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【題目】根據(jù)下圖所示的實驗裝置回答問題:

1)寫出裝置C中儀器a、b的名稱:a____________,b____________

2)若用裝置A制取氧氣,其反應的化學方程式______________________________

若要收集到較純凈的氧氣,其收集裝置應選__________。某同學用收集好的氧氣做鐵絲燃燒實驗時發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂,原因可能是_____________________________________

3)實驗制取CO2,可選擇發(fā)生裝置C,該裝置的優(yōu)點是__________________,若用G裝置收集CO2氣體,氣體應從__________端(填“a”或“b”)進入。檢驗CO2用澄清石灰水,其反應的化學方程式為_____________________________________。

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【題目】(4分)A-G和X都是初中化學中的常見物質(zhì),其中A、C、E是無色氣體,B是紅棕色固體,X為藍色溶液,它們的轉化關系如下圖所示(部分反應物、生成物已省略):

(1)G的化學式是

(2)寫出反應①的化學方程 ;

(3)寫出在自然界普遍存在反應②,其名稱為

(4)D與X充分反應后過濾后得濾渣F,在濾渣F中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣的成分是 ____ 。

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【題目】化學用語是國際通用語言,是學習化學的重要工具。

1)用化學用語填空。

①鉀元素__________ 2個氮原子__________。

2個水分子___________。 4個銨根離子_____________

⑤標出氧化鋁中鋁元素的化合價____________________。

2)寫出“3CH4”中“4”的含義____________________________________

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【題目】下列圖像能正確反映對應的實驗操作的是(

A. 把等質(zhì)量的鎂和鋅加入足量的稀鹽酸中B. 加熱一定量高錳酸鉀固體產(chǎn)生氧氣

C. 用一定量的雙氧水制取氧氣D. 向一定量的硝酸銀溶液中插入銅絲

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【題目】下圖為某一反應的微觀示意圖,下列說法正確的是(

A. 該反應物的分子個數(shù)比為13B. 該反應的化學方程式:CH4+O2=CO2+H2O

C. 反應前后分子的種類、數(shù)目都改變D. 點燃X前,要先檢驗其純度,以防止爆炸

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【題目】推理是學習化學的一種方法,以下推理合理的是(

A. 氧化物含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物

B. 置換反應有單質(zhì)生成,所以有單質(zhì)生成的反應一定是置換反應

C. 化合物是由不同元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物

D. 二氧化碳能使燃著的木條熄滅,所以能使燃著的木條熄滅的氣體一定是二氧化碳

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【題目】下列方程式書寫及基本反應類型均正確的是(  )

A. 鐵與稀鹽酸反應:2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2﹣﹣﹣置換反應

B. 將光亮的鐵絲放入到硫酸銅溶液中:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu﹣﹣置換反應

C. 電解水:H2OH2↑+O2﹣﹣﹣﹣分解反應

D. 鎂條在空氣中燃燒:Mg+O2MgO2﹣﹣﹣﹣化合反應

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【題目】下列實驗不能達到實驗目的是(

A. 探究純金屬和合金硬度

B. 探究分子是不斷運動的

C. 探究水的組成

D. 探究質(zhì)量守恒定律

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【題目】如圖是五種粒子的結構示意圖,下列說法正確的是

A. ①②屬于同種元素 B. ③⑤化學性質(zhì)相似

C. ②③④均表示離子 D. ②④形成的化合物是MgCl

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【題目】取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花,分別按如圖進行實驗.請根據(jù)圖示進行思考并回答下表中的問題:

現(xiàn)象

紫色紙花變紅

紫色紙花不變色

紫色紙花不變色

_____

分析

①實驗(Ⅲ)驗證了_____

實驗(Ⅳ)驗證了_____

②通過實驗(Ⅰ)、(Ⅳ),可驗證酸的一條化學性質(zhì)是_____

③實驗(Ⅳ)結束后,將紙花用酒精燈小心加熱烘烤后紙花又變紫,說明碳酸_____,反應的化學方程式_____

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