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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)課堂上要學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì),老師讓兩位同學(xué)和他共同做實(shí)驗(yàn),要求兩位同學(xué)分別向澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中吹氣,如圖①②所示,老師告訴同學(xué)們,呼出的氣體中只有二氧化碳有可能與澄清石灰水和氫氧化鈉溶液反應(yīng).

同學(xué)們?cè)诖禋夂笥^察到①中_______,②中氫氧化鈉溶液無(wú)明顯現(xiàn)象.觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后老師問,通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察,檢驗(yàn)CO2氣體應(yīng)該使用_______,針對(duì)②的情況,師生共同開始探究之旅。

(提出問題) 如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)。

(查閱資料)

①CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl; Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.

②向CaCl2溶液中通入CO2,無(wú)明顯現(xiàn)象;在水溶液中CaCl2不與CO2、H2CO3等物質(zhì)反應(yīng).

(實(shí)驗(yàn)探究)

(實(shí)驗(yàn)一)證明反應(yīng)物之一CO2消失了

(1)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如如圖所示的實(shí)驗(yàn),打開分液漏斗活塞.向充滿CO2的廣口瓶中滴入NaOH溶液.一會(huì)兒后可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____

并據(jù)此現(xiàn)象判斷NaOH與CO2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

老師提出上述實(shí)驗(yàn)不足以證明NaOH與CO2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).你認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)應(yīng)做的改進(jìn)是_____________。

(實(shí)驗(yàn)二)證明有新物質(zhì)Na2CO3生成同學(xué)們經(jīng)過(guò)思考、討論,分別設(shè)計(jì)了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:

方案一:打開瓶塞,向?qū)嶒?yàn)一所得的溶液中加入飽和的石灰水,若觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,證明有新物質(zhì)Na2CO3生成。

方案二:打開瓶塞,向?qū)嶒?yàn)一所得的溶液中加入CaCl2溶液,若觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,證明有新物質(zhì)Na2CO3生成。

(2)你認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)方案不可行的是_______(填“方案一”或“方案二”),理由是______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室廢棄液中含一定量的AgNO3,興趣小組同學(xué)的回收金屬銀的流程如下:

請(qǐng)認(rèn)真分析以上流程,回答下列問題:

(1)操作Ⅰ的操作名稱是________

(2)討論a的選擇:大家一致認(rèn)為用鋅不用銅,你認(rèn)為理由是_________

(3)操作II中加入適量的稀硫酸發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于_______(填一基本反應(yīng)類型)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知A-F均為初中化學(xué)常見的幾種物質(zhì),其中A、B、C、D為化合物,E、F為單質(zhì),E→C的反應(yīng)過(guò)程比較復(fù)雜,D是胃酸的主要成分;各種物質(zhì)間的反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。(用“—”表示兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。)

請(qǐng)寫出:

(1)D的化學(xué)式__________

(2)A→F的化學(xué)方程式_____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.

(1)P點(diǎn)表示的含義為____________;

(2)在陰影區(qū)域(不包括曲線)部分,處于不飽和狀態(tài)的是_____(選填“A、B、C”);

(3)將t2℃時(shí)A、B、C的飽和溶液升溫到t3℃,有晶體析出的是________(選填“A、B、C”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是元素周期表的一部分,則下列敘述正確的是( )

11 Na

22.99

12 Mg

24.31

13 Al

26.98

14 Si

28.09

15 P

30.97

16 S

32.06

17 Cl

35.45

18 Ar

39.95

A. 16號(hào)元素的離子符號(hào)是S-2

B. 氯元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖是

C. 14號(hào)元素是金屬元素

D. 12號(hào)元素的相對(duì)原子質(zhì)量是12

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】暖寶寶是一種防寒用品,如圖所示。暖寶寶中的主要成分有哪些?發(fā)熱的原因是什么?

(1)小明探究:暖寶寶中的主要成分是什么?

剪開內(nèi)包裝袋,倒出其中的粉末,發(fā)現(xiàn)呈黑色。

(提出猜想)該黑色粉末可能含有炭粉、鐵粉、二氧化錳、氧化銅、四氧化三鐵中的一種或幾種。

(初步驗(yàn)證)將磁鐵靠近黑色粉末,部分被吸引。

(查閱資料)四氧化三鐵具有磁性,能被磁鐵吸引;炭粉、二氧化錳不與稀硫酸反應(yīng);鐵粉能與硫酸反應(yīng)生成氫氣;氧化銅與稀硫酸反應(yīng)后溶液呈藍(lán)色。

(初步實(shí)驗(yàn)結(jié)論)該黑色粉末可能含有(寫物質(zhì)的名稱) _____

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

取黑色粉末加足量稀硫酸

固體部分溶解,有氣泡產(chǎn)生,溶液無(wú)藍(lán)色

取實(shí)驗(yàn)①的殘?jiān)茻瑢?nèi)壁涂

有澄清石灰水的小燒杯罩在上方

澄清石灰水變渾濁

由實(shí)驗(yàn)①可知,該黑色粉末中肯定含________,肯定不含__________。由實(shí)驗(yàn)②可知,該黑色粉末肯定含____。

(2)小明思考:暖寶寶為什么會(huì)發(fā)熱?

(查閱資料)暖寶寶中的鐵粉在空氣中發(fā)生了緩慢氧化,進(jìn)而放出熱量。由此可見,人們可以利用化學(xué)反應(yīng)放出的能量,請(qǐng)?jiān)倥e一例:________

(3)人們利用化學(xué)反應(yīng)還可以__________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:

(1)A~E共有___種元素,D所表示的該元素的原子容易_____(填“得到”或“失去”)電子.

(2)表示原子的粒子有____(填序號(hào),下同);

(3)表示陰離子的有____;

(4)表示陽(yáng)離子的有___,其離子符號(hào)為____

(5)表示化學(xué)性質(zhì)相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是____;

(6)在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子的粒子是____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是通電分解水的簡(jiǎn)易裝置.據(jù)圖回答:

(1)電解水實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)前加入少量的氫氧化鈉溶液,目的是_____;與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是_____,與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是_____,負(fù)極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體的體積比為_____

(2)電源正極產(chǎn)生的氣體應(yīng)該如何檢驗(yàn)____________

(3)電解水的化學(xué)方程式是_____,屬于_____反應(yīng)(填化合或分解).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】鍶元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息見圖.下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 鍶的相對(duì)原子質(zhì)量是87.62g

B. 鍶原子的中子數(shù)為38

C. 鍶離子的核外電子數(shù)是36,形成的鍶離子符號(hào)是Sr2+

D. 從這兩張圖中能得出鍶原子的質(zhì)子數(shù)為為87

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖的說(shuō)法,正確的是

A. ①③屬于金屬元素 B. ①②屬于同種元素

C. ③④是陰離子 D. ②④是相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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