科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是用比例模型來(lái)表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。圖中“”分別表示兩種元素的原子,一定條件下發(fā)生的下列反應(yīng)能用下圖表示的是( )
A. N2 + O2 = 2NO
B. 2CO + O2 = 2CO2
C. 2H2 + O2 = 2H2O
D. N2 + 3H2 = 2NH3
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】
如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①________.
(2)現(xiàn)用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _______ ;發(fā)生裝置應(yīng)選擇______,收集裝置可選擇_______。
(3)用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,應(yīng)該選用的發(fā)生和收集裝置分別是______(填代號(hào)),驗(yàn)滿的方法是______。欲干燥CO2,應(yīng)將氣體通過(guò)F裝置,F(xiàn)中應(yīng)加入的藥品是 ____ 。
(4)圖F裝置可用于氣體的收集、檢驗(yàn)、除雜和體積的測(cè)量等,用該裝置不能完成的實(shí)驗(yàn)是_____
A.氣體從b端通入,收集二氧化碳.
B.瓶?jī)?nèi)裝有澄清石灰水,氣體從a端通入,檢驗(yàn)氧氣中是否混有二氧化碳.
C.瓶?jī)?nèi)裝有氫氧化鈉溶液,氣體從a端通入,吸收一氧化碳中混有的二氧化碳.
D.在b端接量筒,瓶?jī)?nèi)裝滿水,氧氣從a端通入,測(cè)量氣體的體積.
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【題目】根據(jù)下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖,回答問(wèn)題。
(1)微粒B最外層電子數(shù)是________,在化學(xué)反應(yīng)中容易_______(填“得”或“失”)電子。
(2)微粒A、B、C、D中,屬于同種元素的是__________(填字母)。
(3)化學(xué)性質(zhì)相似的是_________。
(4)A與C形成的化合物的化學(xué)式__________。
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【題目】用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)兩個(gè)氧原子_____(2)兩個(gè)氮分子___(3)硝酸根離子___(4)氧化鈣中鈣元素顯+2價(jià)_____(5)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物_____。
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【題目】在一定條件下,在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說(shuō)法不正確的是
A. 該反應(yīng)是分解反應(yīng)
B. Y可能是催化劑
C. W可能是單質(zhì)
D. 反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為86.4g
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【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖回答問(wèn)題。
(1)儀器a的名稱是________。
(2)上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,水對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器起到安全保護(hù)作用的是_____(填字母)。
(3)A實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。
(4)對(duì)于B實(shí)驗(yàn),小李同學(xué)進(jìn)行了改進(jìn)與創(chuàng)新,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖所示:
上圖改進(jìn)實(shí)驗(yàn)與B實(shí)驗(yàn)相比,明顯的優(yōu)點(diǎn)是_________(寫一條即可)。
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【題目】以下是初中化學(xué)常見(jiàn)的儀器和實(shí)驗(yàn)圖,回答下列問(wèn)題:
(1)在粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中,每步都用到的儀器是 (填名稱);
(2)儀器C在實(shí)驗(yàn)中的用途是 ;
(3)描述裝置D進(jìn)行硫在氧氣中燃燒時(shí)的現(xiàn)象:_____________,并放出熱量;
(4)裝置E中觀察到低處的蠟燭先滅的原因是______________________。
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【題目】某興趣小組根據(jù)下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你參與并回答:
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①________;②________。
(2)若用A 裝置制取氧氣,則①中可觀察到的現(xiàn)象是_______(任答一點(diǎn));若用E裝置收集氣體,觀察到_______時(shí)才能收集。
(3)寫出用B裝置制取氧氣的文字表達(dá)式。________
(4)寫出檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法。________
(5)已知?dú)錃饷芏缺瓤諝庑,很難溶于水,常用金屬鋅和稀硫酸反應(yīng)制取。
①若實(shí)驗(yàn)室要制取少量氫氣最好選擇發(fā)生裝置____(填序號(hào),下同)和收集裝置_______。
②實(shí)驗(yàn)室常用圖所示發(fā)生裝置制備氫氣。儀器a 的名稱是_______。實(shí)驗(yàn)室可用___________方法收集氫氣。
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【題目】寫出符合下列要求的文字表達(dá)式。
(1)生成物為無(wú)色液體和無(wú)色氣體的分解反應(yīng)___________;
(2)實(shí)驗(yàn)室用白色固體和黑色粉末混合加熱制氧氣___________;
(3)燃燒產(chǎn)生濃厚白煙的反應(yīng)____________;
(4)一種金屬在氧氣中燃燒生成一種黑色固體____________。
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【題目】(1)寫出下列符號(hào)中“2”的意義:
①M(fèi)g2+__________;
②_________;
③O2__________。
(2)按要求用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空。
1個(gè)水分子 | 2個(gè)氫原子 | 3個(gè)氧離子 | 4個(gè)鉀原子 |
_______ | _______ | ________ | ________ |
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