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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知ABC三種物質(zhì)含有同種金屬元素,其中A是大理石的主要成分,B為氧化物;D、E、F三種物質(zhì)含有同種非金屬元素,其中F是單質(zhì),E是易與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(有些轉(zhuǎn)換關(guān)系,反應(yīng)條件等略去)。試回答:

1)寫出F的化學(xué)式:______

2)寫出D物質(zhì)的一種用途______。

3)用化學(xué)方程式表示以下轉(zhuǎn)換關(guān)系:AD______,該反應(yīng)的反應(yīng)類型______。

4ED反應(yīng)過(guò)程熱量______(填“放出”或“吸收”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)金牌中的金是____(填“金屬”或“非金屬”)元素;

(2)“風(fēng)過(guò)瀘州帶酒香”,請(qǐng)從微觀角度解釋詩(shī)句中的現(xiàn)象____;

(3)某有機(jī)物在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,該有機(jī)物的組成肯定有____元素。

(4)水通入直流電后可分解,以下圖片是水分解過(guò)程中微粒變化的部分示意圖,請(qǐng)按它們?cè)诨瘜W(xué)變化過(guò)程中出現(xiàn)的順序排列____(用圖中的字母表示),寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式___。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組用一瓶久置的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣并測(cè)量過(guò)氧化氫質(zhì)量分?jǐn)?shù)。稱量68 g過(guò)氧化氫溶液和0.1 g二氧化錳進(jìn)行實(shí)驗(yàn),反應(yīng)前后質(zhì)量隨時(shí)間變化關(guān)系如圖。計(jì)算:

(1)制得氧氣的質(zhì)量是________g。

(2)過(guò)氧化氫質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的儀器和裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

1A裝置收集某氣體應(yīng)具備的物理性質(zhì)是______

2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理:______(用化學(xué)方程式表示),你認(rèn)為CO2能否使干燥的紫色石蕊紙花變紅色?______(選填“能”或“不能”)若某同學(xué)用一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸與石灰石反應(yīng),將制得的CO2通入到澄清的石灰水中,觀察未變渾濁,其原因可能是______。

3)若實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w,同時(shí)檢驗(yàn)二氧化碳,若氣流按從左到右方向,用儀器接口字母表示連接順序?yàn)椋?/span>bhi﹣→____________j(選填小寫字母)。

4)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來(lái)制取氨氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(填字母)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明要配制100 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.5%的氯化鈉溶液,如圖是他配制該溶液的示意圖.

1)圖中共有______處錯(cuò)誤(說(shuō)明:天平的兩個(gè)托盤上都?jí)|有紙).

2)量取所需要的水應(yīng)選擇______(選填“10mL”、“50mL”或“100mL”)量筒.

3)用圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序:______

4)下列因素會(huì)使所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是______(填序號(hào))

藥品和砝碼放錯(cuò)了盤量取水時(shí)仰視量筒刻度所用燒杯內(nèi)事先殘留少量蒸餾水將所配溶液轉(zhuǎn)入試劑瓶時(shí),不慎灑到外面少量.使用粗鹽代替氯化鈉進(jìn)行配制.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)2016年紀(jì)念“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“落實(shí)五大發(fā)展理念,推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”,請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題:

1)通過(guò)電解水的實(shí)驗(yàn),得出了水的組成,電解水的化學(xué)方程式為______

2)愛(ài)護(hù)水資源,人人有責(zé).你認(rèn)為下列做法不利于防治水體污染的是______

A.依照法規(guī)加強(qiáng)水資源的監(jiān)測(cè)和管理 B.生活污水任意排放

C.合理使用化肥和農(nóng)藥 D.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

3)洗碗時(shí),用洗滌劑清洗油污是利用洗滌劑的______作用.

4)在生活中,當(dāng)水的硬度大或者病菌過(guò)多,可以采取______的方法降低水的硬度和殺滅病菌,ClO2是一種飲用水消毒劑,其生產(chǎn)的化學(xué)方程式為 2NaClO2+X2ClO2+2NaCl,據(jù)此式可以推斷出X的化學(xué)式為______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】室溫下,分別向四個(gè)裝有等質(zhì)量的水的燒杯中加入NanRO2n1固體,且所加固體的質(zhì)量由AD依次減少,充分溶解后如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

1______中盛的一定是飽和溶液;______中盛的可能是飽和溶液(以上均填序號(hào));

2)若對(duì)A、B兩燒杯進(jìn)行加熱,先變成不飽和溶液的是______(填序號(hào));

3)當(dāng)將一定量NanRO2n1的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤簳r(shí),下列說(shuō)法不正確的是______

A.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變小

B.溶劑質(zhì)量可能不變

C.溶液質(zhì)量一定增大

D.溶質(zhì)質(zhì)量可能不變

4)化合物NanRO2n1R元素的化合價(jià)為______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問(wèn)題。

1)圖A、BC、D四種粒子共表示______種元素。

2D原子在化學(xué)反應(yīng)中易填______(“得到”或“失去”)電子,元素A位于元素周期表的第______周期。

3)如圖從AF中達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是______。

4E粒子帶1個(gè)單位負(fù)電荷,則X______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)回答:

1)氦氣______;

2)氧化鐵中的鐵元素的化合價(jià)______;

3)三個(gè)鎂離子______;

4)二個(gè)氫氧根離子______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反映實(shí)驗(yàn)室制取氧氣有關(guān)量變化的是( 。

A. 高錳酸鉀制氧氣時(shí)固體剩余物質(zhì)量與加熱時(shí)間的關(guān)系

B. 高錳酸鉀制氧氣時(shí)二氧化錳的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系

C. 一定量的雙氧水制氧氣時(shí)氧氣質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系

D. 雙氧水制氧氣時(shí)氧氣質(zhì)量與雙氧水用量的關(guān)系

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同步練習(xí)冊(cè)答案