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【題目】下圖裝置(夾持儀器略去)可用于探究碳及氧化物的某些性質(zhì)。

①甲處發(fā)生的化學(xué)方程式為________;

②丙處可觀察到黑色的氧化銅變?yōu)榧t色,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________

③丁處可觀察到澄清石灰水變渾濁,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,該現(xiàn)象能否證明一氧化碳還原氧化銅的氣體產(chǎn)物為二氧化碳?________,理由是__________;

④從環(huán)保角度考慮,請(qǐng)指出該裝置的不足之處并提出整改措施________。

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【題目】某小組同學(xué)利用如圖所示裝置探究鐵生銹的條件,其中C、D的分液漏斗中為足量且濃度和體積均相同的稀鹽酸,B中所盛放的試劑是濃硫酸,作用是除去氣體中的水蒸氣。(已知鐵銹可以溶解在稀鹽酸中)

1)步驟一:關(guān)閉,打開,A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是________對(duì)比鐵絲表面的變化,能夠說明鐵生銹與水有關(guān)的是裝置___________(填C、DE,下同),能夠說明鐵生銹的快慢與反應(yīng)物濃度有關(guān)的是裝置_________。

2)步驟二:關(guān)閉,打開,將裝置C、D中分液漏斗內(nèi)的稀鹽酸同時(shí)全部注入廣口瓶中,廣口瓶D中的現(xiàn)象是________。C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。

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【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請(qǐng)結(jié)合圖表信息回答問題:

Ⅰ.寫出圖中①儀器的名稱:①______

Ⅱ.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________,該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)類型是______。加熱時(shí)試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是_______。

Ⅲ.實(shí)驗(yàn)室收集氧氣,既可以使用C裝置,也可以使用D裝置。能采用D裝置收集氧氣的原因是_______。

Ⅳ.E裝置用途很多,甚至被人戲稱為化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的萬能瓶。當(dāng)采用E裝置,用排水法收集氧氣時(shí),其入氣口是_________(填ab)。

Ⅴ.A裝置和F裝置都可以用做實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置,其中A裝置相對(duì)于F裝置,具備的優(yōu)點(diǎn)是___________。

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【題目】A是無色液體,在通電條件下可生成BC兩種氣體,D為一種單質(zhì)。根據(jù)如圖所示關(guān)系,請(qǐng)完成問題:

①寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:A________E________F________;

②寫出上述物質(zhì)轉(zhuǎn)變過程中①的化學(xué)反應(yīng)方程式____________________________________

③B,D之間發(fā)生還可能得到另外一種氣體產(chǎn)物,其反應(yīng)條件為_________________________。

④B,C兩種氣體在同溫同壓下的密度較小的氣體是__________________________(化學(xué)式)。

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【題目】化學(xué)的研究和學(xué)習(xí),需要構(gòu)建合理的微觀模型,并設(shè)置合適的化學(xué)符號(hào)為工具,用來研究和表述宏觀化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和變化。

(一)化學(xué)方程式的書寫是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵,但是很多同學(xué)在剛剛學(xué)習(xí)化學(xué)方程式書寫時(shí),常常會(huì)犯一些錯(cuò)誤,具體概括如下:

①生成物化學(xué)式書寫錯(cuò)誤②未配平③遺漏反應(yīng)條件④“↑”或“↓”使用不當(dāng)請(qǐng)你判斷下列化學(xué)方程式的錯(cuò)誤類型(填序號(hào))。

序號(hào)

化學(xué)方程式

錯(cuò)誤類型

(1)

鎂條燃燒:

______

(2)

用硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液混合:CuSO4+NaOH==Na2SO4+Cu(OH)2

______

(3)

高爐冶煉赤鐵礦:

