(填儀器名稱)類似。

(2)從使用的實驗藥品上看,小強欲制取的氣體是_____,寫出制取該氣體的文字表達式______

(3)從準(zhǔn)備的儀器上看,小強欲采取_________法收集氣體,利用該方法收集氣體的依據(jù)是_________。若改用下圖裝置來收集該氣體,則氣體從_______(選填a或b)端進去。

(4)若更換藥品,還可用裝置C制取的氣體是____,制取該氣體的文字表達式為___

(5)實驗室制取氣體的發(fā)生裝置收集裝置類型的確定應(yīng)根據(jù)_______(填序號)

a、化學(xué)藥品的狀態(tài)

b、發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的條件

c、生成氣體的密度和在水中的溶解性

【答案】分液漏斗 氧氣 過氧化氫水 + 氧氣 排水 氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng) a 二氧化碳 碳酸鈣 + 鹽酸 → 氯化鈣 + 水 +二氧化碳 a b c

【解析】

(1)裝置C中,擠壓“去底塑料瓶”可以控制液體的滴加速率,其功能與實驗室中的分液漏斗類似

(2)從使用的實驗藥品是過氧化氫溶液和二氧化錳,可推知欲制取的氣體是氧氣,制取該氣體的文字表達式過氧化氫 +氧氣

(3)從準(zhǔn)備的水槽可知,小強欲采取排水法收集氣體,利用該方法收集氣體的依據(jù)是氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)。若改用下圖裝置來收集該氣體,氧氣的密度比空氣的大,則氣體從a端進去

(4)碳酸鈣和稀鹽酸常溫下反應(yīng)生成二氧化碳、氯化鈣、,故還可用裝置C制取的氣體是二氧化碳,制取該氣體的文字表達式為碳酸鈣 + 鹽酸 → 氯化鈣 + 水 +二氧化碳

(5)氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān),加熱固體制取氣體應(yīng)選擇固-固加熱型發(fā)生裝置,固體和液體常溫下反應(yīng)應(yīng)選擇固-液常溫型發(fā)生裝置;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān),氣體的密度比空氣的大且不與空氣中的成分反應(yīng)時選擇向上排空氣法收集,當(dāng)氣體的密度比空氣的小,且不與空氣中的成分反應(yīng)時應(yīng)選擇向下排空氣法收集,難溶于水的氣體可用排水法收集

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向燒杯中逐滴加入X溶液至過量(圖甲),生成沉淀或氣體的質(zhì)量(縱坐標(biāo))與加入X溶液的質(zhì)量(橫坐標(biāo))關(guān)系符合圖乙的是( )

燒杯中的物質(zhì)

X溶液

A

氫氧化鈉和硫酸鈉溶液

氯化鐵溶液

B

稀硫酸和硫酸銅溶液

氫氧化鈉溶液

C

氯化鈣和氯化鋇溶液

碳酸鈉溶液

D

碳酸氫鈉和氯化鈉溶液

稀鹽酸

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示的一組實驗可用于研究燃燒條件。下列說法中,正確的是

A.此組實驗燒杯中的熱水只起提高溫度的作用

B.圖1中水下白磷未燃燒是由于沒有與氧氣接觸

C.圖1實驗不能比較白磷和紅磷的著火點高低

D.若將圖2中白磷換成紅磷,也能觀察到燃燒現(xiàn)象

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語填空:

①4個氫原子______;②3個亞鐵離子______;③五氧化二磷中磷元素的化合價_______;

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2008年9月,三鹿嬰幼兒奶粉因添加三聚氰胺(C3H6N6)致使一些嬰幼兒患腎結(jié)石病。下列關(guān)于三聚氰胺的說法正確的是( )

A. 三聚氰胺分子由3個碳元素、6個氫元素、6個氮元素組成

B. 三聚氰胺中碳、氫、氮質(zhì)量比為1:2:2

C. 三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為66.7﹪

D. 三聚氰胺的相對分子質(zhì)量為126g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】構(gòu)建和諧社會,建設(shè)社會主義新農(nóng)村的目標(biāo)之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來水.自來水消毒過程中常會發(fā)生甲、乙化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用如圖表示:

表示氯原子,表示氧原子,表示氫原子)

①從圖中可以看出化學(xué)變化的實質(zhì)是 ;

②乙圖發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是

生活中常用 方法鑒別硬水和軟水,生活中通常采用 的方法降低水的硬度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“舌尖上的中國”在央視上的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺.大多數(shù)廚師有個工作經(jīng)驗:炒菜時,又加料酒又加醋,可使菜變得香美可口,原因是醋中的乙酸與料酒中的乙醇生成乙酸乙酯.如表中是幾種常見的酯,請完成下列問題:

酯的名稱

甲酸甲酯

甲酸乙酯

乙酸甲酯

乙酸乙酯

化學(xué)式

C2H4O2

C3H6O2

C3H6O2

X

(1)甲酸甲酯(C2H4O2)中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為_________;

(2)甲酸乙酯(C3H6O2)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_________(計算結(jié)果精確到0.1%)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】①在點燃氫氣以前,一定要先______________________,以防爆炸。

②在制取氧氣時,連接好裝置后,加藥品以前,一定要_______________________

③城市中的生活用水是經(jīng)自來水廠凈化處理過的,其過程可表示為:取水→沉降→過濾→吸附→消毒→配水。在凈化天然水的步驟中,屬于化學(xué)變化的是____________小明在過慮河水時發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,請分析兩條可能的原因_____________、_____________________

④鎂條在空氣中燃燒的實驗中,每6份質(zhì)量的鎂在_______份的氧氣中燃燒,完全反應(yīng)生成____份質(zhì)量的氧化鎂。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)計算及結(jié)果,不正確的是

A. 氫氧化鎂(Mg(OH)2)的相對分子質(zhì)量=24 +(16+1)×2 = 58

B. 硫酸銅[CuSO4]中各元素的質(zhì)量比為銅∶硫∶氧 = 2∶1∶2

C. 尿素(CO(NH2)2)中各元素的原子數(shù)目比為碳:氧:氮:氫=1∶1∶1∶4

D. 氫氧化鈉(NaOH)中氧元素的質(zhì)量分數(shù)=

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