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【題目】知識的歸納與整理是學習化學的一種方法。通過學習我們知道下列四個化學反應:
①C+O2=CO2②2CO+O2=2CO2③CH4+2O2=2H2O+CO2
(1)通過比較,我們發(fā)現(xiàn)上述三個反應有許多相似之處,請你任意寫出它們的兩點相似之處:①______;②______;
(2)干粉滅火器的主要滅火原理是:2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2,該反應與上述三個反應也有相似之處,相似之處為:______。
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【題目】下圖是某同學繪制的四種實驗數(shù)據(jù)的變化趨勢圖象,其中正確的是( 。
A. 某溫度下,向一定量接近飽和的氯化鈉溶液中不斷加入氯化鈉晶體
B. 向等質(zhì)量的金屬鎂和鐵中分別滴加足量且溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等的稀硫酸
C. 用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
D. 碳在密閉容器(含有空氣)內(nèi)燃燒,容器內(nèi)元素種類隨時間的變化情況
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【題目】下列關(guān)于四種微粒結(jié)構(gòu)示意圖的說法正確的是( 。
A. 表示離子的是①②B. 化學性質(zhì)相似的是①③
C. ③④能化合形成XY2型化合物D. ④表示的元素在化合物中只能顯-1價
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【題目】碘元素對青少年智力發(fā)育影響很大,加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀(KIO3)。如圖是超市銷售的一種加碘鹽標簽的部分文字說明,請回答下列問題:
(1)該碘酸鉀由_____種元素組成。它的相對分子質(zhì)量為_____,碘酸鉀中鉀、碘、氧、三種元素比為_____。
(2)碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分數(shù)為_____(結(jié)果保留到0.1%)
(3)每袋該食鹽中碘酸鉀的質(zhì)量為多少毫克?_____(結(jié)果保留到0.1mg)
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【題目】A、B、C、D、E均為初中化學常見物質(zhì),且都含有同一種元素,其中B的重要用途是供給呼吸和支持燃燒。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)和反應條件已略去)
注:“→表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。例如①硫和氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化硫。可以表示為S→SO2等②氧化汞受熱分解生成汞和氧氣可以表示為HgO→Hg
(1)B屬于_____(填”單質(zhì)”或“化合物”)
(2)若E為一種白色的固體,則E物質(zhì)的名稱為_____
(3)若B→C轉(zhuǎn)化過程找那個出現(xiàn)火星四射、放熱、生成黑色固體的現(xiàn)象,則C的化學式_____。
(4)A→B轉(zhuǎn)化反應的表達式為_____(寫文字或符號表達式皆可)
(5)有關(guān)實現(xiàn)B→D轉(zhuǎn)化的化學反應說法正確的是_____(填序號)
①該反應一定屬于化合反應
②該反應一定屬于氧化反
③該反應一定放熱
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【題目】同學們利用如圖所示裝置進行氣體的制備實驗(AF為裝置編號)
(1)寫出如圖裝置B中儀器①的名稱_____
(2)用A、E裝置的組合可以制取氧氣,反應的表達式為_____(用文字或符號表達式皆可)
制取氧氣有如下實驗步驟:
①加熱:②檢查裝置的氣密性:③裝藥品,固定裝置:④排水法收集氣體;⑤從水槽中取出導管;⑥熄滅酒精燈;⑦連接儀器。
正確的操作順序是_____(填字母序號)
A.⑦②③①④③⑥
B.①⑦③②⑤④⑥
C.⑤⑦③②①④⑥
D.⑦②③①④⑥③
(3)乙炔微溶于水,密度比空氣小。實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取乙炔氣體,該反應必須嚴格控制加水速率,以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂要得到較純浄的乙炔氣體,圖中最適合的制取裝置是_____
(4)裝置F可用于氣體的收集、檢驗、除雜等,關(guān)于該裝置的使用,下列說法正確的是_____(填字母序號)
A.瓶內(nèi)裝滿空氣,氣體從b端通入,收集氫氣
B.瓶內(nèi)裝滿水,氣體從a端通入,收集氧氣
C.瓶內(nèi)裝有適量澄清石灰水,氣體從a端通入,檢驗氧氣中是否混有二氧化碳
D.將帶火星的木條放在a導管口,檢驗氧氣是否收集滿
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【題目】為探究分子的運動及影響分子運動速率的因素,某同學設(shè)計了以下兩種實驗方案。請回答有關(guān)問題:
(實驗方案一)如圖1
(1)觀察到的實驗現(xiàn)象是_____
(實驗方案二)如圖2、圖3。
圖中無色透明塑料瓶的材質(zhì)、大小、形狀完全相同。瓶內(nèi)用細線固定有濾紙折疊成的大小和形狀相同的小紙花。小紙花上均勻噴有酚酞溶液、按照圖4的操作方式分別用注射器向圖2和圖3的塑料瓶中同時注入20mL濃氨水,然后將針孔處密封,再將兩個塑料瓶分別同時放入等體積的冷水和40℃的熱水中。
(2)圖2、圖3實驗對比,可以得出的結(jié)論是_____。
(3)與方案一對比,方案二的優(yōu)點是_____。
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【題目】化學用語是學習化學的重要工具。請按要求完成下列問題
(1)寫出稀有氣體氦氣的化學式_____
(2)某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為,寫出該微粒的符號:_____
(3)寫出五氧化二磷的化學式并標出其中磷元素的化合價_____。
(4)處理汽車尾氣的化學反應的微觀示意圖如圖所示
寫出其中一種生成物的化學式_____:
下面是某同學對化學用語與所表示的意義的描述,其中正確的是_____(填序號)
①FeCl2﹣﹣﹣氯化鐵②2Ca+﹣﹣﹣2個鈣離子③O2﹣﹣﹣2個氧原子④﹣﹣﹣鈉離子
⑤2H﹣﹣﹣2個氫元素④H2O﹣﹣﹣1個水分子⑥﹣﹣﹣氫氣中氫元素的化合價為0
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【題目】FeCl3溶液能對過氧化氫的分解起催化作用。某小組擬用下面所示裝置其他條件相同時,過氧化氫溶液的濃度對過氧化氫分解速率的影響。實驗方案:倒扣的量筒內(nèi)裝滿水,分別取相同體積、相同濃度的過氧化氫溶液于錐形瓶中,注入相同體積、相同濃度的FeCL3溶液,有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示:
物理量 實驗序號 | H2O2的溶液的濃度 | H2O2溶液的體積 | 2%FeCl3溶液的體積(mL) | 反應的時間(min) | 生成O2的體的體積(mL) |
1 | 5% | 20 | 3 | 1 | 待測V1 |
2 | 10% | 20 | 3 | X | 待測V2 |
有關(guān)該實驗有如下說法,其中正確的是( )
A. 表中x未待測的物理量
B. 如果俯視讀數(shù),會導致的測量值偏大
C. 該實驗方案通過比較產(chǎn)生相同體積氧氣所需的時間來比較反應速率
D. 通過觀察錐形瓶中冒氣泡的速率和量筒內(nèi)水下降速率,可以粗略判斷反應速率
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【題目】如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是
A. ①②屬于同種元素 B. ③⑤化學性質(zhì)相似
C. ②③④均表示離子 D. ②④形成的化合物是MgCl
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