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【題目】圖是某反應的微觀示意圖其中不同的球代表不同的原子。下列說法與圖示相符的是( )

反應前反應后

A.參加反應的微粒個數比為3:2

B.此反應中有三種物質生成

C.該反應屬于分解反應

D.可表示2HI + Cl22HCl + I2的反應

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【題目】為了能及時發(fā)現煤氣泄漏,常在煤氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇C2H5SH。乙硫醇在煤氣燃燒過程中可以充分燃燒,其化學方程式為2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O 由此判斷,下列說法正確的是

A.煤氣是化合物

B煤氣燃燒不會污染空氣

CX的相對分子質量為128

D.該反應中消耗的O2與生成的X的質量比為9∶4

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【題目】某校興趣小組在實驗室中完成制取氧氣的實驗。他們取氯酸鉀和二氧化錳的混合物共3.0g放入大試管中加熱,并在不同時刻測定試管內剩余固體物質的質量(如表):

分析表中數據,完成下列問題:

反應時間/min

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

剩余固體質量/g

2.55

2.25

2.10

2.04

2.04

1)加熱到_____min,氯酸鉀已經完全分解;

2)完全反應后,生成氧氣的質量為_____g;

3)原混合物中氯酸鉀的質量是多少_____

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【題目】小李同學對維C泡騰片(主要成分如圖所示)放入了水中產生大量氣泡,十分好奇,于是在征得化學老師的意見后與小組同學展開探究。

(提出問題)該氣體成分是什么?

(猜想與假設)小青說:該氣體可能含有CO2O2、CO、H2、N2中的一種或幾種。

小麗說:不可能含有N2,因為_____

小亮說:不可能含有H2 CO,因為從藥品安全角度考慮,H2易燃易爆,CO_____

最后同學們共一致認為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。

(進行實驗)

編號

實驗操作

實驗現象

將氣體通入澄清的石灰水

澄清石灰水變渾濁

將帶火星的木條伸入到該氣體中

帶火星的木條沒有復燃

(得出結論)

1)由實驗①可知,該氣體中肯定含有_____,該反應的化學方程式CaOH2+CO2CaCO3↓+X,則X的化學式是_____;

2)由實驗②_____(填不能)確定該氣體中不含氧氣,理由是_____

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【題目】初三三班的同學們到實驗室學習氧氣的制備和性質,下列裝置是實驗室制備氣體的常見裝置:

1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a_____b_____;

2)李麗用高錳酸鉀制備氧氣,反應的化學方程式:_____可選用的發(fā)生裝置是_____(填序號),張強發(fā)現該裝置的一處錯誤,請你幫他指出_____。若收集一瓶較純凈的氧氣,應選擇的收集裝置是_____。實驗結束時應先__________

3)如圖F,是王艷做鐵絲在氧氣中燃燒實驗,該反應的化學方程式是_____,集氣瓶中預留少量水的作用是_____。

4)如圖G所示的裝置被稱作萬能瓶,下列關于該裝置的說法正確的是_____。

A 若用該裝置收集氧氣,氣體從c通入;

BG內裝滿水,用該裝置收集氧氣時,氣體從d通入,收集氫氣時氣體從c通入;

C 若將該裝置中的氧氣排出,應從c通入水;

D 該裝置內盛放半瓶水,從d通入氣體即可觀察氣體的輸出速度。

5)實驗室常用加熱NH4ClCaOH2兩種固體混合物來制取NH3,同時生成氯化鈣和水。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。那么制取并收集氨氣,應該從圖中選擇的裝置是_____

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【題目】已知A、B、C、D是初中化學常見的物質,其中AB是組成元素相同的氧化物,C、E均為氣體單質。它們相互之間存在如圖所示的關系(“→”表示物質間存在相應的轉化關系,表示物質間可以發(fā)生反應。部分反應及條件已省略)。

請回答:

1B物質的化學式為_____;

2)寫出由A→B的反應的化學方程式_____,該反應的反應類型是_____;

3CE反應的化學方程式為_____;

4)列舉E的一種用途_____

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【題目】亮亮到野外旅游時,帶回一瓶水樣,在老師的指導下,按下列流程進行實驗,制取蒸餾水。請回答下列問題:

1)取水后加入明礬的作用是_____。

2)圖中操作A_____。

3)向濾液中加入活性炭,利用其_____性,除去水樣中的色素和異味,該變化屬于_____變化。

4)消毒劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體,目前被廣泛應用于自來水凈化。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為_____價。

5)亮亮用_____檢驗后發(fā)現,這瓶礦泉水是硬水。

6)節(jié)約用水、防止水污染應成為我們的自覺行為。下列有關敘述中不正確的是_____

A 抑制水中所有動、植物的生長 B 不任意排放工業(yè)廢水

C 禁止使用農藥和化肥 D 生活污水經過凈化處理后再排放

7)為了進一步了解水的性質,亮亮與同學們又做了下面兩個實驗:

其中水分子發(fā)生改變的實驗_____(填甲或乙),寫出實驗乙的化學方程式_____,該實驗試管2中的氣體用_____檢驗。

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【題目】如圖是兩種元素在元素周期表中的信息和4種粒子的結構示意圖。請回答下列問題:

1C、D、E、F中,屬于同種元素的是_____(填字母序號,下同),最容易得到電子的是_____,具有相對穩(wěn)定結構的是_____;

2AB形成的化合物的化學式是_____;

3)一般地說,電子層數相同的原子(稀有氣體除外),原子的半徑隨原子序數的遞增而減;最外層電子數相同的原子,原子的半徑隨電子層數的增加而增大。請比較:鎂原子半徑_____氯原子半徑。(填

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【題目】食品與健康、能源與環(huán)境是我們共同關注的社會問題。

1)紫薯營養(yǎng)豐富,具有特殊的保健功能。紫薯中富含淀粉、維生素C、維生素B、鐵、鈣、硒等。

①這里的、是指_____(填字母序號);

A 原子 B 分子 C 元素 D 單質

②.硒元素被譽為抗癌大王。硒元素的部分信息如圖。下列說法正確的是_____(填字母序號)。

A 硒屬于金屬元素

B 一個硒原子中有34個質子

C 硒的原子結構示意圖中x═18

D 硒元素的相對原子質量為78.96g

2)天然氣是目前鄂爾多斯市主要的燃料,其主要成分是甲烷(化學式CH4)。

①甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水,寫出該反應的化學方程式是_____

②甲烷是一種無色、無味的氣體,密度比空氣小,若天然氣泄漏易引發(fā)爆炸。目前市面上銷售一種天然氣泄漏報警器,你認為報警器應安裝在天然氣灶的_____(填上面、下面

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【題目】下列四個圖象反映出對應實驗過程中相關量的變化,其中正確的是(

A.一定質量木炭在足量氧氣中燃燒

B.加熱一定量的高錳酸鉀制取氧氣

C.用相等量的氯酸鉀來制取氧氣

D.電解水

A. AB. BC. CD. D

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