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【題目】用高錳酸鉀制取并收集氧氣使用如圖所示裝置
(1)寫出指定儀器的名稱:b__________c__________
(2)該裝置圖中有三處明顯錯誤,請指出來。
錯誤 ______ ,錯誤 ______ ;錯誤 ______ .
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【題目】根據(jù)下列裝置,回答問題:
(1)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為 ______ ,從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮,發(fā)生裝置最好選用 ______ 填裝置序號.
(2)因為氧氣不易溶于水,所以可以利用裝置 ______ 填裝置序號收集,收集氣體的時機是________。如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,用這種裝置收集氧氣時應(yīng)注意 ____,此操作的原因是______
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【題目】用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如圖所示,實驗過程中,下列做法會使實驗結(jié)果產(chǎn)生明顯誤差的是
A. 使用過量的紅磷
B. 把紅磷改為蠟燭
C. 集氣瓶恢復(fù)到室溫時才松開止水夾
D. 不打開橡膠塞,用放大鏡聚焦太陽光點燃紅磷
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【題目】有一種暗紫色固體A,加熱后生成無色氣體B,同時生成的另外兩種固體分別為C、D。將固體C、D分離后,把C加入一無色液體E中,也能迅速產(chǎn)生氣體B,F(xiàn)為淡黃色固體,F(xiàn)在B中燃燒可生成刺激性氣味的氣體。
請你推斷A、B、C、D、E各是什么物質(zhì),寫出它們的名稱:
A________;B________;C________;D________;E________,F(xiàn)_________。
寫出EB反應(yīng)的文字表達式:_______.
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【題目】小亮同學(xué)利用如圖所示的裝置測定空氣里氧氣的含量。他先在燃燒匙中放入足量的紅磷,塞緊橡皮塞,然后用凸透鏡聚光照射集氣瓶中的紅磷。
(1)由于凸透鏡的聚光作用,紅磷燃燒;寫出該反應(yīng)的文字表達式: ________________。
(2)待完全反應(yīng)冷卻到室溫后,打開彈簧夾觀察到___________,說明______________。
(3)實驗中不能用木炭代替紅磷,原因是________。
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【題目】實驗室常用如圖所示裝置來制取氧氣:
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:
a____________,b______________。
(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進行的操作是_____________________。
(3)用高錳酸鉀制取氧氣,要在試管口塞一團棉花的目的是___________,反應(yīng)文字表達式為_________。
(4)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來制取氧氣,該反應(yīng)的文字表達式: _________;發(fā)生裝置可選用________(填代號,下同),收集氧氣可選用________;若選用C裝置收集氧氣,當氣泡__________時,再開始收集。實驗結(jié)束時,應(yīng)先______,再_______,否則會引起________。
(5)化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)認真思考后,認為可選用圖F裝置進行收集氧氣。若集氣瓶中的氣體是空氣,那么進氣口應(yīng)是________(填“c”或“d”),驗滿的方法是___________。
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【題目】用下列反應(yīng)的編號填空:
A.碳酸鈣氧化鈣+二氧化碳 B.甲烷+氧氣二氧化碳+水
C.過氧化氫水+氧氣 D.鐵+氧氣四氧化三鐵
(1)屬于化合反應(yīng)的是___________________;
(2)屬于分解反應(yīng)的是_____________________;
(3)既不是化合反應(yīng),又不是分解反應(yīng),但屬于是氧化反應(yīng)的是___________________;
(4)既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是_________________。
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【題目】如下圖是實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖,下列有關(guān)實驗操作的分析錯誤的( )
A. 氣密性檢查:用手握緊試管,觀察到水中導(dǎo)氣管有氣泡冒出,說明裝置不漏氣
B. 試管口略向下傾斜:防止試管壁上的水流入試管底部,導(dǎo)致試管炸裂
C. 加熱:直接用酒精燈的火焰對準藥品所在位置加熱
D. 停止加熱:先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈
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【題目】用符號表達式表示下列反應(yīng).
(1)有刺激性氣味氣體產(chǎn)生的反應(yīng):__________
(2)實驗室用深紫色的固體物質(zhì)制取氧氣(注明基本反應(yīng)類型化合反應(yīng)或分解反應(yīng)):__________
(3)有黑色固體物質(zhì)生成的反應(yīng):__________
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【題目】通過學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的一些規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置,請你結(jié)合下圖回答問題:
①寫出實驗室用B制氧氣的符號表達式 ______________。
②寫出實驗室用A制氧氣的符號表達式(不得和第三題中的重復(fù)) _____________
③A中試管口略下傾斜目的是________
④寫出用F裝置排水法收集氧氣的操作步驟: _____________
⑤實驗室需少量氫氣,需選用B發(fā)生裝置,請推測選擇B裝置的理由是_____________ ;收集氫氣可選用C或E裝置,由此推斷氫氣具有的物理性質(zhì)是 ______;若用F裝置收集氫氣,氣體應(yīng)從 ________ (填長或短)導(dǎo)管通入。
⑥檢驗氧氣的方法_______
⑦用高錳酸鉀制氧氣,水槽中的水變成紫紅色的原因_________ ;用排水法收集氧氣在結(jié)束實驗時為了防止水槽中的水倒流入試管內(nèi)應(yīng)采取的措施是: ______________
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