______

(二)試選用“>”或“<”或“=”填空。

(4)合金的硬度:一般情況下,合金______其成分金屬。

(5)通常狀況下的液體體積:100mL酒精與100mL水混合后的體積_____200mL。

(6)1g硫粉在1g氧氣中完全燃燒后生成二氧化硫的質(zhì)量______2g。

(三)(7)在做與燃燒有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)紅磷的著火點(diǎn)是240℃,而白磷的著火點(diǎn)是40℃。由此我們可以判斷:“由一種元素組成的物質(zhì)叫做單質(zhì)”這個(gè)說法有漏洞。請(qǐng)說明理由:____________。

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【題目】甲烷在一定量的氧氣中燃燒,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示:

物質(zhì)

甲烷

氧氣


二氧化碳

X

反應(yīng)前質(zhì)量/g

3.2

11.2

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

0

7.2

4.4

a

下列判斷正確的是

A.表中a的值為2.6 BX一定是該反應(yīng)的催化劑

CX可能含有氫元素 DX一定含有氧元素

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【題目】下列說法中正確的是()

A. 高爐煉鐵的原料雖然是煤炭和鐵礦石,真正將鐵元素還原為單質(zhì)的是CO;

B. 清澈的井水,家里的自來水,都一定是軟水。

C. 金屬鋁做的器皿在空氣中相對(duì)于鐵器來說,抗腐蝕性要好一些,密度還明顯要小一些,故應(yīng)該提倡家用

D. 碘元素缺乏,對(duì)于孩子的先天發(fā)育有很大影響,國家應(yīng)該提倡孕婦補(bǔ)碘,越多越好。

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【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的工具,請(qǐng)根據(jù)如圖的元素周期表的部分信息回答問題。

1)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_____(填字母)。

A.質(zhì)子數(shù)不同B.中子數(shù)不同C,電子數(shù)不同D.相對(duì)原子質(zhì)量不同

2)表中第11號(hào)元素和第17號(hào)元素位于同一周期的原因是_____(填字母):第9號(hào)元素和第17號(hào)元素位于同一族的原因是由于_____(填字母)

A.質(zhì)子數(shù)相同B,中子數(shù)相同C.原子的電子層數(shù)相同D.最外層電子數(shù)相同

3)有一種原子內(nèi)有20個(gè)中子,核外電子有19個(gè),它的相對(duì)原子質(zhì)量是_____。

4)在元素周期表中,同一周期(橫行)中的元素,除0族元素(稀有氣體元素)外,從左到右原子序數(shù)依次增多,原子半徑逐漸減小,在化學(xué)反應(yīng)中,原子失電子能力逐漸減弱,得電子能力逐漸增強(qiáng),則原子半徑,鈉_____鎂(選填,下同);原子得電子能力:硫_____氯。

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【題目】寫出相應(yīng)的化學(xué)用語。

1)請(qǐng)寫出相應(yīng)的元素符號(hào)或名稱:鋁_____Ca__

2)氧化鎂中,鎂的化合價(jià)為2價(jià)_____; 寫出NH4NO3 中氮元素的化合價(jià):_____。

3)請(qǐng)寫出相應(yīng)的離子符號(hào)或化學(xué)式:鈉離子_____,氦氣_____,二氧化碳_____,氯化亞鐵_____,保持氨氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是_____,地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素形成化合物的化學(xué)式是_____。

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【題目】如下圖所示為一些化學(xué)藥品發(fā)生反應(yīng)的過程圖。已知單質(zhì)已知單質(zhì) F 是一種 常見且用途廣泛的金屬,地殼中含量?jī)H次于鋁。非金屬單質(zhì) G 為黃色固體。其他反應(yīng)如下

圖所示。

(1)寫出下列物質(zhì)的名稱:C _____ 、E_____ 。

(2)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____其中,負(fù)極產(chǎn)生的氣體燃燒時(shí), 產(chǎn)生_____色火焰。

(3)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_________;反應(yīng)在進(jìn)行時(shí)常在集氣瓶底部 放少量水或細(xì)沙,原因是_____

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