A. X為原子，Y為離子

B. X、Y均屬于非金屬元素

C. X與Y形成化合物的化學(xué)式為YX

D. X在反應(yīng)中可失去6個(gè)電子

（1）應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量。

（2）貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（實(shí)驗(yàn)探究）

（拓展）

（1）步驟（1）反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______

（2）堆積的面粉不容易點(diǎn)燃，即使少量點(diǎn)燃也只是小火燃燒；如果把面粉撤向空中遇火星可能會(huì)發(fā)生爆炸。“小火燃燒”和“發(fā)生爆炸”的原因分別是：______。

【題目】小明進(jìn)行溶液制的實(shí)驗(yàn)探究。結(jié)合下列過(guò)程，回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）作催化劑向5mL 5%的溶液中加入少量，立即產(chǎn)生大量氣泡。

①寫出用溶液制備的化學(xué)方程式：______。

②用上述反應(yīng)原理制備并收集一瓶干燥的，從所給裝置圖中選擇并組裝一套裝置，其連接順序?yàn)?/span>______→C（干燥）→______（填標(biāo)號(hào)）。為了確保實(shí)驗(yàn)成功，在裝藥品之前應(yīng)該______。

③檢驗(yàn)的方法是______，若木條復(fù)燃，則證明收集的氣體為。

（2）溶液做分解的催化劑

向5mL5%的溶液中加入2滴一定濃度的溶液，立即產(chǎn)生大量氣泡。

（已知）溶液中主要含有三種微粒：、、

（問(wèn)題）哪種微粒對(duì)溶液的分解起催化作用？

（假設(shè)）假設(shè)一：可能是；

假設(shè)二：可能是

假設(shè)三：可能是

（分析）①假設(shè)一不可能成立，理由是______。

（實(shí)驗(yàn)）

（結(jié)論）②假設(shè)______成立，而假設(shè)一和另一種假設(shè)不成立。

（3）催化劑比較

從循環(huán)利用的角度分析，______（填化學(xué)式）更適合做該反應(yīng)的催化劑。

【題目】利用太陽(yáng)能可以推進(jìn)節(jié)能減排。晶體硅是制造太陽(yáng)能電池的重要原料。如圖是工業(yè)上以石英砂（）為主要原料制取純硅的一種方法，請(qǐng)回答下列問(wèn)題（備注：粗硅中的主要成分是硅，單質(zhì)硅的化學(xué)式為Si）。

（1）寫出流程中一種氧化物的名稱______。

（2）寫出步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

（3）步驟②要隔絕空氣，因與混合高溫下可能發(fā)生燃燒而引起爆炸，寫出氫氣燃燒的化學(xué)方程式______。

（4）副產(chǎn)品CO直接排放會(huì)污染空氣，工業(yè)上可以將之回收用來(lái)______。

（1）通過(guò)分別稱量下列兩組試劑在密閉容器內(nèi)混合前后的總質(zhì)量，能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是______（填標(biāo)號(hào)）。

a、大理石和稀鹽酸 b、食鹽和水

（2）在足量氧氣中點(diǎn)燃鎂條的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，固體質(zhì)量變化如圖一。

①?gòu)娜紵龡l件分析，固體質(zhì)量在前沒有發(fā)生變化的原因是______；

②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；

③參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為______g。

（3）在一定條件下，A和B反應(yīng)生成C，微觀示意圖如圖二�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

①一個(gè)A分子由______個(gè)原子構(gòu)成；

②C分子中元素的質(zhì)量比______；

③該反應(yīng)的化學(xué)基本反應(yīng)類型為______：

④上述反應(yīng)中一定發(fā)生改變的是______（填標(biāo)號(hào)）。

a、元素種類 b、原子種類 c、分子種類

（1）火箭整流罩用玻璃鋼做外殼，玻璃鋼屬于復(fù)合材料，用它做外殼是利用其哪些優(yōu)良性能______（答一條即可）。

（2）長(zhǎng)征3號(hào)的助推器用液氧煤油作推進(jìn)劑，航天煤油可由優(yōu)質(zhì)石油分離而來(lái)，這是利用石油中各成分的______不同進(jìn)行分離。

（3）我國(guó)適合煉制航天煤油的石油非常少。目前已經(jīng)實(shí)現(xiàn)通過(guò)煤的液化制取優(yōu)質(zhì)航天煤油。煤液化制煤油發(fā)生的是______（選填物理或化學(xué)）變化。

（4）我國(guó)已具備了建立空間站的能力。空間站里的氧氣主要來(lái)自電解水。電解水時(shí)，氧氣在電極的______極產(chǎn)生。產(chǎn)生的氫氣與分離出的二氧化碳在催化劑的作用下反應(yīng)，生成水和甲烷，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

A. 和分子構(gòu)成不同，所以化學(xué)性質(zhì)不同

B. 點(diǎn)燃與的混合氣體可能爆炸，則點(diǎn)燃與的混合氣體也可能爆炸

C. 原子在化學(xué)變化中不能再分，則分子在化學(xué)變化中不能再分

D. 燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的劇烈氧化反應(yīng)，則物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是劇烈氧化。

【題目】下列是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A. 它們表示四種元素的不同粒子

B. ②④形成化合物的化學(xué)式為Na2O

C. 圖①表示的微粒在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子變成陽(yáng)離子

D. 以上微粒結(jié)構(gòu)示意圖所表示的元素均位于元素周期表中的第二周期

（1）該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量______。

（2）恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。

（3）通過(guò)交流反思，同學(xué)們認(rèn)為下列做法會(huì)影響樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)測(cè)定結(jié)果的是______

A.加入氯化鈣溶液質(zhì)量太少（少于11.1g）

B.稱量完純堿樣品質(zhì)量后，在放入燒杯的過(guò)程部分樣品灑出

C.量取溶解純堿樣品的水時(shí)仰視讀數(shù)

D.使用足量稀鹽酸代替氯化鈣溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)定反應(yīng)后生成CO2的質(zhì)量并計(jì)算