(1)請(qǐng)你寫出一種金屬離子的符號(hào)___________

(2)請(qǐng)你標(biāo)出硅酸(H2SiO2)中硅元素的化合價(jià)___________

(3)請(qǐng)你寫出一種非金屬單質(zhì)的化學(xué)式__________

(4)請(qǐng)你寫出硫磺在空氣中燃燒的化學(xué)方程式_________

(5)請(qǐng)你畫出鋰原子的結(jié)構(gòu)示意圖是________

(1)如表所示方框中內(nèi)容的是______，地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式______。

(2)X+與Ne的核外電子排布相同，則X的元素符號(hào)是____，它處在元素周期表中第____周期；氯元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，則m=______，該原子在化學(xué)反應(yīng)中易_____(填 “得到”或“失去”)電子。

(3)元素周期表中同族和同周期元素具有一定的相似性和變化規(guī)律，同族元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是_____相同。

（作出猜想）小組同學(xué)認(rèn)為綠色植物通過光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣，葡萄糖進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素。

（實(shí)驗(yàn)探究）

方案一：小明將蔗糖放在氧氣中燃燒，檢驗(yàn)生成物中有水和二氧化碳，得出結(jié)論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”。小剛認(rèn)為該方案不合理，實(shí)驗(yàn)只能說明蔗糖中一定含有_________元素。

方案二：用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)開始先通人一會(huì)兒氮?dú)�，然后關(guān)閉彈簧夾，點(diǎn)燃酒精燈給蔗糖加強(qiáng)熱。

（1）先通入一會(huì)兒氮?dú)獾哪康氖?/span>____________。

（2）實(shí)驗(yàn)中酒精燈加網(wǎng)罩的目的是___________。

（3）觀察到__________出現(xiàn)，說明蔗糖中含有氫元素和氧元素。

（4）觀察到硬質(zhì)玻璃管中殘留有黑色固體，他猜測(cè)該黑色固體是單質(zhì)碳，并繼續(xù)利用上圖所示裝置，另選試劑進(jìn)行了驗(yàn)證單質(zhì)碳的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象如下表：

寫出上述實(shí)驗(yàn)過程中燒杯中反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的。

（計(jì)算驗(yàn)證）

已知：化學(xué)變化中，分子的種類發(fā)生改變，而原子的種類、個(gè)數(shù)和質(zhì)量都不發(fā)生改變�，F(xiàn)稱取34.2 g蔗糖，隔絕空氣加熱，測(cè)得生成52.8g CO2和19.8g H2O。則34.2 g蔗糖中各元素的質(zhì)量：①碳為_______g，②氫為_______g，③氧為_______g。據(jù)此可知蔗糖的化學(xué)式為________（選填字母）。

A. C6H5NO2 B. C6H12O6 C.Cl2H22O11

（實(shí)驗(yàn)探究1）利用圖甲所示裝置探究影響H2O2分解速率的因素，裝置中產(chǎn)生氧氣的量可以用壓強(qiáng)傳感器測(cè)出（在等溫條件下，產(chǎn)生氧氣體積與裝置內(nèi)壓強(qiáng)成正比，反應(yīng)放熱忽略不計(jì)），得到圖乙所示的圖像。

（1）寫出圖甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：________。

（2）圖乙是“0.1克MnO2與不同體積的3％的H2O2溶液混合”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，從圖中可以看出的規(guī)律是____________。

（3）圖丙是用“8mL濃度為3%的H2O2溶液與不同質(zhì)量的MnO2混合”時(shí)，所得到的曲線，通過該曲線可以得到的結(jié)論是_________。

（實(shí)驗(yàn)探究2]）利用圖丁裝置探究氧氣的濃度對(duì)燃燒的影響。點(diǎn)燃蠟燭后立即塞緊橡皮塞，待蠟燭熄滅后，將滴管中的水全部滴入瓶中，鋁盒中的白磷燃燒。

（1）白磷燃燒的主要現(xiàn)象是__________。

（2）由“蠟燭熄滅，白磷燃燒”可得出的結(jié)論是______。

（3）滴入水后白磷燃燒的原因是_________。

（1）煤屬于_______（選填“混合物”或“純凈物”）。

（2）第①步分離操作是______，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作用到玻璃棒的作用是_____。

（3）第②步是精煉煤與水蒸氣的反應(yīng)，化學(xué)方程式為________。

（4）第③步反應(yīng)的基本類型屬于__________。

（5）從煤直接作燃料到將煤進(jìn)行氣化、液化變成清潔能源，你得到的啟示是______。

（1）圖中所標(biāo)示的路燈各主要部件中含有的金屬元素有_______（寫一種即可），燈罩內(nèi)填充氮?dú)獾淖饔檬?/span>________。

（2）白天陽光照射下，太陽能電池板內(nèi)的能址轉(zhuǎn)化情況是__________。

（3）太陽能電池板的主要材料是硅，硅單質(zhì)與金剛石結(jié)構(gòu)相似，則構(gòu)成硅單質(zhì)的粒子是____（選填序號(hào)）。

①原子 ②分子 ③離子

（4）燈柱材料用鋁合金而不用鋼鐵，原因之一是因?yàn)殇X能與空氣中的氧氣反應(yīng)，在表面生成一層致密的氧化膜，具有很好的抗腐蝕性，其化學(xué)反應(yīng)方程式為________。

（1）儀器①的名稱是_________。

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________（填序號(hào)）。

（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______，你應(yīng)該選擇的發(fā)生和收集裝置組合為______（填序號(hào)），驗(yàn)滿該氣體的方法是___________。

（4）若用F裝置收集氫氣，氣體應(yīng)從______口進(jìn)入（選填“a”或“b”）。

A. 參加反應(yīng)的A、B兩物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)的比為1:1 B. 反應(yīng)前后原子總數(shù)沒有改變

C. 甲是單質(zhì)，乙、丙、丁均為化合物 D. 該反應(yīng)符合“低碳”的理念

（1）C物質(zhì)的化學(xué)式是_________________________；

（2）A→B的化學(xué)方程式為_________________________。

(1)①燒杯中盛放的是_____溶液。

②曲線上坐標(biāo)為(15，12)的點(diǎn)所表示的意義：_____。

(2)小明完成上述實(shí)驗(yàn)幾天后發(fā)現(xiàn)，忘記蓋上盛放氫氧化鈉溶液試劑瓶的瓶塞，請(qǐng)幫助小明完成如下實(shí)驗(yàn)方案來檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)。

(提示：碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng)會(huì)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉)

你認(rèn)為方案一的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否正確？請(qǐng)作出判斷并說明理由：_____。